教学工作总结范文好处

教学工作总结范文好处【导读】这篇文档“教学工作总结范文好处”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！银行工作好处1银行工作好处(DOC)银行工作好处“一个成功的男人背后，必然会有一个女人”这句话想必都听过的吧。那么我说，如果你娶到一个在银行工作的女人，你也就成功了一半，你将是个幸福而又成功的男人。1、娶个在银行工作的老婆，首先，清点老公赚来的大把钞，不会是难题，反之轻而易举，节时省力。老公不会去为赚的太多点不过来而烦恼。2、娶个在银行工作的老婆，每天面对的是钞票，不会是个拜金主义者，她们深刻地懂得钱只是生活的工具，而不是生活的全部，不会很在意老公的钱袋，而是看中老公人品。3、娶个在银行工作的老婆，老公可以高枕无忧，老婆面对的客户都是流动的，不会出现日久生情，所以不用担心老婆红杏出墙。4、娶个在银行工作的老婆，她不会和你吵架，因为在银行这地方特磨砺人，即使是一直刺猬，在银行呆久了，刺也磨光了，所以她会是个温柔的妻子。5、娶个在银行工作的老婆，她会给你足够的空间，因为捆钞的原理让她知道了，有时想捆的越紧，捆出的来越松，而刚刚的好的距离，会捆的更好。6、娶个在银行工作的老婆，更会精打细算，更知道什么应该的，什么是不应该消费的，绝对不会只是个花瓶女子。7、娶个在银行工作的老婆，她会事事周全，面面俱到，使你在繁忙的工作后，回家能够找到足够的温暖与温馨。8、最最主要的是娶个在银行工作的老婆，你的理财计划会上升到一个高度，股票，基金任你选，黄金外汇由你炒，理财产品任你挑，保你稳赚不赔，因为你身边有个在银行工作的老婆她会随时掌握行情。时刻帮你把握赚钱的先机。总之，如果你能娶到她，那么你已经看到了黎明前的曙光，你不仅找到了幸福，也找到了发财的捷径。在银行工作都是有啥好的?工作累!压力大!但还是有些好处，比如说，近一年多来，好多朋友、同学、老友，怎么说呢，凡是熟悉点的人见面就问的一句话莫过于：“最近有什么好基金推荐啊?”呵呵，好像在银行工作就成为了专家了的似的。问的人多了，刚开始的时候还好，年初推荐的股票、基金都有不错的表现，基金最好的翻了一倍多，股票好的更是不在话下，年中的时候，请吃饭的就多了，席间，不断又说，买啥基金好，而这时候就明显感觉到压力了。为啥?目前点位这么高，以前推荐啥啥都涨，只是涨多涨少的问题，而现在„„，真TNN滴难啊！!慢慢滴，研读机构、公司的研究报告，利用工作的便利，搞到一些银行内部的内参资料，慢慢得研究，到网上，租用人家的专业平台，挑选基金，挑选股票，虽然我的工作不是个人金融，但接触的多了，也就来了感觉，感觉自己越来越专业了，再也不是以前那样贸然推荐，一方面怕给人家带来损失，另一方面，最重要的是怕砸了自己的招牌，有啥理由让人家赔钱，又给自己带来骂名呢?喜欢没啥事儿闲逛一下各位大侠的股票BLOG，短线的有，长线、超长线的也有，总结到一点，长线对大多数人来说是金，对大多数中的少数人来说是钻石;短线对大多数人来说是铁，对大多数人中的大多数人是废铁，对极少数人来说是银。2006年5月，到香港参加了个人财务策划师(CFP)的资格考试(可惜的是，没能全部通过，今年12月再继续剩下的功课)，也就是从那时开始我的个人投资之旅的，回顾起来，我真的认为课程带给我的最大收益不是我的帐户资金的增长，更重要的是最基本的投资理念、投资方法和投资行为背后的金融心理、金融行为。在股票市场，没人能百分百的赚钱，我也不认为学习了投资知识就一定能帮我在股票里面挣翻天，我的老师，香港中文大学亚太工商研究所的博士就在课上说过，“以后，你们每一个人都面临的问题就是，不仅要帮助客户理财，还要能给自己做好财务上的策划，记住，你们不是做一年、两年，而是做一辈子的资金增长计划。”做了股票，我明白了，我不是只做一只股票、不是只做一年，市场中的选择多的是，时间还有大把。平静面对自己的每一次抉择，客观衡量自己能力。尽量少些赌的成分，多些理智分析后的从容和自信。还有啥比心情愉悦更重要的?