组织生活会党员查摆问题清单范例（4篇）

组织生活会党员查摆问题清单范例（4篇）【前言导读】由网友为您整理收编的“组织生活会党员查摆问题清单范例（4篇）”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！组织生活会党员查摆问题清单【第一篇】对于组织生活会各类材料来说，最不好把握的就是党员的发言。这也可以理解，毕竟绝大多数党员不是专门干党务的，如果党支部对党员的辅导不是很到位，那么党员在查摆中就很容易不全面甚至有所跑偏。今天，笔者就和您一起分析一下党员应该怎么查摆。首先，咱们看一下要求是什么——“组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足。”在开始之前，请注意两个字——“组织”——是组织党员来做，而不是把文件一发就让党员自己来做。这是党支部的责任，不能全都推给党员。好，责任理清了，开始分析了哈。1.对照党员标准。既然要如此对照，咱们就把所有党员标准的相关内容先都找齐党章第三条规定了党员必须履行的义务。从某种程度上来说，这也是党员标准的反映。毕竟，党员如果不履行党章规定的义务的话，那也不配做党员，这是最基本的标准了。我们可以从党员必须履行的八条义务中梳理出如下切入点——切入点1：查摆学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以及学习党的路线、方针、政策和决议，包括学习科学、文化、法律和业务知识情况。作为一名党员，我们就可以据此查一查学得深不深、全不全，是不是政治理论和业务知识都学了，这些都是问题啊。切入点2：查摆贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策的情况。对一名党员来说，党的路线方针政策似乎距离我们很远，但其实一点儿都不远，因为在层层落地的过程中会逐步细化为上级党组织以及本支部的决策部署，要求我们的我们是不是都做了、是不是都做好了、是不是都做全了，以及我们有没有主动去对标党的路线方针政策，这里面能找到好多问题。切入点3：查摆在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用的情况。说白了，就是党员在工作学习中带没带头，还是和普通群众的表现一样甚至还不如普通群众。比如在一个技术攻关小组里，有党员也有群众，那么党员在里面是不是带头攻关，以及有没有主动帮助新成员提高能力。类似于这样的情况，多想想，肯定有。切入点4：查摆个人利益服从党和人民利益的情况。对于一名普通党员来说，很难会遇到个人利益与党和人民利益发生冲突的情况，但是难免有个人利益与工作发生冲突的时候，这里说的利益，当然不仅包括金钱，更是包括你的时间，你的休息时间与某项重点工作的关键推进时间刚好冲突，作为党员自己是如何选择的。切入点5：查摆吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做贡献情况。这四组词里面，仅仅是“吃苦”两个字就能深挖很多的问题，能不能吃苦？面对工作难点，有没有畏难情绪？一对标肯定能发现不足。还有，自己对工作的贡献度到底够不够，比如某一项重点工作任务完成了之后，你可以分析一下自己在里面做了多少贡献？应该做出多少贡献？为什么会有差距？这都是问题啊。切入点6：查摆自觉遵守党的纪律特别是党的政治纪律和政治规矩情况，重点是执行党的决定、服从组织分配、积极完成党的任务情况。这个切入点是最好查的，比如参加“三会一课”等各类组织生活的情况，参加次数够不够？参加质量怎么样？比如面对党支部给你分配的工作任务，你是不是绝对服从并落实好了？或者，虽然你执行了，但是心里边有别的想法？你在落实这些任务的过程中是一点一滴都落实好了吗？真的是太好查了。切入点7：查摆维护党的团结和统一，对党忠诚老实、言行一致的情况。可以查一下你和其他党员、群众的团结情况，一起完成一项工作时候的配合是否顺畅，你是否藏了什么小心思？另外，对党忠诚老实、言行一致的表现，主要查一下你在给党支部汇报工作的时候，是不是实事求是，有没有对成绩夸大其词、对问题简单带过，有没有把并没有百分百做好的工作说成了百分百。肯定有。切入点8：查摆开展批评和自我批评的情况。一个是这次组织生活会前的谈心谈话有没有做到位，另一个是平时的批评和自我批评有没有经常开展。切入点9：查摆发扬社会主义新风尚，特别是在一切困难和危险的时刻挺身而出的情况。困难和危险并不是总有，但20xx年一直持续到现在的疫情肯定算。所以，你就可以从疫情入手，自查一下在疫情防控中自己是不是主动发挥了共产党员的先锋模范作用、支部或所在社区给你安排的工作、希望你配合的工作是不是积极主动完成得很好。好，以上就是从党章中梳理的9个切入点。我们知道，20xx年3月，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，文件要求各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到“四个合格”。