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2023年党史党课讲课稿范例(通用8篇)【参考指引】此文档资料“2023年党史党课讲课稿范例(通用8篇)”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!2021年党史党课讲稿【第一篇】近日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。笔者认为,学习党史是为了干好工作,也是一种责任所在,是一种担当、一种信念,一种克服本领恐慌、能力不足的“妙药良方”。学习党史要做好规划,井然有序。学习是永恒的“必修课”,是一项长期性系统性的过程,学习党史是一项重要任务,来不得半点马虎。计划是良好的开端,打表推进才能“细水长流”,制定学习规划,保证学习更有条理,明确时间表,确定学习路线图,丰富学习形式,有序做好集中学习与个人自学,营造出想学、好学、爱学的积极性,杜绝填鸭式学习、任务式学习、被动式学习。学习党史一刻都不能麻痹、一刻都不能松懈、一刻都不能疲软。把零散的时间“焊接”起来,以永不满足的状态去对待学习;把专门的时间“统筹”起来,以追求卓越的姿态去对待学习。避免陷入“平面化”的知识焦虑,落入浅尝辄止的学习路径。学习党史要入脑入心,走深踩实。学习是一种生活态度、工作责任和价值追求。立足学习党史的“出发点”,找准学习党史的“兴奋点”,把牢学习党史的“结合点”,注重学习党史的“落脚点”,掌握学习党史的“主动权”,填补党史空白、盲区。把党史嵌入灵魂、融入血液,踏踏实实弥补精神软肋、认认真真补强知识弱项,用知识的力量抵御精神空虚、意志消沉,哪怕以最笨、最累、最原始的方法学习党史,悟出道理,也格外有成就感。学习党史来不得蜻蜓点水摆样子,流于形式端架子,绝不能有“三天打鱼两天晒网”的错误念头,来不得“先把工作干好,学习的事情往后推一推”的歪曲见解。学习党史要服务群众,解决难题。学习党史和推动工作不能脱轨,把学习党史转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。脱离群众树断根,融入群众“鱼得水”;主动深入群众“找答案”,自觉融入实践“摸活鱼”。多走村入户,深入田间地头察民情,村头巷尾访民意,挨家串户听民声。多听听街头巷尾“风雨声”、张家李家“窗外事”,放下官架子,当好泥腿子,“宅”在机关接不到地气,“猫”在车内看不到实情,“浮”在面上听不到真话。在群众烦事、苦事上多磨练,多花点心思、多用点精力解决好群众的“急难愁盼”之事,挂在心上、说在嘴上、记在脑中的操心事、烦心事、琐碎事。2021年党史党课讲稿【第二篇】你好!大家好!100年党的奋斗史,72年新中国的发展史,目睹了中国共产党人对初心和使命的坚持。1921年,在浙江嘉兴的南湖,中国共产党正式成立,最初只有50多名政党踏上了为中国人民谋求幸福,为中华民族谋求复兴的奋斗历程。中国社会科学院现代中国研究所研究员xxx表示,近百年来,中国共产党坚持初心和使命,遵循救国、兴国、强国的历史逻辑,领导和团结全国各族人民,实现民族独立、人民解放。新中国成立后,我党团结带领人民建立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的巨大成就。改革开放新时代,我党团结带领人民开辟了中国特色社会主义之路,使中华民族大踏步赶上时代,以崭新的姿态屹立于世界民族的森林。中国共产党的历史和新中国的社会主义建设史,是中国共产党为了实现民族复兴、人民幸福而奋斗的历史。xxx说。在中央党史和文献研究院研究人员xxx看来,从中国共产党成立、开展土地革命、站在抗日战争的前沿、领导解放战争、建立中华人民共和国、建立社会主义制度到进行社会主义建设、开拓中国特色社会主义道路,不忘初心,牢记使命始终是贯穿中国共产党领导革命、建设、改革历程的主线,贯穿中国共产党的一切理论和实践。我们有足够的理由为这样一个伟大的党感到骄傲。中央党校(国家行政学院)中共党史教研部主任xxx说,作为共产党员,特别是领导干部,必须了解党的历史,珍惜党的历史。通过学习党史,我们可以认识到当年找到农村包围城市,武装夺取政权的中国特色革命之路有多艰难。通过学习新中国历史,我们可以了解中国特色社会主义的由来和发展,进一步增强中国特色社会主义道路的自信、理论的自信、制度的自信、文化的自信。一、不断总结历史经验。事实上,注重对党史的学习,从自身发展的历史不断总结经验,明确方向,凝聚共识,凝聚力量,是我党一直以来的优良传统。罗平汉在党的六届六中全会上,毛泽东同志呼吁全党学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法总结批判,是我们学习的另一项任务。1940年,中共中央书记处发布的《关于干部学习的指示》规定,干部初级课程为中国近代革命史、中国革命与中国共产党、游击战、社会科学常识。的延安风是学习党史,总结党的路线是非。在深入学习和认真研究党史的基础上,1945年4月,党的六届七中全会通过《关于一些历史问题的决议》,统一了全党的思想认识,为党的七大胜利举办奠定了思想基础。改革开放后,围绕建国以来党的一些历史问题决议,全党开展了普遍深入的党史、新中国史的学习教育,保证了改革开放的正确方向,为改革开放提供了强大的动力。欧阳雪梅提出,习近平新时代中国特色社会主义思想是党史、新中国历史经验和规律的全面总结和总结,是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果。学习理解党史、新中国史,可以更好地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的经过、深刻的基础、创新发展。二、增强开拓前进的勇气和力量。雪庆超认为,学习党史和新中国史,很多党员、干部可以更好地理解我们从哪里来,更好地理解我们去哪里。中国特色社会主义道路是在改革开放的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立以来不断探索中走出来的,是对近代以来中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在中华民族五千多年的悠久文明传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。只有深刻认识到这一点,才能坚决贯彻落实党的十九大精神,不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义的伟大旗帜,全面建设小康社会,夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴中国梦想而奋斗。