自己心情不好，对客户的态度就会不好，饭碗就容易被打烂，那就得不偿失了。星期六的午后，懒觉醒来，余困早已被一壶清茶冲淡。与朋友聊天后，写下上篇。希望能给朋友些参考，希望你以后更加努力，工作很重要，理财一样很重要，没有自住房一定要尽快搞定!别被暂时的亏损吓退，做个能承担责任的男人!别在一棵树上吊死，还有大把的树呢我相信一个人最大的资本不在于现在拥有的资金的多少，而在于你方法的正确与否，算了个复利投资的回报给你看看，假如你有200000，按每次做短线的投资收益为5个PCT来算(短线赚5个PCT不难吧???当然，你选对股票是前提!)，看看19个后的收益!再来看看，你现在到了第几个5PCT了!另外告诉你，我的已经到了19个了(5.30以来的)，以后的我还会继续下去，但目前不会做短了。短线就是从人家口袋里抢钱，抢来的就尽快走，不然，早晚被发现，让你连本带息还回去滴反思教学的好处2(甘肃省平凉市第二中学陈永刚744000)关键词：教学反思；作用；意义作为教师，我们有过精心设计相同内容的课在不同班级教学，学生学习的效果是不同的，有的班学生接受能力强，有的班学生接受能力差些，这就要求我们根据不同班级的学情讲课，同时还需要进行相应的教学反思，反思我们的教学内容、教学设计、教学过程、教学方法，反思我们教师的教和学生的学。失败的讲课需要反思，成功的讲课更需要进行反思，通过反思教学中失败和成功之处，促使我们在教学中扬长避短追求更高的教学成绩，实现高效教学。一、什么是教学反思反思是一种思维活动，目的是消除困惑，解决问题，促进实践。教学反思是教师对自己教的行为和学生学的行为进行的一番思考。教学反思包括两个方面：一是教师对自己的教学活动由个别体验到理性的更全面的思考过程，对自身教学活动进行的扬弃性的思考；二是教师通过教学实践对教学实践所依据的教学理论教学观念和学习主体进行的思考和再认识，以及在此基础上所形成教学观念上的改变更新。美国心理学家波斯纳提提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。他认为教师只有经过反思，教师的经验才能上升到一定的高度，教师的教学水准才能上升，并对后继教学行为产生影响。二、教学反思什么确定反思的问题和对象是教师在教学中进行反思的前提。有了反思的问题,就有了反思的范围和改进的方向。教师反思的内容很多,一般有以下几个方面:1．反思教学前的备课是否充分。备课是教学中重要的环节,备好课才能上好课,教师既要备教材,备教学的重难点,更要熟悉掌握学情,并依据学情进行课堂教学。教学前认真充分的备课直接关系到上课教学的成败。教师教学后应该反思自己备课的环节是否完整，有没有遗漏的地方和需要进一步补充和改进的地方。2．反思教学生成过程是否合理。新课程下的教学是教与学的交往互动，师生双方互相交流、相互沟通、互相启发、实现教学相长和共同发展。对学生而言，交往意味着个性的表现，创造性的解放，对教师而言交往已不再是知识的传授，而是生命活动和自我实现过程。因，教师应该反思在知识生成过程中教学互动环节是否合理，学生的互动积极性是否良好，学习知识的兴趣浓是否浓厚。3．反思教学效果是否完成。课堂教学后我们要对学生三维教学目标的掌握情况进行检测，这是课堂教学的根本目的。课堂教学是否达到了预期的教学效果，学生的知识情感态度价值观是否产生了预期的变化，这些都是教师教学后需要反思的内容。4．反思教学过程中教师语言是否准确，教师服饰是否得体。兴趣是调动学生学习积极性的重要方面，兴趣的产生，一是知识本身对学生的吸引力，二是教师准确有趣的语言和得体的服饰。北师大教育学教授钱志亮说过，高效的课堂教学离不开教师生动有趣的教学语言和简洁得体受学生欢迎的服教学反思的作用及意义饰。生动的语言和得体的服饰可以吸引学生学习的积极性，有利于教学效果的提高。因此，教师需要反思我们讲课时的语言和讲课时所穿的服装。三、教学反思的作用及意义1．