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精编资料,供您参考书法大赛策划书精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“书法大赛策划书精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!书法比赛活动策划书1一、活动背景:在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况,国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写“漂亮”字。二、活动目的和意义:通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的`状况;同时,这也是继承我国优良的文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。三、活动时间与地点:20xx年xx月xx日(周末)19:00——20:00地点:学院报告厅或教室四、参赛对象:全校自愿参加的同学;全院大一、大二各班需选派两名选手参加。五、活动开展:1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。2、比赛形式和要求(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。3、比赛评奖(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。附:评分标准:精编资料,供您参考1、内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;2、字体(45分):要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格,间架结构合理,行笔流畅、力度适中;3、卷面(30分):要求版面设计、布局合理,注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁,尽量不做涂改,每涂改一处扣5分。六、经费预算:1、活动宣传:制作宣传横幅,预计50元印制宣传单,预计30元共:80元2、比赛稿纸:每位参赛选手一至两张,预计200张共:40元3、比赛奖品:预计500元4、比赛之后进行公开展览:展板制作预计150元合计:770元七、注意事项1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备,教室或是报告厅借用手续完成。2、由于没有提前报名,比赛时应多准备稿纸,以备不时只需。3、大力度做好宣传工作,使更多的同学参加到活动中来,使获得更好的效果。策划人:孙xx20xx年x月x日书法大赛的策划书2为丰富校园文化生活,进一步营造浓厚的校园文化氛围,引领阳光学子继承和弘扬传统文化精华,展示中华书画艺术的伟大魅力,提升当代大学生的审美情趣和艺术修养。同时,加强对阳光学子的心灵教育和人生激励,引领他们积极主动的了解和学习传统文化,不断开阔视野、丰富知识、激励自我,从而做好中华民族传统文化的“接力”准备,实现“文明生活,健康成才”的目标,阳光学院书画协会特举办第八届现场书画大赛,为同学们提供一个展现自我风采的平台。一、大赛主旨沟通艺术,弘扬国粹;书画阳光,传承经典二、活动时间5月23日14:30—18:00三、活动对象学院全体学生四、活动地点东区5#操场五、组织单位主办单位:福州大学阳光学院承办单位:阳光学院社团联合会书画协会六、比赛项目精编资料,供您参考书法软笔类、书法硬笔类、美术类七、作品要求1、书法类:分为硬笔和软笔两类作品,现场书法,字体不限。要求:硬笔作品要求为钢笔字,用碳素墨水书写,参赛者自备钢笔,毛笔作品要求用宣纸书写,所用纸及相关用品由组委会提供。2、美术类:国画,水粉,水彩、素描,漫画,简笔画、钢笔画等均可,征稿收集,风格不限。要求:风格鲜明,体现当代大学生的精神面貌,具有美感和艺术性。纸张可跟据作品的内容与特点自行安排。注:以上作品均要求思想健康,内容积极向上,能充分体现当代大学生的精神风貌;格调高雅,贴近主题,具有一定艺术感染力;鼓励创新,表现形式不限。八、前期准备(一)物料准备1、遮阳书画设备移动帐篷20顶、长条桌20条、椅子100把、课桌2桌、办公桌10张。来源:移动帐篷、长条桌、课桌由社联帮忙解决,椅子由干事向4#、5#宿舍、人文系办借、办公桌向社联办公室、院办借。2、标志标识“阳光学院第八届现场书画大赛”、“软笔比赛区”、“硬笔比赛区”、“百米画卷”、“报名点”、“收稿登记区”、“休息服务区”、“美术类作品展区”。做法:先将内容用墨水书写于宣纸,然后再用胶水将宣纸贴到黄色牛皮纸上。3、背景幕布规格:15x8米,喷绘。4、比赛说明“现场书画比赛规则”、“评分标准”、“比赛流程”。向院宣借展板贴在上面,或者贴于4#宣传栏。5、“休息服务区(书协展区)”布置五台笔记本电脑(桌面背景统一制作):书协介绍PPT、活动花絮照片、书画视频讲座播放等宣传材料。书协成员风采画册(书画之家—青春纪念册):由各个会员自己制作一张介绍自己的卡纸片,最后收集装订成册。协会活动风采画册:将一部分协会的精彩活动照片洗出来镶于影集。历次宣传材料展示:会员手册、宣传单、卡纸袋等。饮用水和纸杯:桶装矿泉水需有取水器,方便取用;纸杯如果可以可特别订制(将书协LOGO印在纸杯外面)。