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语文教师个人简历优选【推荐5篇】【导读】这篇文档“语文教师个人简历优选【推荐5篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!语文教师个人简历【第一篇】求职目标:中学语文教师姓名:XXX年龄:XX岁住址:广东省XX市电话:XXXXXXXXXXX邮箱:XXXXXXXXXXX教育背景20xx.09-20xx.06XX师范大学汉语言文学(本科)主修课程:现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学史、发展与教育心理学、教师专业发展、有效教学、班级管理与班主任工作、中学综合实践活动、文学概论、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学概论、语言学概论等。校外实践20xx.10-20xx.12XXX中语文老师/班主任(实习生)工作描述:1.学习协助并独立开展语文教学活动,日常作业批改与试卷讲评。2.见习班主任工作,监督早晚自习及早操午操,组织班级会议及班级活动等。3.协助开展XXX公司20xx年诗歌情景朗诵大赛。4.XX一中期中考监考、试卷批改及分数统计。5.实习期间记录例会及重大活动,实习结束后进行风采展设计及制作。技能证书1英语能力:国家大学英语四级证书2语言能力:普通话水平测试二级甲等3计算机能力:全国一级计算机证书专业能力:教师资格证书奖项荣誉20xx-2013学年参加团日活动设计获校百强团日;20xx-2014学年参加班级运动项目获院运会第一名;20xx-2014学年参加广东省大学生戏剧艺术节获组织奖、剧目奖、舞美奖等;20xx-2014学年参加XX文学社征文大赛获优秀奖。自我评价1.我性格活泼开朗,大学期间积极参加社团活动和社会实践,有一定的工作经验,在工作中实事求是,态度认真负责,能较好的处理人际关系。2.虽然在大学期间我的成绩与综合素质不是很优秀,所幸我周围都是很出色的人,从她们身上我学到很多能让我受益终生的品质。实习期间是一个飞速发展的阶段,付出很多但收获更多,对教师教学有了更深层的了解,也更加坚定了要当一名教师的决心。3.我具备教师的基本技能以及专业素质,能胜一中语文教师的工作岗位,希望贵校能给予更多的机会展现自我,从而提升自我,完善自我。语文教师个人简历【第二篇】个人信息姓名:性别:女出生年月:民:族:汉族最高学历:本科现居住地:河北省-石家庄市联系电话:求职意向应聘类型:专/兼职皆可工作年限:应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它期望月薪:面议工作经历20xx-9至20xx-10::河北省定州市竟成中学:初一年级语文教师教育背景20xx-9至:至今学校名称:河北师范大学汇华学院专业名称:汉语言文学取得学历:本科在校获奖情况20xx-10:专业三等奖学金20xx-10:专业二等奖学金语文素养1、热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。教师素养职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生教育思想实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。1“应试”的实现途径:瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读,亦不会面对作文题目无话可说。2“立人”的实现途径:瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。教学方法1、诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。2、回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各1篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。自我评价本人在校期间成绩优异,注重充实自我,广泛阅读各科书籍,积极参与义务家教等公益活动;事业心、进取心强,并有良好的交际技能,能够胜任初中、高中的教学任务!语文教师个人简历【第三篇】姓名:xxx性别:x目前所在:天河区年龄:24籍贯:河源国籍:中国婚否:未婚民族:汉族身高:158cm体重:46kg简历求职意向求职职位:教师:语文教师工作经验/年:2专业职称:工作类型:均可就职时间:随时期望薪资:20xx——3500求职地区:广州工作履历海珠区春晖学校起止年月:20xx—09—01~20xx—07—01公司性质:事业单位所属行业:教育/培训/院校担任职位:班主任语文教师工作描述:本人在校期间担任班主任及语文老师的职位。在职期间,做事认真踏实,能吃苦耐劳,有较强的责任心和上进心,班级管理工作和教学成绩均受到领导、同事及家长的一致肯定。期末被评为先进个人,所教班级获得先进班级荣誉称号。离职原因:教育经历毕业学校:华南师范大学最高学历:本科获得学位:毕业时间:20xx—06—20所学专业:汉语言文学教育第二专业:无起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号20xx—09—0120xx—07—07海珠区春晖学校语文——语言能力外语:英语良好粤语水平:优秀第二外语:无国语水平:精通自我评价能胜任中小学的语文教学及班主任工作。专长:求职自我介绍本人自实习以来有两年多的教育教学经验,性格慈和,待人诚恳,做事踏实,热爱教育行业,积极进取,希望能在合适的岗位上为教育事业奉献自己微薄的力量。语文教师个人简历【第四篇】个人信息姓名:xxx性别:女民族:汉族出生年月:19xx年xx月xx日婚姻情况:未婚身高:xxcm体重:xxkg户籍:xx现所在地:xx毕业学校:xx师范学院学历:本科专业名称:汉语言文学毕业年份:20xx年工作年限:二年以上求职意向职位性质:全职欲从事岗位:中小学类—初中语文教师;中小学类—高中语文教师;工作地区:xx;待遇要求:4000元/月不需要提供住房到职时间:三天内教育经历20xx年9月~20xx年7月——淮北xx师范学院——本科工作经历工作地点:xx市xx小学时间范围:20xx年9月—20xx年7月担任职位:中小学类—小学语文教师工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今依然历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你——教师。我将为此付出毕生!工作地点:xx市xx中学时间范围:20xx年9月—20xx年12月担任职位:中小学类—高中语文教师工作描述:从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了。自我评价本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《xx苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学与高中任教,受到学生与领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。语文教师个人简历【第五篇】姓名:xx国籍:中国目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:广东省身材:166cm52kg婚姻状况:已婚年龄:38岁培训认证:诚信徽章:求职意向及工作经历人才类型:普通求职应聘职位:文教法律类:教师、教育顾问、编辑工作年限:14职称:中级求职类型:全职可到职xx随时月薪要求:XXxxxx3500希望工作地区:广州个人工作经历:公司名称:重庆市一级重点中学起止年月:19XXxx09~公司性质:所属行业:担任职务:高中语文教师工作描述:19XX年带第一界初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。19XX年带第二界初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。XX年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。XX高XX级高中语文教学工作。XX年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。XX年连挑重担,留任高三,继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。XX年在领导的充分信任下,继续留任高三。连续三年的高考备考工作,使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。XX年开始梳理教学的得与失。接手高XX级的语文教学工作,至今。XX年丈夫因工作缘由,调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。离职原因:教育背景毕业院校:新疆喀什师范大学最高学历:本科获得学位:文学学士毕业xxXXxx07xx01所学专业一:汉语言文学所学专业二:受教育培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号19XXxx0919XXxx07新疆喀什师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生语言能力外语:英语一般国语水平:一般粤语水平:一般工作能力及其他专长1、有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。2、了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。3、文字功底深厚。4、普通话标准。详细个人自传工作期间获得的各种奖励及高度评价:在学校举办的优质课大赛中获一等奖;在区、校举办板书大赛中获一等奖;在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;所制作的课件获市一等奖。
本文标题:语文教师个人简历优选【推荐5篇】
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