重阳节【通用4篇】

好范文解忧愁1/10重阳节【通用4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“重阳节【通用4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！重阳节【第一篇】活动目标1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。活动准备1、实物：茱萸，重阳糕。2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。活动过程1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。好范文解忧愁2/10师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）2、了解重阳节的来历。（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。3、了解重阳节的风俗。（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）（2）现在人们的庆祝方式。（看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）（3）认识茱萸及重阳糕。出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。4、品尝重阳糕。小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）5、为老人制作礼物。师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时好范文解忧愁3/10都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。活动延伸孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。活动简评活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。重阳节【第二篇】上海市清河路幼儿园张萍一、设计思路：好范文解忧愁4/10重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。二、活动内容：小花帽三、活动目标：1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。四、活动准备：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。五、活动过程：（一）欣赏与讨论敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。（出示紫色帽子）问：这顶帽子上有什么花样？上边和下边是用什么线条变成的花纹？有些什么颜色？好范文解忧愁5/10可是只有一顶帽子怎么分呢？于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样？（出示第二顶帽子）：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说：“我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。“（出示第三顶帽子）问：这顶帽子什么地方更漂亮？除了颜色在排队，还有什么地方在排队？是怎么排的？4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟：“老奶奶做的帽子呢？”小鸟说：“今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。”问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办？小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶。（二）尝试与操作今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。重点好范文解忧愁6/10指导：1、引导幼儿大胆创造，介绍不一样的作品。2、鼓励幼儿能改变颜色与线条，表现多种排列方法。（三）制作与交流画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。重阳节【第三篇】活动目标：1.能用连贯的语言说出儿歌内容2.通过学习儿歌，懂得关心身边的老人，对老人有礼貌。活动准备：1.经验准备：课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2.物质准备：爷爷奶奶笑哈哈的图片。活动过程：一、出示爷爷奶奶的图片，激发幼儿参与活动的兴趣提问：1.图片上都有谁？他们是什么样的表情？2.他们为什么笑呢？（根据幼儿的回答，引导幼儿知道要过节了，爷爷奶奶也非常高兴，所以笑的很开心）二、欣赏儿歌《九月九》1.老师有感情并伴有简单动作的方式朗诵儿歌。提问：①小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？好范文解忧愁7/10②九月九是什么节日呢？2.教师再次有感情带表演的朗诵儿歌，暗示幼儿一起跟随教师学说儿歌内容。三、幼儿学习儿歌四、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。（激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱，比如：亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等）五、情景扮演游戏1.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和帮助（教师可引导幼儿随意表演）2.通过表演游戏，引导幼儿懂得关心身边的老人，对老人要有礼貌。附儿歌：《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。重阳节【第四篇】大班社会教案：重阳节活动目的：好范文解忧愁8/101、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。活动准备：光盘“常回家看看”2.剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3.电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4.课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来。5.幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看vcd光盘“常回家看看”谈话：1.刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）2.片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）3.引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。4.你们知道老人节是怎么来的吗？好范文解忧愁9/10二、介绍重阳节的来历：1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。2.播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。3.教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。4.观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。5.引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）6.在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）7.在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？好范文解忧愁10/10三、敬老爱老活动：1.重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖。2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。3.请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。延伸活动：1.取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。2.在家中为老人做一件力所能及的事情。