小学庆祝“六一”主题活动方案(案例)通用4篇

小学庆祝“六一”主题活动方案(案例)通用4篇【导语】网友为您精心整理收集的“小学庆祝“六一”主题活动方案(案例)通用4篇”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。小学庆祝“六一”主题活动方案【第一篇】“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的学校，童心最欢畅！为使我班同学度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，六·(三)中队结合本班实际，特制定本方案。具体内容如下：一、活动主题：我健康我快乐二、活动时间：6月1日三、活动地点：诺江镇二完小四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助同学们度过一个美好的节日，为同学们留下童年的回忆，使同学们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。五、活动人员：六·(三)班全体师生六、活动内容：1、活动开幕式(齐唱《红领巾飘起来》)2、小学语文教科书美文诵读比赛。3、“快乐两人行”团体趣味比赛4、“我最聪明”智力大闯关5、活动落幕式七、组织实施(一)小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。1、参加对象：六年级三班学生。2、比赛内容：参赛学生诵读内容须为小学语文教科书中的课文。3、比赛形式：每位选手自选1课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。4、评分标准(10分制)①端正、举止文雅、大方。(3分)②普通话标准、流利、清晰、自然。(3分)③选材符合要求，能正确地表情达意。(2分)④诵读形式新颖，有创意。(2分)⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)(二)、“快乐两人行”团体趣味比赛这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过两轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。(1)第一轮：“双人夹球”比赛内容：两人背对背相靠，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。(2)第二轮：“合力跳跃”比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行(三)、“我最聪明”智力大闯关这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。(1)第一关：“我猜我猜我猜猜猜”考验内容：出谜题，每位同学均可进行抢答，答对题数最多者获得奖励，取前三名。(2)第二关：“我绕我绕我绕绕绕”考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者可获奖励。(3)第三关：“正话反说”考验内容：出示写有一句话的纸板，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，成功者获得奖励。八：落幕式1、对获胜者进行颁奖2、请老师对本次活动进行评说3、主持人总结本次活动附：1、谜语题目及答案：(1)在一次监考严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因？(两张考卷都是白卷)(2)两对父子去买帽子，为什么只买了三顶？(三代人)(3)什么动物你打死了它，却流了你的血？(蚊子)(4)亚当和夏娃结婚后最大的遗憾是什么？(没人来喝喜酒)(5)一个人在沙滩上行走，回头为什么看不见自己的脚印？(倒着走)(6)至少要多少时间才能读完清华大学？(几秒钟)(7)那种牛不吃草？(蜗牛)(8)真理的位置在哪里？(真理无所不在)(9)小明家的猫为什么不生跳瘙？(因为猫只会生小猫不会生跳瘙)(10)胆小鬼吃什么可以壮胆？(狗胆，因为狗胆包天嘛)(11)天天和人打架的人是谁？(拳击手)(12)什么东西裂开之后，用精密的仪器也找不到裂痕？(感情)2、绕口令(1)南南有个篮(2)捉兔南南有个篮篮，一位爷爷他姓顾，篮篮装着盘盘，上街打醋又买布。盘盘放着碗碗，买了布，打了醋，碗碗盛着饭饭。回头看见鹰抓兔。南南翻了篮篮，放下布，搁下醋，篮篮扣了盘盘，上前去追鹰和兔，盘盘打了碗碗，飞了鹰，跑了兔。碗碗撒了饭饭。打翻醋，醋湿布。5、“正话反说”题目(1)五字题清晨我和猪——猪和我成亲希腊我去过——过去我拉稀杯酒释兵权——权兵释酒杯(2)六字题分不青红皂白——白皂红青不分顾左右而言他——他言而右左顾小学庆祝“六一”主题活动方案【第二篇】活动目的：在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美好的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。活动时间：5月x日——6月1日。活动对象：__小学全体同学。活动内容：1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各x条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一：鼓励学生给__的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”将自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。)