聆听《倒数》教学心得体会范文

聆听《倒数》教学心得体会范文【导读】这篇文档“聆听《倒数》教学心得体会范文”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！聆听董事长讲话心得体会【第一篇】我聆听了王董事长在集团公司6月份安全办公会暨第一届“班组长节”表彰会上的重要讲话，感触颇深。这种感触是一种发自内心深处的责任和使命！我们在这高危行业的矿山领域工作，一定要有安全“高于一切、重于一切、大于一切、先于一切”的理念，安全工作可没有小事，它只有起点没有终点，应常抓不懈开展下去。今年六月是全国第15个安全生产月，我矿唱响“强化安全发展观念，提升全民安全素质”主旋律，大力营造“安全生产，人人有责，关注安全，关爱生命”的浓厚氛围。我矿应以安全月为契机，以安全生产为指导思想，用防患于未然的意识来扼杀百分之一的大意、千分之一的侥幸、万分之一的偶然。共同将安全工作做强、做大、做牢固！今年是第一届班组长节，集团工作对“三员两长”进行表彰。在煤矿企业，班组长是企业的“兵头将尾”，是搞好班组安全生产的“关键人物”，在指挥生产、加强现场管理、抓好安全生产、严格质量标准等方面具有无可替代的作用。对于一个区队工作面的安全、质量、生产的好坏关键在于要有一名好的班组长，好的班组长就能用好的办法和正确的思想来指挥一线，他是煤矿企业最靠前的现场指挥员和战斗员，能正确处理安全与生产的辩证关系，这样是职工有了一个安全后盾，一个良好的安全工作环境，职工也就能团结一心搞好工作，因此好的班组长是抓好现场管理的前提，是抓好安全工作最核心力量。这就要我们强化基层队伍管理，要打通抓落实的关键环节，把各项工作落到实处，确保安全生产。努力开展好班组建设工作，坚持把班组建设纳入我矿各单位业绩考核范围，围绕班组建立专业管理要求，开展形式多样的班组建设活动，把班组建设呈现出创建格局多样化、安全生产标准化、动态达标制度化、班组管理民主化的良好局面，有力地推动聆听董事长讲话心得体会了我矿班组建设的稳步发展。在班组建设的同时我们也要强化三基工作，一、提升职工基本素质：加强职工职业素养、行为规范和岗位业务技能，从理论知识、技能操作和工作业绩等多方面入手，加强岗位基本功训练，以点带线、以线带面，全面加强职业化队伍建设。二、加强基础管理：完善制度管理落实，细化实施方案，深入推进岗位责任制、严格执行“准军事化”和“手指口述”的工作全面落实，做到岗位目标清楚、职责清晰。强化人员配备管理、人员行为规范管理、作业程序管理、现场施工工艺管理、隐患排查治理等最基础的管理，从根本上实现基层管理的精细化。三、加强基本建设：各部门领导，要带头执行落实好基本建设工作，强化各类人员的基本认识，基本素质，基本知识，基本技能，基本经验等各种安全基本能力的提升工作。身为领导者做到“执行上级安全规定不打折，完善煤矿安全制度不走样，狠抓全员安全培训不放松，加大安全生产投入不欠账，排查安全隐患、追究安全责任不手软”。认真负责的贯彻执行国家有关煤矿安全生产的方针、政策、法律法规及上级有关煤矿安全生产的指令和决定；负责建立完善安全生产管理机构；负责组织落实安全目标管理、安全生产检查、安全隐患排查、安全奖惩兑现等各项规章制度；负责开展安全质量标准化活动。为此必须要求我们每一位领导做到以下“三个到位”：一是安全思想要认识到位。安全工作贯穿到日常工作中去，要作为一项常规性、常态化、制度化的工作抓实抓好。正确处理安全生产与经济效益的关系，要给煤矿安全工作人员讲安全生产课，要定期不定期地到生产现场督促安全生产工作措施的落实情况，切实抓好煤矿安全生产工作。二是安全制度措施要落实到位。好的企业就有一整套好的安全管理制度，建立建全企业的各项有关制度是当前式必可行的，对安全管理基本制度要进行补充和完善，对规章制度也要进行精简整理。有了好的制度有待于职工的认真落实，是从落实制度过程中的反馈意见中提取的。