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高中排球教案样例(5篇)【导读】这篇文档“高中排球教案样例(5篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小排球教案【第一篇】小排球(垫球)教学目标:初步掌握排球运动的垫球技能。教学内容:小排球:垫球。教学重难点:重点是让初步掌握排球运动的垫球技能,难点是垫球是手和身体的协调一致。教学过程:一、基本部分自主游戏,熟悉球性。教师活动:1、组织学生常规训练。2、组织复习基本体操:“七彩阳光”。3、组织学生自主游戏。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、听音乐正确地复习“七彩阳光”全套动作。4、自主结合成小组,有排球进行游戏,充分活动的同时熟悉球性。组织:五列横队、小组分散******************************○二、基本部分,掌握技能重点:垫球的正确动作:插、夹、提的动作。难点:能随来球做出上步垫球动作,并能尽量把动作做正确。教师活动:1、提出垫球的动作要点,鼓励学生尝试两人配合的垫球,并让学生在体验动作的同时思考如何应付不是很到位的来球。2、组织学生交流,并演示上步垫球动作。3、组织学生继续练习,并巡视指导动作。学生活动:1、按教师提示的动作要点体验自抛自垫、两人互相抛垫,体验垫球动作的到位和垫不倒位的来球动作。2、大胆地进行交流,在观看示范的同时善于找出自己动作中的不足。3、两人一组合作学练,有针对性地改进垫球动作,体验上步垫球的动作和伙伴间的默契配合。组织:练习时两人一组自由分散,交流中呈弧形较宽松站立三、结束放松1、放松操2、听轻音乐场地器材:操场、音响、小排球20个教学反思:小排球(正面双手垫球)教学目标:认知目标:能了解双手垫球的动作方法;能力目标:试做出垫球手型和双手垫球动作;情感目标:对练习感兴趣,乐于重复练习,勇于克服困难;教学重点与难点:重点是一插(手臂插入球下)二夹(两臂夹紧)三提(提肩抬臂)动作,难点是做出正确的垫球动作。教具的准备:20个排球教学过程:一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:2、广播操。3、专项准备活动。(1)、教师语言要清晰。(2)、教师讲解课堂要求和任务。(3)、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。(1)、学生站五列横队。(2)、学生认真听讲,注意观察。(3)、听从指挥注意力集中。(4)、学生充分活动各关节。三、基本部分1、小排球:正面双手垫球;重点:做好:一插(手臂插入球下)二夹(两臂夹紧)三提(提肩抬臂)动作难点:做出正确的垫球动作。组织:四列横队、散点;(1)、教师讲解,示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法;(2)、纠正学生徒手模仿中的错误;(3)、组织学生进行练习。1、仔细听讲2、认真体会,及时纠正错误;3、在练习中找到并及时纠正错误;4、积极提高动作质量;三、选修内容:游戏:滚球接力组织:四列从队1、教师讲解游戏的名称、方法和规则;2、示范游戏;3、分组;4、安排练习;5、组织游戏比赛;四、结束放松:1、放松;2、小结、下课小排球教案【第二篇】学习阶段:水平三学习目标:小组学习初步掌握排球运动的垫球技能学习内容:小排球:垫球学习步骤:一、自主游戏,熟悉球性教师活动:1、组织学生常规训练2、组织复习基本体操:初升的太阳3、组织学生自主游戏。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、听音乐动作正确地复习初升的太阳全套动作。4、自主结合成小组,有排球进行游戏,充分活动的同时熟悉球性。组织:六列横队、小组分散************************************二、小组学习,掌握技能重点:垫球的正确动作:插、夹、提的动作。难点:能随来球做出上步垫球动作,并能尽量把动作做正确。教师活动:1、提出垫球的动作要点,鼓励学生尝试两人配合的垫球,并让学生在体验动作的同时思考如何应付不是很到位的来球。2、组织学生交流,并演示上步垫球动作。3、组织学生继续练习,并巡视指导动作。学生活动:1、按教师提示的动作要点体验自抛自垫、两人互相抛垫,体验垫球动作的到位和垫不倒位的来球动作。2、大胆地进行交流,在观看示范的同时善于找出自己动作中的不足。3、两人一组合作学练,有针对性地改进垫球动作,体验上步垫球的动作和伙伴间的默契配合。组织:练习时两人一组自由分散,交流中呈弧形较宽松站立三、熟练技能,创编游戏教师活动:1、提出活动要求,鼓励学生大胆地去尝试,巡视指导。2、引导学生进行体验交流。3、学习一种柔韧放松的方法。学生活动:1、在小组长的带领下大胆地尝试游戏,在游戏中进一步熟练动作。2、大胆地说一说创编游戏中遇到的困难和收获。3、在教师的带领下进行放松练习。组织:游戏时小组自主分散,队形自定放松时全班散坐在草地上场地器材:操场、录音机、小排球19个课后小结:本课在教学中我都是先提出体验的要求,然后让学生自己去体验动作,然后回过来进行教学,学生学得很快,这样虽然有违了我们以往的先讲解示范,再组织练习,但整节课学生的积极性很高,掌握动作也很快,学生间的相互配合也不错,我也上得很轻松。公开课教案_排球【第三篇】2012年内江市公开课指导思想:现代体育课程是以身体练习为主要手段,是以学习体育知识、技能和方法为主要内容,是以增进学生健康、培养终身体育意识和能力为主要目标。所以,一些必要的基本技术也是学习的主要内容。本次课就是以学习排球正面垫球为主,辅助一些基本身体素质练习,以达到学习和锻炼的目的。教学1、学习排球正面垫球内容2、追逐跑教学2、技能目标:通过本次课学习,让学生了解排球垫球基本技术和方法目标3、情感目标:通过本次课学习,发展学生个性,培养学生自主性重点掌握垫球手型和击球部位难点下肢与手臂协调用力,找准击球点器材20个软排1、认知目标:通过本次课学习,提高学生实践活动能力课的部分教学内容及要求1、课堂常规。师生问好,清点人数,安排见习生。2、宣布课的内容、任务及要求,强调过程中的安全。3、准备活动。①头部运动②肩绕环运动③扩胸运动④体转运动⑤腹背运动⑥膝关节绕环⑦踝腕关节绕环⑧弓步压腿⑨侧压腿⑩丁字压腿要求:集合时,做到快静齐;准备活动时,动作到位,舒展1、讲解排球垫球手型和击球部位。(1)垫球手型:叠指法:两手手指上下相叠,两拇指对齐平行相靠压在上面一手的中指第二指节上,掌根紧靠,两臂伸直相夹。