6、书画材料软笔书写普通宣纸100张(书法软笔组比赛用纸)精编资料,供您参考高级宣纸50张(省内名师现场书画)硬笔书写纸:红色彩印300张,黑白印刷200张墨水3大瓶、书画毡20张、盘子10个白色画布米7、书画内容书法:名言警句、古诗词等海报:有关文化艺术的图片注:为参赛者提供参考书画内容8、音响器材9、其他材料两跟长竿(4米以上)、绳子、夹子、胶水、小刀、剪刀、气球、投票箱、订书机等(二)现场布置1、功能分区软笔比赛区、硬笔比赛区、百米画卷区、休息服务区、美术作品展区、报名点、收稿登记点2、布置简图见附件(三)人员安排总负责人副总负责人备注书法软笔组负责人组员书法硬笔组负责人九、活动流程(一)前期准备1、活动宣传:海报、横幅、宿舍楼宣传栏、广播台、走访宿舍2、报名登记:食堂设点报名、短信邮箱报名、团体报名,整理统计参赛者3、作品征集:美术类,做好作品的整理和维护工作(二)比赛过程周天上午:活动现场布置14:30领导致辞14:40主持人宣布比赛开始,宣读比赛规则等14:50现场书画大赛正式开始17:30比赛结束,合影留念(三)后期工作1、获奖名单公示2、百米画卷展示、书画作品展3、优秀作品装裱制作,装点校园4、做好各种媒体的活动成果报告十、经费预算精编资料,供您参考十一、附件1、现场布置说明2、硬笔书法用纸设计样稿书法比赛策划书3指导思想:秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是:点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。期初目标:本社团初成立,首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。因此,每周的书法交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功(教学计划详见附表),第二次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放,为学习练习所需。发展目标:社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。社团机构:指导教师:社团部长:社副部长:社团成员:发展计划一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习,肯吃苦)1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐,再经过考核,选拔社团成员,形成社团机构。2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。3、因为本社团刚刚成立,各制度、规模可能都还不完善与成熟,希望社员有吃苦和克服一切困难的决心,为建立起属于学生自己的社团而共同努力。二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)社团不是一个人的组织,而是一个有机的整体,所以我们必须要有团队精神,团队精神的核心――协同合作;团队精神精编资料,供您参考的境界――凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。1、社员之间应互相沟通、交流,真诚合作,为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团,社员除了具有独立完成工作的能力之外,还要学会积极的与人沟通,具有与他人合作共同完成工作的能力,在实际工作中要懂得沟通、交流,抱着合作的心态,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,互相帮助,共同进步。2、时代需要英雄,但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人,只有完美的团队”。个人再完美,也就是沧海一粟,而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神,要将自己的利益与社团的利益相结合,用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质,装点校园文化气息,为学校出力)每个社团的建立都是要它的价值存在的,书法社团的成立――1、满足一些书法爱好的学生,让学生从小学习书法,并不是为了让他们一定要成为艺术家,一下子就把毛笔字写得如何漂亮,而是通过毛笔书法学习,能够培养他们的全面素质,提高个人修养。并且,学习毛笔书法的过程,其实也是学习古典文学这些传统文化的过程,这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。2、修炼心志,写字,急噪不得,这就要求学生写字时排除杂念,做到平心静气、专心致志,延伸到平时做事情,也能戒骄戒躁。3、校园是一个充满文化气息的圣地,把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里,这一文化气息不是更加浓厚吗?4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间,帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。
本文标题:书法大赛策划书精编3篇
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