教学反思来源于我们对教学的认识和思考，它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯，同时它也是我们教学的一个基本环节，是新教师不断提升自己的一种方式，它有助于教师自身发展。2．反思教学的各个环节有助于教师不断的熟悉教材，熟悉学生，改变教学观念，改进教学方法。并且对教师自身素质的提高也有重要的作用，通过反思教学的各个环节可以提高我们驾驭课堂的能力，实现高效的教学。3．教学反思也是我们教师自身职业道德的一种表现，做反思型的教师可以提升我们教师的职业道德感和社会责任感，没有职业道德感和社会责任感的教师不配为人师表。总之，教学反思是教师必备的素质，也是教师提高教学能力，促进教师专业发展的重要手段。通过教学反思能改进教学手段，提高教学效率，增强教学的有效性，在追求高效教学中有着举足轻重的作用。善于反思的教师注定是一位不断向着大师靠拢的教师，因此，我们应该重视教师的教学反思并培养教师的教学反思能力。篇2：浅谈课后反思的作用浅谈课后反思的作用课后反思是教师及时补救的依据以及今后教学改革的借鉴，通过课后反思能达到提高教师自身素质以及提高教学效果的目的。有的教师执教多年，却长进不快，有的教师刚涉足教坛，却能后来居上。究其原因，主要在于教者是否在与思考、探索和总结。可见，写课后反思是一种促进教师改进教学策略，不断提升自己的教学水平，提高教学质量的好方法。一、课后反思是新课程改革的要求新课程非常强调教师的教学反思。他强调教师既是新课程的实践者又是思想者。按照新课程标准来看，完整的上课过程应该包括教学前的预案设计和教后的反思。因此在新课程背景下，教师不再能仅仅满足于“今天我的课已经上完了”，而应该在课后反思自己在今天的教学过程中有何得失、有何感悟，要把写好课后反思当成一种自觉的行为，最终达到“思之则活，思活则深，思透则透，思透则新，思新则进”的目标。二、课后反思是教师改进教学的一种手段要评判自己的一堂课是否实现了教学目标要求，是否有效，以及在备课和教学中有何得失，通常要在讲完课才能发现。因此，经常性的进行课后反思能使今后的教学更加符合教材和学生的实际水平，并根据教学情况对下一阶段教学任务进行调整，采取切实可行的教学策略，是教学具有针对性、实效性。教师写课后反思是对自己的教学工作进行自我诊断的一种有效手段，它对于提高教师授课艺术、优化课堂教学是大有益处的。可以说，认真写好课后反思是一个教师走向成功的起点。三、课后反思能使教师形成自己独特的风格每个教师都有自己的个性特点，有自己独特的思维方式，有自己独特的创造意识，有自己独特地解决问题的能力，如果我们能自觉地把课堂教学实践中发现的问题，进行深入冷静地思考和总结，并最总能够有意识的、谨慎地将研究结果和理论知识应用于下一堂教学实践中，我们就能够在较短时间内针对我们教学中存在的问题，改进我们的教学方式，使自己得到最大的发展。正因为课后反思具有别人不可替代的个性特征教师就能形成个性化的教学模式，从而形成自己独特的风格。四、课后反思是促进教师成长的有效途径也有利于突破创新课后反思的意义当一节美术课“各种各样的车”结束之后，师傅让我谈一谈课后的反思。在自我反思后，我发现了自己的不足：准备不够充分，活动的语言不够精练，活动的过程不能引起幼儿的兴趣，使孩子脱离活动的目标。师傅与我交谈了很久，让我一下子明白了不少教学的技能。在听完作品展评后，我们又聊了一会儿。不足与缺点已被统统挖掘出来。课后要有反思与课前要准备是一样的，都需要我们全方位进行思考与预设。反思是要求对不足进行发现并找到解决方法的一种自省过程。所以我们不仅要有课后反思，更要课后的进步，不能一次不足，造成次次不足。要从今后的教学中吸取教训，这样教学水平才能不断提高。做好课后反思，提高自我教学水平，这是作为教师所必须明白的道理。课后反思的作用２课堂教学中的“失”是指授课不得法或语言点拨欠妥，影响学生的接受，没有达到预期的教学效果之处。为此，课后就应该抓住它大做文章，探究出最佳的教学方法，转“败”为“胜”，为今后再讲此课时打下良好的基础。“失”在哪里？是错误地估计了学生的实际水平？是教学设计不切实？还是对教材钻研不透