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精编资料,供您参考校园环保活动方案(案例)【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“校园环保活动方案(案例)【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学校心理健康活动方案【第一篇】一、活动主题:2-心理健康周---健康从心开始,生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我校心理健康的主题活动,努力营造积极向上、健康明的化氛围,培养学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的`重要性。2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。三、活动时间:20xx年月22日--月26日四、活动内容1、利用国旗下讲话宣传。2、充分利用校园媒体(横幅、黑板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围。利用班级主题班会进行正能量宣传。五、活动安排1、周一国旗下讲话:《健康从心开始,生命因你绽放》讲话人:2、周一班级主题班会:《珍爱自己》责任人:班主任校园广播:《2心理专题内容》责任班级:82班4、“2心理健康教育”手抄报展责任人:政教处心理健康咨询活动责任人:郝培凤周波(集中咨询时间:月22日--月26日的大间)6、观看心理健康教育视频。xx矿区学校20xx年月17日我的校园我设计活动方案【第二篇】活动名称:“我舞青春”校园舞会活动主题:团结向上青春健康气氛活泼活动宗旨:体现协会宗旨,为同学们提供交流聚会的机会活动口号:秀出你的个性展现你的风采活动时间:暂定于4月11日活动方式:精编资料,供您参考舞会游戏活动赞助商:我爱竞赛网舞会流程舞会宣传:前期宣传:3月21号开始大致的宣传,主要以海报形式。中期宣传:3月底再进行一次宣传,以海报、横幅、网站等方式进行宣传。后期宣传:舞会前两天开始密集宣传,并确定大概的到场人数。舞会场地的确定:老图书馆二楼教舞:在舞会的前一个星期,本协会邀请专业老师教舞,愿意参与舞会的同学可来参加。进场的相关安排:以5人循环的方式,将参加的同学分成5组,身上分别系有不同颜色的纸牌,并写上姓名,为后场活动提供方便。具体的活动安排策划:一、乐队开场演奏二、由主持人宣布当晚的活动安排。三、校园歌手大赛获奖选手演唱歌曲四、个人风采展示:先是以自愿原则请同学们进行自我风采的展示,接着主持人随意挑选人员继续展示,这也为后场选舞伴打下基础。五、游戏(衔纸杯传水)主要是为了打破同学之间的生疏,考验同学之间的配合、协作能力。为接下来的活动时间打下基础。六、选舞伴:第一种方式:自由选择,经过了自我风采展示,同学们可以选择自己愿意跳舞的对象。第二种方式:由主持人帮助羞涩的同学们挑选舞伴。七、街舞表演:邀请街舞团的同学给我们表演精彩的街舞节目,以活跃现场的氛围!八、游戏:以刚刚选好的舞伴为中心,考验双方的默契度,玩“指手画脚”的游戏!游戏方法:设两到三个点,由本协会人员向其中一人展示准备好的词语,其舞伴猜答案。猜中的词语多的同学获胜。九、跳舞:乐队播放音乐,请同学们跳舞。并邀请体育老师现场教授。十、最后的游戏:“七拼八凑”十一、舞伴推选自己的搭档,再让被选者上台,有现场所有异性投票选出partykingandqueen,他们将获得我们协会准备的精美礼品一份!活动目标:响应我校有关丰富学生娱乐生活,培养学生积极向上的情精编资料,供您参考操,加强我协会与全校同学的了解和沟通,以便交流学习经验,取长补短。同时大力宣传厂家的产品,如在会场悬挂厂家条幅,游戏邀请厂家负责人参加活动,让厂家负责人担任特别颁奖嘉宾等方式以达到商家理想的宣传效果。活动影响:通过本次活动让同学们增进了交流,拓展了交际空间,丰富了同学们的课外生活,缓解了学习、工作压力,提高了本社团主办活动的能力,达到了活动预期效果。同时满足了商家的宣传。我的校园我设计活动方案【第三篇】活动名称:“策划之家”杯校园PS设计大赛一、活动主题:想象、设计、创意,让一切皆有可能二、活动背景:E社团是以计算机信息技术为基础,专门向在校师生提供计算机软硬件及其他电子产品等服务,并一直以电脑知识普及为宗旨的社团,所以本社团将举行一次“校园PS设计大赛”掀起全校电脑软件知识普及的热潮。它将提高学生的综合素质,丰富学生的知识及技能,鼓励学生将所学付诸实践。三、活动目的:举办此次“策划之家”杯Photoshop大赛,旨在丰富同学们的课余文化生活,为学校里面众多的PS爱好者提供一个展现自我、交流经验的平台,希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情,增强同学们的动手动脑能力,培养同学们的创新意识。四、活动举办单位:E社团五、活动对象:大学全体学生六、比赛模式:分为初赛与复赛初赛:由举办方公布主题,参赛选手必须使用相同的软件(视机房软件而定)自由发挥创作,素材由选手自行准备,届时选手自带U盘上交素材给举办方之后,经举办方审核之后合格即可参加比赛,比赛时间为120分钟,地点为学校机房。决赛:选手提交初赛作品后,评选出优秀作品(10份)进入决赛(1)决赛阶段进入决赛的选手首先依次通过展示自己初赛的作品,在展示作品的同时须在规定的时间内介绍自己的作品,表明自己的设计意图、主题思想、操作技巧等。(2)决赛所用的作品为初赛提交作品,提交后选手亦可精编资料,供您参考把作品拿回去为决赛准备,但决赛演示的作品是由评审提供(即选手初赛提交的作品)(3)演示完后,由评审选出一二三名。七、比赛规则:(1)初赛限定报名人数,最多不超过50人,名额有限,先到先得,额满为止。(2)初赛时选手必须是现场进行操作,严禁通过上网拷贝,或用U盘把作品带到机房,一经发现即取消比赛资格。(3)若参加初赛的选手少于12名,则取消初赛,直接进入决赛。