学习理解党史、新中国史是记住党的初心和使命,以初心为恒心,写新华章的重要途径。xxx认为,在深入学习和理解的过程中,有必要明确我是谁,为谁从哪里来,去哪里为什么出发,为什么奋斗等基本问题,担心党的心,为党的责任,强党的志向,提高思想政治素质和领导水平。我们要以历史为鉴,以历史为师,以历史为镜,从党史、新中国历史中吸收丰富的营养和动力,继续奋斗,以实际工作支撑中国的梦想。西北大学延安精神和党建研究院院长xxx表示,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题,更新了党内政治生活的气象,党内政治生态明显好转,解决了许多长期想要解决的问题,做了许多过去想事情,推动了党和国家事业的历史性变革。罗平汉建议,与前辈共产党人是党的历史经验者不同,今天很多党员、干部对党的历史特别是改革开放前的历史,有学习和理解的过程。党内很多干部已经系统地掌握了党的历史、新中国的历史,但党员、干部对党的历史、新中国的历史没有深入的学习,也有不同的认知。我们不仅要在这次主题教育中抓住党史、新中国史的学习,今后还要常态化党史、新中国史的学习教育,把党史、新中国史作为党员、干部日常教育训练的重要内容,继续抓住党史、新中国史,切实抓住效果。2021年党史党课讲稿【第三篇】一、秉持初心和使命98年党的奋斗史,70年新中国的发展史,见证了中国共产党人对初心和使命的秉持。1921年,在浙江嘉兴的南湖上,中国共产党正式成立,这个最初只有50多人的政党从此踏上“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的奋斗历程。中国社会科学院当代中国研究所研究员欧阳雪梅表示,近百年来,中国共产党秉持初心和使命,遵循救国、兴国、强国的历史逻辑,领导和团结全国各族人民,实现了民族独立、人民解放。新中国成立后,我们党团结带领人民确立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的巨大成就。改革开放新时期,我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路,使中华民族大踏步赶上时代,以崭新的姿态屹立于世界民族之林。“一部中国共产党的历史和新中国的社会主义建设史,就是中国共产党领导广大人民为实现民族复兴、人民幸福而奋斗的历史。”欧阳雪梅说。在中央党史和文献研究院研究员薛庆超看来,从中国共产党成立、开展土地革命、站在抗日战争最前线、领导解放战争、成立中华人民共和国、确立社会主义制度,一直到进行社会主义建设、开辟中国特色社会主义道路,“不忘初心,牢记使命”始终是贯穿中国共产党领导革命、建设、改革历程的一条主线,并且贯穿中国共产党的全部理论和实践。“我们有充分的理由为有这样一个伟大的党而自豪。”中央党校(国家行政学院)中共党史教研部主任罗平汉表示,作为一名共产党员尤其是领导干部,应当了解党的历史并且珍惜党的历史。通过学习党史,我们能够认识到当年找到农村包围城市、武装夺取政权这条中国特色革命道路是多么艰辛。通过学习新中国史,我们可以明白中国特色社会主义的由来与发展,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。二、不断总结历史经验事实上,重视对党史的学习,从自身发展的历史不断总结经验,明确方向,凝聚共识,汇聚力量,是我们党一直以来的优良传统。罗平汉告诉记者,早在党的六届六中全会上,毛泽东同志就号召全党“学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务”。1940年,中共中央书记处发出的《关于干部学习的指示》中规定,干部的初级课程为“中国近代革命史、中国革命和中国共产党、游击战争、社会科学常识”。著名的延安整风就是以学习党史、总结党史上的路线是非为开端。在深入学习和认真研究党史的基础上,1945年4月,党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》,统一了全党的思想认识,为党的七大的胜利召开奠定了思想基础。改革开放后,围绕《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,全党开展了一场普遍而深入的党史、新中国史的学习教育,既保证了改革开放的正确方向,也为改革开放提供了强劲的动力。欧阳雪梅提出,习近平新时代中国特色社会主义思想是对党史、新中国史经验和规律的全面总结和概括,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果。学习领悟党史、新中国史,能够更好地理解学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的来龙去脉、深厚底蕴、创新发展。三、增强开拓前进的勇气和力量薛庆超认为,学习党史和新中国史,广大党员、干部可以更好地了解我们从哪里来,可以更好地明确我们到哪里去。中国特色社会主义道路是在改革开放伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立以来持续探索中走出来的,是在对近代以来中华民族发展历程深刻总结中走出来的,是在对中华民族五千多年悠久文明传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。只有深刻认识到这一点,才能坚决贯彻落实党的十九大精神,不忘初心、牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。“学习领悟党史、新中国史是牢记党的初心和使命,化初心为恒心,书写新华章的重要途径。”欧阳雪梅认为,在深入学习和不断领悟的过程中,我们需要弄清楚“我是谁、为了谁”“从哪里来、往哪里走”“为什么出发、为什么奋斗”等基本问题,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,提高思想政治素质和领导水平。我们需要以史为鉴、以史为师、以史为镜,从党史、新中国史中汲取丰富营养与不竭动力,接续奋斗,用实干托起中国梦。西北大学延安精神与党的建设研究院院长梁星亮表示,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题,党内政治生活气象更新,党内政治生态明显好转,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没
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