切实增强抓好工作的主动性和实效性。从提高领导干部的落实意识、从主动落实的行动开始，从真正落实上见成效。没有制度的企业只是一团乱麻，要用制度来约束工人，达到安全生产管理的目的。三是安全生产投入要到位。保证矿井现场管理设施设备、安全技术改造、安全技术培训等方面的优先投入。同志们，安全征途万里路，磨砺进取写不凡。让我们共同努力开展好矿井的安全工作，让矿井长治久安的发展下去。西山晋邦德煤业郑彦忠2016年6月17日聆听专家课堂诊断心得体会【第二篇】聆听专家课堂诊断心得体会官军学校庞晓丽4月16日至18日，我参加了“沁源县教育局质量提升工程课堂教学诊断”活动。在这次活动中，我共观课议课10节，听讲座4个。这次学习，我受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。在专家的思想引领下，我只感到学习---提高----修炼教师基本功，是当今教师的必修课。现将这次学习感受表述如下：一．语文课堂是情智教育专家李秀英说：“文本细读需功夫，教学预设需智慧，机智生成靠艺术。这主要体现在城北小学樊艳老师执教的《一个中国孩子的呼声》，她的课堂是情的引导，智的生成。她的课精彩不断，情感真挚，樊老师在课堂上极大限度的挖掘了学生的情感，让学生心灵震撼的同时情感得到了释放，听者无不感叹：听这样的课真是一种享受！二．语文教学要注重学生的阅读崔云宏专家的讲座告诉我们：我们的语文教学实效不高，主要有几个原因：一是孩子们阅读开始的时间晚；二是学生阅读量少；三是学生阅读能力不强。因此要引导学生多读书，重质量。好的阅读可以使学生得趣、得益、得言、得法。他说：“语文教学的落脚点是语言文字的运用。所以高段教学最终要学习文章的表达。即淡化理解，从语言到思想再到语言。三．教师要经常做“傻子”崔云宏老师说，在课堂上老师要经常装傻，装糊涂，一堂好课，不是看老师有多么了不起，而是看学生有多么了不起，这就需要一定的教学智慧。设计引起学生认知冲突的问题，循着作者的心灵轨迹，强烈撞击学生思维火花，在教学过程中做到大智若愚。四、语文教学的真谛那就是培养学生“写一手好字，练就一副好口才，能写1篇好文章。”读，让学生与教师、文本对话，让学生身临其境，引发共鸣；说，解放学生的口，营造宽松的氛围，开启表达的源泉；写，让学生将内心感受与想象，倾注于笔尖，流淌在字里行间，这才是语文教学的真谛。总之，通过这次的观摩学习，我和专家面对面交谈，零距离接触，他们的教学理念和风范在我头脑中留下了深深的烙印。我将尽力吸取他们的精粹，在以后的教学工作中，不断学习，不断探究，争取让自己的教学水平不断进步。聆听经济学讲座心得体会【第三篇】聆听经济学讲座心得体会11月15日，我校经济学实验班的同学们在主楼一层多媒体聆听了对外经济贸易大学金融学院院长，人民币汇率研究专家丁志杰教授的报告，以《金融的魅力》为主题的讲座开拓了学生们的视野，提高了同学们对金融学的认识。课上，同学们领会了经济学金融大家的风采。在现代社会中，经济活动作为人类最主要的活动，按经济学家的观点，经济学是社会科学的王冠，金融是经济学的明珠。讲座中，丁院长从三个方面给学生介绍了金融学基本知识，使同学们了解了汇率的常识以及汇率对国家财富的影响，人民币汇率的变化和历史，学习国际金融与人生的关系。“好人加好人加好人......，这样的集体一定是好的集体吗？”“全世界第一年薪是多少？”结合有趣的问题，丁教授在讲座中一步步揭示金融的奥秘。丁院长作为国家级的金融专家，走进育英学校为中学生上经济学的课，他说：“这是有生以来的第一次”。同学们能有幸在中学的校园中聆听丁院长的课非常的荣幸和自豪。实验班李欣宇同学在听完讲座之后表示，我现在明白了学习经济学，不是为了自己挣钱发财，而要立志长大后为国家做些贡献。