到时选手只需直接在决赛前提交作品给举办方,经评审审查合格后便可带到决赛现场进行比赛。八、评分标准:(1)本次大赛将邀请学校的专业老师作为评委(2—3名),参加初赛进入决赛的作品也由老师评选。(2)具体评分标准见评分表(见附录一)(3)决赛将评出一二三等奖各一名,其余为优胜奖。九、报名方式、咨询时间与地点及比赛时间、地点:(1)报名时间:截止于4月7日咨询报名时间、地点:4月6日、食堂过道(2)报名方式:到咨询点或发送短信报名皆可。发送本人信息(姓名、学号、学院、班级、联系方式)13645013247(康同学)。(3)比赛时间、地点:初赛:4月9日,学校机房决赛:4月15日,教室十、前期准备:(1)做好photoshop大赛的活动、宣传方案或传单(包括报名方式、地点及活动时间、地点,比赛要求,评分标准等)(2)做好比赛场所的申请(包括初赛和决赛的场地申请)以及咨询报名场地的申请。(3)印刷好photoshop大赛的宣传单112张(12张彩色宣传单用于贴在宿舍区,其余用于分发);画好2张大海报,用于挂在校道旁或贴在展板上;比赛报名表格30张;在学生会网站上进行活动宣传,并利用QQ群大量转发。(4)邀请专业老师担任本次比赛的评委十一、活动进程:决赛的进行流程(1)7点整,主持人、评委、观众、工作人员就位。(2)比赛期间,每个选手只有5分钟的演讲时间,有计时员统计。(3)每个选手出场时间+退场等各项准备必须在7分钟以内。(4)在前5名选手演讲完后插入一个小活动――初步定为抽奖活动(3分钟)精编资料,供您参考(5)活动结束后,继续后5名选手的演讲,过后进行第二次抽奖活动(3分钟)(6)在第二次活动期间评审将评选出一二三名选手(7)活动结束,由我们的指导老师稍作讲评后,(活动期间写好奖状,准备好奖品)由评委老师颁发奖状与奖品。(8)比赛结束,工作人员做好清场,打扫工作。十二、奖品设置:一等奖价值80左右的无线鼠键一套二等奖价值50元左右的小音箱三等奖价值30元左右的耳麦抽奖活动的奖品为价值5元左右的鼠标垫十三、经费预算项目单价(元)数量合计(元)宣传单1(彩色)/0、09(黑白)12张/100张21矿泉水101箱10无线鼠键一套801个80小音箱501个50耳麦301个30鼠标垫55个25奖状10其他费用————30总计346十四、应急措施:①中途断电,则等待来电,若太长时间没有来电则将比赛改期举行;②对于可能出现的电脑死机的问题,预先准备好两台手提电脑③麦克风没有声音,更换麦克风④音响设备出现问题,马上请维修人员维修。学校心理健康活动方案【第四篇】一、活动主题:心的沟通·你我开始二、活动目的:每年的月2日是全国心理健康化节,“2”的谐音为“我爱我”,寓意为:爱自己才能更好地爱他人,把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康,了解相关心理健康知识,更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义,学会与孩子进行有效的沟通,构筑家庭支撑的力量。三、主办单位:政教处、心理健康发展中心四、承办单位:行知阳光心理社五、活动对象:全校师生及部分家长六、活动时间:月2日—月27日七、活动内容及具体安排:(一)宣传篇1横幅宣传:出一条横幅,宣传本次心理健康活动主题。横幅内容:心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动横幅位置:学校正门精编资料,供您参考2海报宣传:出2张海报,宣传本届心理健康日微信平台宣传:月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。4后期宣传:由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。(二)活动篇活动一:千人签名活动1、活动时间:月2日2、活动对象:全校师生、活动方式为契合本次活动主题,鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始”,在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。活动横幅:心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动活动二:心理沙龙1、活动时间:月24日2、活动对象:全校学生3、活动方式活动当天中午,心理健康发展中心开放,由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心,根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试,进行自我探索。活动三:爱的告白1、活动时间:月2日2、活动对象:全校学生3、活动方式在活动当天中午,由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊,学生将想对父母亲说的。话用便利贴的形式张贴在展板中,呼吁同学们关爱父母,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱,爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。活动四:亲子沟通讲座1、活动时间:月27日下午2、活动对象:部分报名家长3、活动方式由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节,学会关注孩子的情绪,如何有效地沟通,从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子,为孩子构筑家庭支撑的力量,真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。4、活动地点根据家长报名人数而定,校报告厅或心理健康发展中心政教处、校心理健康发展中心20xx年月18日
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