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学校清明活动方案(案例)设计4篇“学校清明活动方案(案例)设计4篇”主题相关内容,是三一刀客网友为您呈送的,欢迎参考下载并参考。做方案的是为了可以预防出现意外,为了让我们有序的进行工作。时常需要预先制定一份周密的工作方案,方案可以让我们找到更正确的工作方式方法。学校清明活动方案设计篇【第一篇】一、指导思想:通过清明节这一传统节日,开展纪念先人、缅怀先烈主题教育活动,以“行、习、赏、唱、礼”形式,丰富“两纲”课外体系,加强民族传统节日文化内涵的普及,增强学生对传统节日的认知和理解和对我国优秀传统文化的认同,通过活动教育学生向革命烈士学习,激励广大学生珍惜幸福生活,立志成长成才。二、活动目标:1、注重长效,推进实施“两纲”的课外体系的构建,以“行、习、赏、唱、礼”多种形式诠释节日文化内涵。2、注重师生全员性参与和个体探究的结合,体现常规教育与重点活动的结合。3、把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材,出校门、出课堂。4、通过活动让学生以正确的态度来认识清明祭奠祖先这一传统活动。三、活动主题:“追寻先人足迹传承民族精神”四、活动内容:1、学生感受活动。校园之声广播。(3月27日午会课进行)升旗仪式《国旗下讲话》。(3月25日早上进行)2、师生体验活动。各班开展一次人人诵读清明诗歌活动。(4月1日~7日)各班出好一期有关“清明节”的板报。(4月)xx活动(4月2日下午全体师生)一~八年级各班组织一次主题为“追寻先人足迹传承民族精神”的十分钟队会。(4月3日午会课,检查人:德育处)3、学生亲子活动。利用假期,让孩子们了解了解家族故事写写感受。比如我的祖母、祖父等等,通过和父母交流我的祖父等是一个什么样的人,他小时候是如何爱护我们的,他们身上有什么样的优秀品质值得我去传承。每位学生跟随家人祭祖、扫墓,关注祭祖、扫墓活动中的现象和习俗。(学生与家长的自主活动)学校清明活动方案设计篇【第二篇】为了缅怀烈士的英雄事迹,继承先列遗志,帮助了解中华民族的革命历史和自强不息的伟大民族精神,教育进一步明确历史赋予的神圣使命,勤奋学习,善于创新,甘于奉献,自觉地服务祖国,奉献社会,弘扬我们学院“xx”的校训,为增强系之间的凝聚力,提高xx的团队意识,xx系团总支计划于20XX年4月x日到xx公园举行纪念烈士扫墓活动。一、活动主题缅怀先烈,不忘历史,珍惜现在,走向未来。二、活动时间4月x日星期x。三、活动地点xx公园。四、参与人员院团委书记、院组织部、xx系团总支书记、xx系团总支组织部等。五、活动流程4月x日活动时间安排表:1、8:00国旗下集合。2、8:10全体出发。3、8:50集体进入公园。4、9:00纪念活动正式开始。具体步骤如下:(1)向烈士献花圈。(2)放哀悼乐,全体同学默哀一分钟。(3)全体同学在纪念碑前宣誓。(4)全体同学绕纪念碑走一圈。(5)流程结束。六、活动要求全体同学必须身着校服,佩戴校徽及团徽。纪念活动开始时每人于胸前佩戴一朵小白花。学校清明活动方案设计篇【第三篇】一、活动目的:为在队员中大力弘扬和培育民族精神,增强他们的民族自尊心和自豪感,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节日主题活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,从小树立正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观,促进社会主义和谐社会建设,加强爱国主义教育,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。经过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。二、具体活动方案如下:1、学生自我搜集整理、调查分析资料,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自我的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。2、各班利用信息课时间,网上学习有关清明节的相关知识和各种习俗,并且选取一位英雄人物(民族英雄、优秀民主人士、革命先烈、新中国以来的人民楷模等),展开调查,能够采用查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的生平事迹,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,在班级里开展“忆先烈”故事会或诗歌赏析会。到“民族魂”网站给烈士献花留言:课后,各班上交一份学习资料。3、利用周四中午学校电视台时间(周四12:00开始播放影片),开展影视教育活动,播放中宣部、中央礼貌办、团中央推荐的百部爱国主义教育影片《上甘岭》,经过观看这部影视片的部分资料了解我国志愿军在坑道里坚持战斗23天的英雄事迹。4、开展节前教育,要求学生在清明小长假的休息日中,开展清明节风俗体育活动,如:荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一齐去扫墓的途中要礼貌祭扫,做礼貌的公民。5、4月2日,学校组织一次集中祭扫印世庸烈士墓活动。学校清明活动方案设计篇【第四篇】一、活动目的:清明节是对学生进行革命传统教育、爱国主义教育的良好契机。通过清明扫墓这一活动,感受先烈们的英雄事迹,寻找英雄的足迹,使学生在活动中受到教育,而且利用这一机会,让新入团的共青团员在先烈的墓前宣誓,更能在心灵上产生一种震动,继承先烈遗志、珍惜幸福生活、争做优秀团员。二、活动时间:4月_日(星期_)下午。三、参加人员及地点:德育处__团支部干部(_人)初二新团员(__人)及初一、二部分中队长(_人)。地点:__陵园。四、活动准备:1、学生统一穿好校服。2、准备好花篮。3、准备好录音机、磁带、团旗、团徽、誓词、照相机。4、团员代表准备好发言稿。5、和__陵园的工作人员做好联系。6、对学生做好安全教育以及要求学生进入陵园后保持肃静,听从指挥。五、活动程序安排:1、主持人宣布活动开始,播放《国歌》。2、敬献花圈,默哀三分钟。3、团支部书记宣读入团名单。4、在团旗下,老团员为新团员佩带团徽。5、老团员代表发言。6、团支部书记领誓。7、新团员代表发言。8、团总支副书记__讲话。9、德育处__讲话。10、主持人宣布宣誓仪式结束,团员绕墓地一周瞻仰。11、回程。
本文标题:学校清明活动方案(案例)设计4篇
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