聆听经济学讲座心得体会【第四篇】学用经济学思维解决实际问题——“用经济学方法（思维）分析公司治理与管理中的问题”专题讲座学习心得通过两天聆听上海财经大学张银杰教授在“用经济学方法（思维）分析公司治理与管理中的问题”专题讲座，张教授以渊博的经济学知识、丰富的阅历，以及现实的案例，让我带从温了经济学知识，更让我加深了对经济学的理解和在现实中的运用。张教授讲解的理论、列举的实例和分析工具，从不同的角度对当前的经济问题、公司发展提出了很多有见解的观点，给我有了很大的启发和教育。今后，我会继续加强对经济学知识的学习、领悟，提高经济理论水平，提高分析和判断国家经济政策、企业发展形势的能力，提高在实际工作中解决实际问题的水平，将发挥重要的作用。总结张教授所传授的如何用经济学思维分析公司治理与管理中的问题专题讲座知识，有以下几点心得：一、从新审视经济学，扩展自身思维方式。经济学的应用的广阔性和重要性，决定了经济学的行为方式方法，最为重要的是它指导行动的思维方式。这种思维方式之一是注意限制条件。因为天下“没有免费的午餐”，想吃免费的午餐必定会付出的。正如木桶理论中短板决定木桶成水量，而实际应用当中木桶理论的成立是有前提的，它要求注水时水要足能够到达短板以上的水量。短板之所以发展到成为决定条件是因为他已经成为制约的主要矛盾。无论是国家还是企业初期发展阶段比较一下各项条件谁比较“短”，则视为短板，发展它。这就是经济学思维方式之一“比较”思维。实际万事万物是相互联系的，受限于其他事物，“非此即彼”线性思维不应再有了。只有比较的存在才能在工作中看到差距，看到不足。二、结合工作实际，运用分析工具。张教授深入浅出的讲授了运用经济学工具分析问题。其工具有成本与收益比较分析、机会成本、外部性内在化分析、边际或均衡分析法等。作为担保公司所提供的担保，就是用来转嫁银行风险，我们所承担的风险是存在违约代偿的风险，这就要求我们在担保公司内部，就是让可预见风险更好地控制住。利用外部性内在化来解决部分风险。建立健全内部控制制度，在会计核算方面，完善会计核算办法。增强有效的公积金贷款保障机制。目前住房置业担保机构对逾期贷款主要是通过电话或上门催收的方式，尽管试行办法规定住房置业担保机构在借款人到期不能偿还本息时，有权对借款人反担保的房屋行使处置权，但是在处置借款人的房屋后如何安置借款人是一大问题，处理不好会影响社会稳定。再就是建立健全专业化的队伍是关键，队伍的建设关系企业发展、业务执行和扩展。三、扩展自身思维模式，解决实际工作问题。经济学思维方式提供了解决问题的思路，利用经济学分析工具分析问题，进而提出了解决问题的方法，注重现实问题条件与经济学原理条件的对比。由于住房置业担保机构为借款人担保的期限长达二三十年，尽管当前出现的担保逾期只是极个别的，但随着担保时间的延长，潜在的风险将随着时间的推移逐步暴露出来。有国际经验表明，住房贷款违约高峰期大约出现在贷款后的3至8年，为了切实规避风险，应从以下几方面着手。一是建立风险控制机制、风险监控指标和预警系统，建立和完善住房置业担保机构风险准备金制度、会计核算制度、信息披露制度等，同时建立责任追究制度，从制度上防范担保贷款的风险；二是对担保保证金存入各银行的比例、担保风险基金的提取方式以及如何使用应加以明确；三是因担保业务的政策性较强，应建立以市场信用为后盾的住房置业担保体系，在住房置业担保机构的注册资本中可有政府预算资助部分。四是由于风险是客观存在的，除了确立统一的规范，完善内部控制制度，加强监管外，还应该防止由于不可抗拒的因素引发的风险，因此应对公积金担保贷款进行再担保，建立再担保体系，分散担保风险。修建经济实用的廉租周转用房，在住房置业担保机构对借款人反担保的房屋行使处置权时，则可利用廉租住房安置借款者，保证社会稳定。要想实现公司的稳定健康发展成为成功企业，那么张教授也明确的告诉了我们：决定企业成败的是综合指标。只有综合指标均恒发展，竞争力才能够显现出来，不仅要完善内部治理，还应探讨外部治理改革等，建立有利于壮大企业发展的制度和模式。2012年4月19日