幼儿园趣味活动方案(案例)【汇集5篇】

幼儿园趣味活动方案(案例)【汇集5篇】以下内容是三一刀客编辑特地为您准备幼儿园趣味活动方案，欢迎您参考下载与收藏。不怕计划失败，只怕不去计划，为了保证工作如期完成。就常常需要事先准备工作方案，缜密周全的工作方案是能够有着积极的指导作用的。幼儿园趣味活动方案【第一篇】活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。活动时间：xx年xx月xx日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园xxxxxx操场活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。活动流程：1、家长入园签到，到各班主任处报到。2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。3、主持人宣布活动开始：1、教师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年xx季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。活动顺序：1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“xxxx”特色活动3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前;中班：……;大班：……4、教师与家长接力比赛，比赛地点：5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。幼儿园趣味活动方案【第二篇】名称(中英)游戏方法游戏材料参与人数场地负责人贴鼻子Pastethenose家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。障碍物、鼻子6人/次大A班钓鱼幼儿站在圈外用钓鱼竿，钓圈里的词卡，在指定的时间内完成钓鱼任务，每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词，中大班要回答老师的英语问句。吸铁石钓鱼竿、各种图片(英语词卡)5人/次大B班猜谜语班级布置4-5棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比较简单易懂，托小班和中大班要有难易的区分。谜语卡、圣诞树4人/次小A班套圈Circlethewords幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。小班：单词;中大班：短句小圈12个，英语卡若干6人/次小B班占圈GainyourHoop一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。呼啦圈15个，音乐10人/次大B班圣诞老人回家SantaClausgoesbackhome6人同时参与，跳格子回家，途中设置一些障碍(单词)，说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。小班：看图片说单词。中班：看图片说1个句子。大班：看图片说2个句子。长木块12块，英语单词若干6人/次中B班投小球Throwtheball幼儿和家长分别站在起点和终点，幼儿将手中的纸球投入到家长手上的筐里，投中超过3个以上者获1张贴纸，未投中者无贴纸。纸球若干，框10个5人/次功能厅掌上明珠Handletheball家长和幼儿分别将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉在地上可获贴纸1张，桌子塑排3张，参赛者沿桌子绕一圈。乒乓球、乒乓球拍若干，积木若干、桌子4张5人/次功能厅欢庆锣鼓(中大班)设置障碍，到达终点处敲锣示意，游戏结束。装饰过的障碍体育器械2人/次功能厅爬爬乐(托小班)铺好地垫，负责老师发指令，幼儿一起想前爬，爬到终点游戏结束。地垫5米左右5人/次功能厅亲子阅读每为幼儿进阅读室选择一项阅读任务，每完成一项任务获得一枚印章。丰富的阅读材料，英语词卡、英语短语、英语故事、英语图书，供不同年龄段幼儿选择10人/次阅读室圣诞秀每5个幼儿一组进秀场装扮并填好节目名字，在观众面前表演完一个节目可获得一枚印章。准备丰富的装扮材料，供幼儿装扮自己。1人/次大A班美工制作每位幼儿进入美工制作室，选择一种自己喜欢的圣诞物品进行制作，完成一项后结束任务获得一枚印章。圣诞袜、圣诞帽子、圣诞手套、圣诞树的制作材料及装饰辅助材料。20人/次美劳室迷宫每个幼儿从迷宫的入口开始，成功走出迷宫者获得一枚印章。班级用彩旗自制迷宫5人/次中A班圣诞饼每个幼儿进入生活劳作制作一块自己喜欢的形状的饼干，完成任务的幼儿获得一枚印章。桃酥制作材料8人/次生活劳作室11：00——11：15圣诞礼物大派送幼儿互相交换圣诞节礼物，班级发放圣诞新年礼物及食物，庆祝圣诞节。11：15——11：30离园幼儿园趣味活动方案【第三篇】幼儿园大班音乐活动教案《歌唱春天》活动目标1．感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌。2．在教师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词。