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党史学习制度通用4篇【参考指引】此文档资料“党史学习制度通用4篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!党史学习制度【第一篇】第一条为进一步推进学校教职工政治理论学习制度化、规范化,根据《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和其他有关文件要求,结合学校实际,制定本制度。第二条坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,增强“四个意识”,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,紧密联系学校事业发展实际,用马克思主义世界观、认识论、方法论提升教职工的思想政治素养,切实把政治理论学习成果转化为推动学校改革发展的精神动力和思路举措。第二章组织与职责第三条党委宣传部根据形势发展要求和学校实际,于每学期初对教职工政治理论学习提出计划建议。第四条各二级党组织对本单位教职工政治理论学习负主体责任,党委书记是本单位教职工政治理论学习第一责任人。机关部处党支部对本单位教职工政治理论学习负主体责任,机关部处主要负责人是本单位教职工政治理论学习第一责任人。第五条各二级党组织要把学习摆在突出位置,列入基层党组织工作的重要议事日程、纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制。根据学校教职工政治理论学习计划,结合本单位实际,认真组织好学习的实施。原则上每月至少开展一次,时间为周四下午。除全校性活动外,各二级党组织不得在集中学习日安排与政治理论学习无关的内容。第六条各二级党组织要创新政治理论学习的形式,在充分利用集中学习、自主学习、讨论交流、辅导报告、观看影像、调研考察等传统形式的基础上,积极利用新媒体工具和融媒体模式开展学习,提高政治理论学习的吸引力和感染力,调动教职工参加政治理论学习的积极性,不断扩大学习的覆盖面和影响力。第三章学习内容第七条教职工政治理论学习内容包括:(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略。(二)党的路线、方针、政策和决议。(三)国家法律法规。(四)社会主义核心价值观。(五)党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。(六)推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。(七)改革发展实践中的重点、难点问题。(八)党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。(九)学校重要决议和改革发展稳定及教学、科研、行政管理等方面的重大部署。第四章学习管理、考核与问责第八条党委宣传部负责对各二级党组织开展教职工政治理论学习情况进行督查考核。机关党委负责对所辖二级单位开展教职工政治理论学习情况进行督查考核。(一)督查每学期至少组织1次,可普查或抽查。督查的形式包括:查看报告、听取汇报、检查档案、列席学习会等。督查的主要内容包括:学习的组织领导情况;学习内容的落实情况;计划的执行情况,如学习的内容、次数、形式、记录、考勤情况、学习效果等;信息报送情况,如学习动态、学习心得等。(二)考核每年进行1次。考核结合二级单位领导班子年度考核进行。各二级单位领导班子的年终考核述职,要有组织教职工政治理论学习的内容。第九条各二级党组织要严格学习管理,做好考勤、学习记录以及对本单位教职工学习笔记的检查。要及时向党委宣传部报送学习动态,并在每学期结束前向党委宣传部报送学习总结。第十条各二级党组织要把本单位教职工参加政治理论学习情况作为教职工年终考核、评优评先的重要内容。考核内容包括出勤情况、讨论发言情况、学习效果等。凡一学期无故不参加政治理论学习三次以上(含三次)者,学年度工作考核不得评为“优秀”等次。第十一条教职工要积极参加所在二级党组织的政治理论学习,严格遵守政治理论学习的各项规定。有特殊情况不能参加学习的,要履行请假手续。党员领导干部必须参加所在党支部的政治理论学习,以自己的模范作用影响和带动广大教职工。第五章附则第十二条各二级党组织可根据本制度,结合实际制定实施办法。第十三条本制度由党委宣传部负责解释。第十四条本制度自发文之日起施行。此前有关规定与本制度不一致的,以本制度为准。党史学习制度【第二篇】党史,我党的历史之精髓,也是我党的从1921年7月1日成立以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。学党史、知党情、跟党走,有利于我们学生党员能够更好的了解党的历史,更好的从革命先烈身上学习党员的优良品质。知党情、跟党走能够更好的让同学们知道党的方针与政策、知荣辱。为此我院召开一次“学党史、知党情、跟党走”的党员民主生活会。时间:2012年5月10日地点:艺术中心A101教室参会人员:艺术学院学生党支部书记张磊同志,艺术学院学生党支部08、09、10级所有党员、预备党员。主持人:艺术学院学生党支部宣传委员孟祥玉记录人:甘泉会议记录:一、党员、预备党员全勤符合民主生活会条件二、活动安排1、召开“学党史、知党情、跟党走”讨论会,围绕“如何有效的学习党史、了解党情、跟党走”这一主题进行讨论,提高学生党员的党性、荣誉观,并在广大学生中形成“学党史、知党情、跟党走”的良好局面。2、党小组开展“学党史、知党情、跟党走从我做起”大讨论。孟祥玉:我们应该清楚的了解我们的党从1921年7月1日成立以来整个发展过程的全部历史,及党的历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。