注意手掌部分不能相叠。抱拳法:两手抱拳互握,两拇指平行放于上面,两掌根和两小臂外旋紧靠,手腕下压,使臂形成一个垫击平面(2)击球部位:腹前约一臂距离,腕上10CM左右2、垫球准备姿势。两脚稍分,前后开立,比肩稍宽,脚尖内扣朝前。重心下降并前倾,组织形式时间强度(分)(次/分)开始部分690基本部分基本部分脚后跟稍提起,重心落在前脚掌,膝关节适当弯曲。两臂放松置于腹前,两眼注视前方。3、垫球的动作要领及重点:插、夹、提、移、蹬、跟插--及时移动取位,降低重心,两臂前伸插至球下,使两前臂的垫击面对准来球,并初步取好手臂的角度。夹--是指两手掌根紧靠,手臂夹紧,手腕下压,用平整而稳定的击球面去迎击球。提--由下肢蹬地,提肩、顶肘、压腕的动作去迎击来球,身体重心要随球前移,两臂在全身协调动作的配合下伴送球。移--移动到位,正面对准来球蹬--手臂击球时,下肢伸腿蹬地跟--重心随球向前4、学生练习,教师指导。(1)无球练习。根据教师给出的口令:预备:做好预备姿势1:做好手上动作,叠掌或抱拳2:夹臂,顶肩3:击球后放松(2)有球练习。按队列分,每4人一组,各找地方练习。教师巡回指导。5、追逐跑练习。按要求追逐跑1圈1、整队集合。2、总结本次课的优缺点。3、安排收器材,宣布下课。53140105结束部分预计心率曲线课后小结:高中学生评语模板【第四篇】品学皆优你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!朴实无华你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!善良懂事善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你高举的手中,老师看到了你的自信。翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。望你再接再厉,创造一个更辉煌的明天!顽皮好动你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来,你的作业质量有了显著的提高,老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力,课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来,早日摆脱稚气,做一个自省自律的好学生。优秀干部你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子。担任***后,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时,你受到的赞扬最多。真棒!老师很欣赏你的工作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好。运动健将运动场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。劳动时,重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄,还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜!调皮捣蛋你做事认真,字写得漂亮,班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是,你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记:与人为善是一种美德。慢条斯理心情“晴朗”,你会侃侃而谈,课堂发言成了全班的亮点;学习“快乐”,你会兢兢业业,工整的作业让老师心旷神情。但这样的时候总嫌不够,甚至太少。在你争吵的时候,在你慢条斯理的时候,时间,像流逝的水,在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友,你不感到可惜吗?可爱小弟男孩***,可爱小弟弟。对人很温和,有副好脾气。关心组上事,热爱班集体。喜欢动脑筋,爱钻偏难题。数学比较好,物理还可以。语文有点弱,作文羞于提。文理不可偏,发展应整齐。可怜瘦弱貌,不爱练身体。愿你快成长,盼你有出息。报国建勋日,都夸***!累累硕果是你,给我们带来了勤勉朴实的学风;是你,给我们带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是你在默默耕耘。今天是收获的季节,当累累硕果捧在你眼前时,我要对你说:这是一个新的起点!埋头苦干学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些,十多岁的少年本应充满热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够。继续努力吧,我深深地为你祝福!轻轻一笑你言语不多,待人谦和、善良。学习和做人一样,默默用功。真喜欢你笑的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术,可若在课下,就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。思维灵活你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈,再创辉煌!崭露头角你恬静、柔和,富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面,你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角:文学才华令大伙刮目相看,艺术才华令人耳目一新……才华需要展现,只有在展现中,才能得到进一步锻炼,在锻炼中才能更成熟。真诚善良回想你,脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑,你的真诚,你的善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,硕果累累。你的沉稳,你的机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。相信在今后的学习和工作中,你会表现得更出色,你会是最棒
本文标题:高中排球教案样例(5篇)
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