学习雷锋好榜样教案

学习雷锋好榜样教案【导读】这篇文档“学习雷锋好榜样教案”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！2、知道每年的三月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。3、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。教学准备:?歌曲《学习雷锋好榜样》，雷锋图片，相关视频。教学过程:?一、引导幼儿通过看图片，让幼儿讨论，发扬雷锋的精神。组织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神??二、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，引发兴趣。教师有表情的演唱，并利用电脑引导幼儿学习歌曲《学习雷锋好榜样》?三、观看有关雷锋的视频及新闻。提问:刚才歌曲里唱了什么?你知道雷锋是谁?让我们一起来看看雷锋的事迹。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿?四、谈话:怎样学雷锋叔叔做个好娃娃?如果别人有困难，你会怎样帮助他们?延续孩子的关爱他人的情感。关爱他人、助人为乐!可以帮助老师打扫教室、玩具整理好、看到幼儿园里的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里等。帮助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。五、演唱歌曲《学习雷锋好榜样》，主动帮助旁边的好朋友做一件事情。六、小结:?今天是雷锋日，我们了解了很多雷锋叔叔帮助别人的事迹，以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!?《学习雷锋好榜样》教学设计?：1、了解雷锋生平。2、从雷锋故事中体会雷锋精神。3、激发学生学做新时代的小雷锋。4、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。：1、领会雷锋精神。2、学做小雷锋。3、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。：领会雷锋精神的实质。：多媒体音乐播放器?：1课时?：一、导入新课?教师提问：同学们知道3月5日是什么特殊的日子吗？?答：是雷锋去世50周年纪念日，同时也是毛泽东主席为雷锋同志题词49周年纪念日，在这么一个特殊的日子里，让我们一起来走进雷锋同志的故事里?二、新课教授?、了解雷锋生平。1、学生根据自己所搜集的资料简单介绍雷锋生平。2、教师小结。、从雷锋故事中领悟雷锋精神。1、学生分组交流课前搜集到的雷锋故事，从故事中领会雷锋精神。2、学生汇报学习情况，师随机小结板书。?、总结雷锋精神实质——无私奉献。雷锋永远是我们学习的榜样！如果人人都具有雷锋的品质和精神，社会将更美好、更和谐。、教唱歌曲《学习雷锋好榜样》。1、介绍歌曲创作背景?2、歌曲分析?3、播放歌曲?4、教唱歌曲?5、齐唱或分男女生合唱歌曲?三、课堂小结?今天这节课，我们一起来学习了雷锋精神并且学唱了歌曲《学习雷锋好榜样》。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。雷锋过去是、今后也永远是我们学习的好榜样。我们要永远记住雷锋的话：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”?四、作业布置?1、熟唱歌曲《学习雷锋好榜样》?2、“雷锋精神”在现实生活中仍然存在请同学们课后思考在现实生活中应该怎样学雷锋?《学习雷锋好榜样》主题班会教案?活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。活动目的：1、通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；?2、唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。[活动准备]?收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会?[实施步骤]?一、预备部分为：集合列队，整理队伍。1、各小队检查人数?2、出旗?3、唱队歌?4、中队长讲话，宣布活动开始?二开场?主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！?三、唱雷锋歌曲，说想法?甲：三月，是一个寒冷被温情驱散的月份，是一个雪花被阳光融化的季节。乙：三月，是全民学雷锋志愿者服务活动月，雷锋精神志愿者精神的火焰即将在三月燃旺！?甲：雷锋这个如雷贯耳的名字，你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能?从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》?乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。四、讲故事，明道理?甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。故事人民的勤务员?雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事助人为乐?一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中?途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。乙：是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？?甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。五、读体会，升华认识?乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。甲：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“赠人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。六、交流学雷锋计划，互相促进?甲：学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。甲：学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。?乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟??。3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。七、寻找身边的“雷锋”?甲：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？?乙：雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？下面就找找我们四年级的“小雷锋”。八、教师总结，提出希望。教师：亲爱的队员们，今天的主题中队会让老师很感动！通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希望大家能够多发现一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧！?九、呼号?退旗?主持人宣布：“学习雷锋--------好榜样”主题中队会到此结束。“学习雷锋好榜样”?——主题中队会教案?稻地镇第二小学：四中队?