心理团康活动附活动方案和流程

快乐游戏幸福成长活动约定1.注意安全；2.积极分享；3.认真倾听；4.相互尊重温馨提示：以小组为单位，遵守以上活动规则并在游戏中表现优秀的可获得相应的加分，得分高的小组胜出。热身活动：你笑起来真好看游戏规则：请根据视频，学做相应的动作。ONE智慧考验：在做动作的过程中你遇到什么困难，可以如何解决？播放第二遍视频。ONE思考：两轮下来有什么变化吗？给你什么启发？ONE我们在第一遍的时候，可能会觉得有点跟不上节奏，但掌握方法，第二遍会更加熟悉，逐渐适应了视频的节奏。这就好像成长中的我们，会遇到一些困难，一开始会感到不知所措，但只要乐观面对，我们就能幸福的长大。开心抱抱拳游戏规则：1.第一个人说：“各位好汉请抱拳，大家齐声答道“哈”。2.开始的第一个人说：AA（自己的名字）请BB（其他人）喝茶，被请的人则说：“BB（自己）不会喝茶”。第一个人问：“那么谁会喝茶”，则BB回答：“CC会喝茶”。这时CC就说“CC不会喝茶”，游戏依次进行，越来越快。3.被点到名字，反映慢或者说错的同学将接受惩罚。ONE智慧考验：1.被点到名字，你能迅速接话语的秘诀是什么？2.你觉得玩游戏最重要的是什么？ONE作为游戏，首先是让我们能享受欢乐的过程；其次这个游戏也考验了大家安静倾听的能力、速度反应和勇于表达的能力。希望每个同学都能在这样的快快乐乐里收获知识和成长。欢快抢先坐游戏规则：1.场地中间放置一圈凳子（凳子数=小组数-1）2.每组先派出一位同学参加；3.在音乐声中，大家齐围着这组凳子走，当音乐声突然停止时，每人抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰；4.抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后。获胜的同学获得奖励。可玩多轮。温馨提示：注意安全！ONE智慧考验：1.获胜的队员，你每次都能成功坐到凳子的秘诀是什么？集中注意力，专心做一件事，可以帮助我们提高反应力和行动力，更容易获得自己想要的。快乐猜一猜游戏规则：1.根据出示的表情符号猜相应的成语；2.各组同学通过举手进行抢答，所有同学认真听题，在老师出示完一个题目并发出“答题开始”口令，知道答案的同学迅速举手；3.答对一个加分，答错不得分也不扣分；4.未举手就答题，不得分。ONE鸡飞狗跳ONE前因后果ONE一拍即合ONE震耳欲聋ONE叶公好龙ONE虎视眈眈ONE芸芸众生ONE琴棋书画ONE掌上明珠ONE风平浪静看视频表情猜成语ONE智慧考验：1.当你知道并能说出答案时，有什么感受？2.你能答对的原因主要有哪些？在成长中，我们发现当我们积累更多的课内课外知识，并且用合适的方式表述出来，会让我们拥有更多解决问题的办法，也会更有成就感。欢乐演一演游戏规则：1.每6-7人一组，共6-7组。每组按顺序上台；2.一次每组两名选手上场参加。一人表演（看向PPT），一人猜（背对PPT），其他同学安静观看；3.通过动作表演，不可以说话，更不能说出看到的字；4.每组时间每轮1分钟，游戏结束后答对最多组获胜。温馨提示：注意安全！ONE广场舞ONE珍珠奶茶ONE干饭ONE手舞足蹈ONE葫芦娃ONE捧腹大笑ONE蜻蜓点水放风筝ONE火锅ONE目瞪口呆ONE过河拆桥ONE喝水ONE转呼啦圈ONE牙膏ONE对牛弹琴ONE长颈鹿ONE虎头蛇尾ONE直升机ONE旋转木马ONE西游记ONE一手遮天ONE八仙过海ONE井底之蛙ONE吃瓜ONE打呼噜ONE闻鸡起舞ONE面壁思过ONE切西瓜ONE垃圾分类ONE伞ONE窈窕淑女ONE灰太狼ONE狗急跳墙ONE拖鞋ONE画蛇添足ONE葡萄ONE七上八下ONE一帆风顺ONE冬瓜ONE餐巾纸ONE全家桶ONE头痛ONE盲人摸象ONE智慧分享：在前行过程中，与同学朋友友好的合作能让我们收获更多的欢乐、幸福。