生日愿望大班教案

生日愿望大班教案【导读】这篇文档“生日愿望大班教案”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！生日愿望大班教案1目标１、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。２、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。３、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。４、让幼儿体验过集体生日的乐趣。准备１、环境布置：一块空白的墙面，作为幼儿的许愿墙。２、课前让幼儿了解自己的生日。３、生日蛋糕一盒。４、《生日快乐》的磁带，录音机，照相机。５、白纸、蜡笔。过程１、听歌曲《生日快乐》，引出课题。（１）音乐响起，师生一起唱《生日快乐》歌。（２）这首歌曲的名字叫什么？我们一般会在什么时候唱这首歌曲？２、幼儿讲述过生日的情景。（１）你知道自己的生日吗？你是什么时候过生日的？（２）你和谁一起过生日?在哪里过的?是怎样过的?心情怎么样?（请幼儿和旁边的小朋友说说）（３）你收到过哪些生日礼物，是谁送的？３、幼儿讲述生日愿望。你希望下一个生日怎么过？请和你旁边的小朋友说说（教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望）。４、幼儿许愿。（１）你想实现你的生日愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧！（２）刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？（幼儿自由讲述自己的心愿）５、画生日愿望。（１）我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗？（２）幼儿画生日愿望。（教师指导一些能力较差的幼儿）（３）请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。（４）请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望？（教师把幼儿的话贴在许愿墙上）（５）想看看杨老师的生日愿望吗？（出示我的愿望卡）我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。６、过集体生日，体验集体生日的快乐。（１）你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？（２）出示蛋糕，点蜡烛。我们应该对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引导）（３）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）（４）放《生日快乐》歌，师生一起唱。（５）师生一同享用蛋糕。（６）结束。生日愿望大班教案生日愿望大班教案（共4篇）如果还不能满足你的要求，请在搜索更多其他生日愿望大班教案范文。生日愿望大班教案2活动目标：1、知道大熊猫是国家一级保护动物，了解大熊猫的外部特征。2、能大胆运用色彩，发挥想象力为大熊猫设计漂亮的服装。3、体验帮助别人实现愿望是一种快乐，培养幼儿间互相关爱的情感。活动准备：动画课件、毛绒熊猫一个、熊猫拼图课件。活动过程：一、拼图游戏利用自制拼图课件出示每一个图形，幼儿发挥想象力，猜可能出现有是什么！利用这个拼图游戏可以让幼儿掌握大熊猫的外部特征。（每一个部位都是由各种圆形组成的）。让幼儿知道它是国家一级保护动物，是国宝。二、出示毛绒熊猫告诉小朋友，它的名字叫曼曼，今天是熊猫曼曼的生日。我们过生日吹蜡烛时会做什么呢？（许愿）曼曼会许什么愿望呢？三、演示课件1、提问：熊猫曼曼的愿望是什么呢？（想让自己身上的色彩多一些，变得更漂亮一些）2、娃娃和丫丫会用什么办法来帮助曼曼实现生日愿望呢？（帮助曼曼设计漂亮的服装，戴上各种漂亮的眼镜，照下了照片）四、继续演示课件1、你们觉得娃娃和丫丫的办法好不好？2、你们想不想也帮助曼曼实现这样一个美好的愿望呢？3、我们一起用画笔为曼曼设计漂亮的衣服吧。让它穿上你们设计的衣服更加漂亮、可爱。活动反思：熊猫是国家一级重点保护动物，它憨态可掬的样子很惹人喜爱。但是熊猫的外表正像课件中曼曼的烦恼一样，只有黑白两种颜色，比较单一。在教学活动中为了给孩子们的绘画创作增添更多色彩的运用，以及发挥幼儿大胆的想象力，设计了这节艺术活动《熊猫曼曼的生日愿望》。在这个活动中，我运用了拼图课件，在大屏幕上出现每一个基本图形时，都让幼儿猜最终要拼出的是什么形象，很符合幼儿的特点，同时也发挥了幼儿的想象力，从抽象的图形变化中，不断想象，最终获得了一个完整的物象，从而也掌握了大熊猫都是由各种圆形组成的绘画技巧。在观看课件的过程中，老师让幼儿猜猜大熊猫的生日愿望是什么，幼儿通过自身的生日体验，设想了许多的生日愿望，可是在观看到最后，幼儿终于明白曼曼的生日愿望是想让自己身上的色彩多一些，看上去更漂亮。当孩子们看到了娃娃和丫丫帮助曼曼实现了这个愿望时，便萌生了也去帮助曼曼去设计漂亮服装的想法。