3．体验经过自我探索学会唱歌的欢乐。活动准备图谱每人一张活动过程一、导入活动。师：此刻是什么季节是啊？（春天）教师带来一首很好听的曲子，叫《歌唱春天》。请小朋友一边听，一边回忆一下，听了这首曲子你好像看到了春天的什么景象。仔细听。二、学唱歌曲。1．感受歌曲旋律。1幼儿听乐曲。提问：听了这首曲子，你感觉怎样样？你觉得看到了春天的什么景象？2观看教师随音乐舞蹈一遍。师：刚刚教师把小朋友说的东西都编成了一些动作，请你们一边看，一边来猜一猜，这些动作可能是什么意思。2．学唱歌曲《歌唱春天》师：刚刚我们听了春天的曲子，也看了教师做的春天的动作，那下头教师来唱一首春天的歌，名字叫《歌唱春天》。1教师范唱歌曲。提问：你听到了什么？师：看来这首歌曲有必须的难度，有什么好办法能尽快学会？大家想想以前用过什么方法学唱歌的。今日教师教你们一个新的方法，看看是什么方法？2学习使用图谱记忆。师：看这张纸的最上头，写这什么字。（题目）这张纸从哪开始看呢？（从图一开始看，一在哪？在下头。）A．听教师唱，尝试用手指图，记忆歌词。师：下头听教师唱，请小朋友用手指，我唱第一句，你们就指第一个格子，唱最终一句，就要全部指完。好，我们来试一试。要边听，边看，边想，看看有什么看不懂的地方？一会能够提问。师：听完了，来，看看有什么不懂的地方！（幼：有空白的地方）把空白格子的数字，报上来！（）师：怎样多空白的地方，那空白的地方，我有没有唱？看看这张图片，空白的地方在哪里？（下头）妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道师：还有什么问题吧？好，没问题了，我来问，第一个格子子什么意思？（嘿，啦啦啦）你怎样明白的？B．尝试将有关图片配到相应的空格中，边唱边讨论相应的摆放位置。师：小朋友都说了，都在下头，那到底，哪张是6.那张是7呢？我们来听听看，到到底哪张是6.那张7？师：仔细听，到底空格6中到底是什么，拿出小手。“我们大家一齐来”应当是哪一张？想想刚刚教师的动作。（小人人的，撕下来贴上去，贴在几的空格里，6）。师：那7应当贴什么？有的小朋友说的不一样，我们来听听，7到底是什么？（小手，好撕下来，贴在7格子中）又完成一张，还有几张（3张）师：8应当贴什么？我们再来听一听？（春天）又完成了一个。师：还有2张，11、12、到底是什么呢，我们再来试一试，加把劲啊！是什么啊？（小人人，撕下来）（好句摘抄网）哦，小人人贴好了，那接下是什么拉，春天。（注意；在要求幼儿仔细听辩思考的句子处，教师应放慢演唱速度，且吐字要清楚。）C、看图，练习演唱。师：好，我们此刻，把你贴的歌谱拿好，检查一下你贴的对不对？自我拿着看，这首歌的名字叫《歌唱春天》。师：你们有没有看过，电视合唱团的表演啊，每个人手上都拿着什么啊？（歌谱）今日我们小朋友，自我也做了歌谱，我们就来学学，合唱团唱歌的样貌。3.教师总结：师：好，今日我们是用什么方法来学习这首歌的（乐谱）这张乐谱，给了我们什么帮忙？帮我们记住了歌词！4、延伸活动：师：那下次要请小朋友自我来画歌谱，来学习新歌。好不好？幼儿园趣味活动方案【第四篇】活动来源：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过一段时间就是母亲节了，因此，借此机会我们设计了以感恩的心为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着感恩的心的人。活动目标：1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。xx部全体幼儿参与活动：时间：5月x日地点：xx（一）宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱幼幼、低幼组：时间：5月4日---5月6日周三至周五（一）母亲节礼物DIY（手工制作）---亲亲我的好妈咪（二）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。（三）唱支儿歌送妈咪（艺术活动）《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》中幼、高幼组：时间：5月4日---5月6日周三至周五（一）我和妈咪齐运动（健康活动）周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操！（人数控制在3位左右）（二）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。（三）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。（四）大声说出我的爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。幼儿园趣味活动方案【第五篇】一、活动主题趣味运动会。二、活动目的1、学习亲子游戏的玩法，感受抱着孩子奔跑接力的快乐。2、增进幼儿体质，增进老师与家长、幼儿间的交流与互动。3、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。4、体现我运动，我健康，我快乐的宗旨，让幼儿与家长在运动场上大显身手。三、活动形式团体表演、亲子互动比赛项目、游戏