张健华:我们要认真的全面的了解党史,就是了解党是如何执政的。即怎样把马克思与中国实际和时代特征相结合,提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策,一方面通过宪法和法律把它们变成国家的意志,贯彻到国家生活的各个领域;一方面通过其各级组织、各级干部,团结全党、全军、全国各族人民,运用广泛的统一战线,调动一切积极因素,实现宏伟的社会主义建设目标。二是执政党自身的建设,包括党的思想建设、组织建设、作风建设,党的队伍的发展、壮大,党的干部的培养教育,党的优良传统和作风的继承、发展,党纪党规的确立和监督、检查,中国共产党与各民主党派的关系,等等。王志强:从改革开放以来,我们党的党员队伍迅速壮大,目前总数已达8000余万人,其中1990—2000年间入党的有2100多万人,约占党员总数的三分之一。这期间,文化程度较高的年轻党员大量增加,比如,2000年新发展的党员中,35岁以下的年轻党员占70%多,具有高中以上文化程度的约占80%,同时,干部队伍结构变化加快,新老交替加速进行。因此我们要加强党员的教育、管理、监督的工作,防止极少数腐败分子影响着党员队伍和干部队伍的素质,削弱了党的战斗力。于鹏程;要从党情的客观实际出发。我们党现时期在党的建设上之所以提出这样而不是那样的观点,之所以作出这样而不是那样的决策,归根结底,依据于客观实际包括党情;党内对于这些观点、决策存在的种种模糊认识,也需要在正确认识客观实际包括党情的过程中得以澄清。朱佳妮:中国共产党是人民的党,立党宗旨就是全心全意为人民服务,真正做到了让人民当家作主,所以中国共产党是伟大的政党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。学党史、知党情、跟党走就是为了更好了解党的执政方针,更好的为中华民族的伟大复兴而付出自己的一片力量。学生支部张书记总结道:当然,“学党史、知党情、跟党走”还能从很多方面谈到,仅就这几方面的内容是不足以解释好“如何学党史、知党情、跟党走”的。但是从这几个方面看出一个共性:学党史、知党情、跟党走从自身做起,充分的发挥党员的先锋模范作用。我们学生党员要加强自身思想建设,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。作为新世纪的当代大学生,我们应该用自己的亲身实践去为中国共产党的建设做出自己的贡献,要知党、爱党、跟党走。毛泽东同志曾经说过这样一句话:“关心群众生活,注意工作方法。”这是为了告诫每位党员,党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。拥有正确的入党动机,是正确行动的精神力量,要求我们只有树立了正确的入党动机,才能经受住党组织的考验。树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义,能帮助我们更好的理解党,认识党,知道党的路线方针政策。党史学习制度【第三篇】为认真学习贯彻党的路线、方针、政策,提高干部和教职工的政治理论水平和思想政治素质,建设一支思想政治好、业务素质高、作风正派的教职工和干部队伍,促进学校两个文明建设,制定本制度。1.全校干部和教职工的政治学习。在党支部的统一领导下,认真组织实施。支部行政办公室根据上级党委不同时期学习教育的要求和任务,结合学校的实际组织制定中心组和教职工思想教育学习计划。2.思想政治教育按照干部带头学习的原则,支部委员、校级领导除参加中心组学习外,还要指导所管部门中层干部组织好教职工的思想政治教育学习。自学和集体学习相结合,学校有计划组织集体辅导,提倡自学,鼓励记读书笔记。学习形式可以多种多样,生动活泼,以提高学习效果为主要目的。3、学习内容。全校各级干部、党员、教师和各部门教职工应认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平总书记中国特色社会主义思想,学习党的路线、方针、政策和有关法律知识。历史知识、专业知识等,通过学习提高思想政治觉悟和政治理论水平,全面贯彻党的教育方针,提高职工队伍的群体素质。4、学习时间安排。每月一次,支部行政办公室要根据学习计划及上级相关文件要求,提前做好学习资料的准备,支部书记结合本单位实际组织开展政治学习。5、教职工要提前安排好工作,准时参加学习。要进行考勤考核,未经批准,任何人均不得迟到、早退、缺席。参加全校学习辅导的与会人员还必须自觉遵守会场纪律。做到不随便说话,不看与会议安排学习内容无关的报纸、杂志、书藉等,不在会场吸烟、会议期间呼机、手机不开,不随便走动。党史学习制度【第四篇】为扎实推进我局党史学习教育工作,保证学习效果落地落实,结合城管工作实际,经局党组党史学习教育领导小组办公室研究,并报局党组书记同意,制定如下学习规定。一、提高思想认识,确保学习时间。从即日起每天下午4:30至5:30为集中学习时间,实行签到制,如遇特殊情况必须履行请假手续。各党支部要高度重视,树立党的一切工作落实到支部的理念,将党史学习教育列为党支部的第一议题和重要工作,科学安排,保证学习时间的落实。二、加强检查督促,确保学习落实。每半月检查一次学习笔记本,一般党员由各党支部书记进行检查,处级领导党员由局党组书记亲自检查,并在笔记本上签字认可。局党史学习教育领导小组办公室不定期对局属各党支部开展党史学习教育情况进行督查,并下发督查通报。三、明确学习内容,确保学习效果。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》四本书是必读书目,采取集中学习与个人自学相结合的方式通读,做到学原著读原文悟原理,对重要论述和重要章节要做好学习笔记,掌握其精神实质,确保学习效果。
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