从而使教学活动在轻松的氛围中愉快的结束。生日愿望大班教案3后面为你推荐更多生日愿望大班教案！一、目标。1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。4、让幼儿体验过集体生日的乐趣。二、准备。1、环境布置：一块空白的墙面，作为幼儿的许愿墙。2、课前让幼儿了解自己的生日。3、生日蛋糕一盒。4、《生日快乐》的磁带，录音机，照相机。5、白纸、蜡笔。三、过程。1、听歌曲《生日快乐》，引出课题。（1）音乐响起，师生一起唱《生日快乐》歌。（2）这首歌曲的名字叫什么？我们一般会在什么时候唱这首歌曲？2、幼儿讲述过生日的情景。（1）你知道自己的生日吗？你是什么时候过生日的？（2）你和谁一起过生日？在哪里过的？是怎样过的？心情怎么样？（请幼儿和旁边的`小朋友说说）（3）你收到过哪些生日礼物，是谁送的？3、幼儿讲述生日愿望。你希望下一个生日怎么过？请和你旁边的小朋友说说（教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望）。4、幼儿许愿。（1）你想实现你的生日愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧！（2）刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？（幼儿自由讲述自己的心愿）5、画生日愿望。（1）我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗？（2）幼儿画生日愿望。（教师指导一些能力较差的幼儿）（3）请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。（4）请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望？（教师把幼儿的话贴在许愿墙上）（5）想看看杨老师的生日愿望吗？（出示我的愿望卡）我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。6、过集体生日，体验集体生日的快乐。（1）你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？（2）出示蛋糕，点蜡烛。我们应该对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引导）（3）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）（4）放《生日快乐》歌，师生一起唱。（5）师生一同享用蛋糕。（６）结束。生日愿望大班教案4活动目标：１、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。２、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。活动准备１、环境布置：许愿树。２、课前让幼儿了解自己的生日。3、白纸、黑线笔、蜡笔人手一份。活动过程：１、出示贺卡，引出课题。（1）小朋友，你们猜猜看，这是张什么贺卡？（2）这里面还藏了一首好听的音乐呢！（听音乐）（3）这首歌曲的名字叫什么？那这张贺卡就是——？（生日卡）（4）我们一般在什么时候送这个生日卡呢？２、幼儿讲述过生日的情景。（1）你知道自己的生日吗？你是什么时候过生日的？（2）你和谁一起过生日？在哪里过的？是怎样过的？心情怎么样？（请幼儿和旁边的小朋友说说）（3）幼儿讲述。３、幼儿讲述生日愿望。那你们过生日的时候有没有许过什么愿望呢？请和你旁边的小朋友说说（教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望）。４、幼儿许愿。（1）你想实现你的生日愿望吗？老师这儿有一棵许愿树，让我们到许愿树旁来许个愿吧！（2）刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？（幼儿自由讲述自己的心愿）５、画生日愿望。（1）我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿树上，让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗？（2）幼儿画生日愿望。（教师指导幼儿）（3）请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。（4）请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望？（教师把幼儿的画贴在许愿树上）（5）想看看沈老师的生日愿望吗？（出示我的愿望卡）我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。６、过集体生日，体验集体生日的快乐。（1）你们知道吗？这个11月份我们班就有小朋友要过生日了，他是谁呢？请这位小朋友站起来，今天我们一起先来祝xx小朋友生日快乐，好吗？（2）老师把贺卡送给XX小朋友，祝他生日快乐。（3）师生一起唱生日快乐歌。（4）结束。