愿我们都有满满能量幸福成长心理团康游戏方案（室内篇）一、活动目的加强学生的心理素质，培养学生健全人格和良好个性心理品质，提升学生的心理健康水平。二、活动主题快乐游戏，幸福成长三、活动地点各班教室四、活动时间40-50分钟（可根据实际情况灵活推进游戏）五、活动流程暖身活动--开心抱抱拳--欢快抢先坐--快乐猜一猜--欢乐演一演--总结六、具体活动活动一：暖身阶段（一）活动约定1.注意安全；2.积极参与；3.认真倾听；4.相互尊重温馨提示：以小组为单位，遵守以上活动规则并在游戏中表现优秀的可获得相应的加分，得分高的小组胜出。（二）热身游戏：你笑起来真好看游戏规则：1.根据视频做动作；2.播放第一遍视频，询问学生在做动作的过程中遇到什么问题，可以如何解决；3.播放第二遍视频，询问学生两轮下来有什么变化。教师小结：我们在第一遍的时候，可能会觉得有点迷茫，跟不上节奏，但经过思考并掌握方法，第二遍会更加熟悉，逐渐适应了视频的节奏。这就好像成长中的我们，会遇到一些问题，一开始会感到不知所措，但只要积极面对，我们就能幸福的长大，今天我们就一起来进行团康活动《阳光心理，幸福成长》。活动二：开心抱抱拳游戏规则：1.第一个人说：“各位好汉请抱拳，大家齐声答道“哈”。2.开始的第一个人说：AA（自己的名字）请BB（其他人）喝茶，被请的人则说：“BB（自己）不会喝茶”。第一个人问：“那么谁会喝茶”，则BB回答：“CC会喝茶”。这时CC就说“CC不会喝茶”，游戏依次进行，越来越快。3.被点到名字，反映慢或者说错的同学将接受惩罚（任选一）。教师引导：1.被点到名字，你能迅速接话语的秘诀是什么？2.你觉得玩游戏最重要的是什么？教师小结：作为游戏，首先是让我们能享受欢乐的过程；其次这个游戏也考验了大家安静倾听的能力、速度反应和勇于表达的能力。希望每个同学都能在这样的快快乐乐里收获知识和成长。活动三：欢快抢先坐游戏规则：1.场地中间放置一圈凳子（凳子数=小组数-1）2.每组派出一位同学参加；3.在音乐声中，大家齐围着这组凳子走，当音乐声突然停止时，每人抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰4.抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后。获胜的同学获得奖励。可玩多轮。教师引导：1.获胜的队员，你每次都能成功坐到凳子的秘诀是什么？教师小结：集中注意力，专心做一件事，可以帮助我们提高反应力和行动力，更容易获得自己想要的。活动三：快乐猜一猜游戏规则：1.根据出示的表情符号猜相应的成语；2.各组同学通过举手进行抢答，所有同学认真听题，在老师出示完一个题目并发出“答题开始”口令，知道答案的同学迅速举手；3.答对一个加分，答错不得分也不扣分；4.未举手就答题，不得分。教师引导：1.当你知道并能说出答案时，有什么感受？2.你能答对的原因主要有哪些？教师引导：在成长中，我们发现当我们积累更多的课内课外知识，并且用合适的方式表述出来，会让我们拥有更多解决问题的办法，也会更有成就感。活动四：欢乐演一演游戏规则：1.每6-7人一组，共6-7组。每组按顺序上台；2.一次每组两名选手上场参加。一人表演（看向PPT），一人猜（背对PPT）；3.通过动作表演，不可以说话，更不能说出看到的字；4.每组时间2分钟，游戏结束后答对最多组获胜。教师引导：在前行过程中，与同学朋友友好的合作能让我们收获更多的欢乐、幸福。总结：教师根据学生的表现和反馈进行总结，升华主题。