4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛“快乐六一祝福到”——拼字接力赛。“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)。小学庆祝“六一”主题活动方案【第三篇】一、活动时间：20__年_月_日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1.通知父母来园参加亲子活动2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。五、具体活动方案：活动流程：(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》(二)、幼儿教师致欢迎词。(三)、领导讲话(四)、主持人讲注意事项。(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活动项目。1、游戏名称:《春种秋收》2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去小学庆祝“六一”主题活动方案【第四篇】一、指导思想：一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。二、活动主题：我快乐我成长三、活动具体安排：(一)第一阶段：“庆六一”表彰。1、时间：6月1日下午1：00(暂定，上级领导若来慰问则活动安排在慰问当天开展)2、地点：操场。3、参加人员：中心全体师生、城东受表彰的师生。4、具体内容：(1)队活动开场(出队旗)、唱《中国少年先锋队队歌》。(音乐准备：出(队)旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐——陶佳君老师负责)(2)校长致辞；(3)表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中队、十佳辅导员。A、宣读“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”(校长)，颁奖(校长、书记)，合影。B、宣读“十佳中队”、“十佳辅导员”表彰文件(副校长)，颁奖(校长、书记)，合影。(二)第二阶段：庆“六一”游园活动1、以年段为单位，开展庆“六一”游园活动。2、游园活动结束，各中队进行游园颁奖、兑换相关奖品，分发学校准备的六一礼物。四、活动准备：1、六一氛围营造：一早校园内插彩旗、电子屏幕上六一祝贺语。(总务处杨忠明老师负责)。2、相关音乐准备：六一节当天早上，广播室播放一些欢快的曲子。出(队)旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐、《快乐的节日》(颁奖典礼全部结束之后播放)(陶佳君老师负责准备音乐)。2、六年级3名学生旗手，前期训练(六年级大队辅导员陈红燕老师负责)。3、主持人(学生李庆倩、赵如阳)，主持人台词(王明霞老师负责)。4、总务处准备：36个大拇指印章、36个笑脸印章；六一节学生礼物；十佳小陶子、美德小陶子奖品(书或者文具)。5、各年段长准备：设计每个学生人手一张“游园卡”，根据学生年龄特点、游园的游戏特点，组织年级组内成员共同设计一张既富有童趣又有年段特色的“游园卡”，大队辅导员在5月25日前上传教导处，彩纸打印每生一张“游园卡”。6、美术组准备：董维佳老师黑板写好六一活动主题“我快乐我成长”、美化黑板；蔡洁老师全程照片记录。7、各中队准备：每班承担一个游园项目，班主任将游戏活动名称、游戏规则和玩法，罗列成方案，电子稿发送给大队辅导员，大队辅导员5月25日前上交教导处。游戏活动最好与海盐本土特色相结合。各班游戏所需物品提前上报总务处，也可以自行准备。活动当天，每个班级正副班主任配合，以黑板报或者小海报的形式，呈现自己教室游园项目、游戏规则和具体玩法。副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展，教育好学生不能拥挤与哄抢。一二年级，由副班主任带领学生去各个教室参加活动，保持有序，保证安全。五2，五3，五4，五5每班派2名学生分别到一1，一2，一3，一4班协助一年级班主任开展游戏。六1，六2，六3，六4每班派2名学生分别到二1，二2，二3，二4班协助二年级班主任开展游戏。其他年级班主任自己安排小干部协助游戏活动，维持秩序等。五、注意事项：1、“六·一”活动时间安排：表彰大会暨庆六一游园活动时间为半天。2、各班前一天召开简短的班会，介绍六一节的来历，并进行适当的游园安全教育和秩序教育。3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。4、开展活动要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。活动当天各楼道安排老师执勤，保证学生进出安全有序。安排如下：_____：综合楼三楼楼梯口及过道_____：综合楼二楼楼梯口及过道_____：综合楼底楼楼梯口及过道_____：后教学楼底楼楼梯口及过道_____：后教学楼二楼楼梯口及过道_____：后教学楼三楼楼梯口及过道5、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。