“四讲四有”，指的是讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。“四个合格”，指的是政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚、坚定理想信念。落实到具体的行动上，和上面的切入点1、2、7契合。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩。落实到具体的行动上，和上面的切入点6契合。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德。落实到具体的行动上，就是要上好道德修养这一人生必修课。我们由此可以再梳理出一个新的切入点——切入点10：查摆道德修养的情况。可以纳入这个范围的其实很多，比如一些基本的社会公德，有没有占人家车位啊、有没有私拉电线充电啊等等。当然，这都是生活上的，你也可以查摆一下自己在政治品德方面的修养，这方面的品德和工作相结合，最鲜明的表现就是忠诚，敢不敢和违规违纪行为作斗争。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨、敢于担当、善于作为。落实到具体的行动上，和上面的切入点3、5契合。2.对照入党誓词。我们先来重温一下入党誓词吧——“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”党的纲领，指的是中国共产党为实现自己的奋斗目标而确立的行动方略。落实到具体的行动上，就是对党的路线、方针、政策和决议的拥护。党的章程，指的就是党章。党员义务，指的就是咱们前面梳理过的党员义务八项内容。以上三个方面，综合起来看，落点都是党员义务。当然，我们在查摆中最好是能将党章从头看到尾，里面的每一个字每一句话我们都是要遵守的，如果有不到位的地方，那就是问题。关于执行党的决定、严守党的纪律等等要求，在前面的切入点中也都大致涵盖了。但是，“保守党的秘密”我们还没有说，可以以此再梳理出一个切入点——切入点11：查摆保守党的秘密的情况。落实到每一名党员身上，虽然我们不大可能接触到核心机密，但是是有可能接触到标密文件的，对这些文件的内容，我们是不是没有向外透露任何一个字，还是觉得看上去好像也没有什么可保密的所以疏忽了、放松了？还有一种情况，就是虽然不属于秘密，但是一些文件资料是被要求不得在外部公开的，我们可能不会全文公开，但是对某一段落、某一细节是否和其他人公开议论了，这些也都是问题。3.对照身边典型。这本身就是一个切入点——切入点12：查摆和身边典型的差距在哪里。要在这方面查摆出问题，首先你要先确定一个或几个真正的典型，这个典型必须是真的典型而不是因为搞平衡而获得荣誉的那种。只要典型确定了，人家好在哪儿？你和他相比差距在哪儿？这就很好找了。你通过上述12个切入点把问题都查摆出来之后，按照政治、思想、学习、工作、能力、作风来分类就可以了。对这12个切入点来说，并不能非常严格地说哪个切入点中查摆的问题就一定是哪个方面的，具体还是要看问题本身。组织生活会党员查摆问题清单【第二篇】今年以来，我单位班子深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照“不忘初心，牢记使命”主题教育工作的总体部署和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”具体目标，深入推进“自我革命、自我净化、自我提升”，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，认真撰写对照检查材料，现将具体情况汇报如下：一、主要收获6月以来，我班子严格按照中央省市要求，团结带领党员干部守初心、担使命、找差距、抓落实，对思想政治、理想信念、工作作风、干事担当、廉政勤政等方面进行了全方位的政治洗礼。一是理论学习大有收获。班子成员通过系统学、原本学、透彻学，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，在大是大非面前立场更加坚定，对理想信念的理解更加透彻，认识更加深刻。二是思想政治大受洗礼。班子成员通过集中学、分组学、自己学，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，加深了对党章党规党纪的学习理解，提高了自己崇规、守规、执规意识，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，“两个维护”更加牢固，在思想上政治上行动上更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是干事创业更敢担当。班子成员通过集体学习、集体调研、集体研讨，对习近平总书记所讲的“百年未有之大变局”有了更加清醒的认识，对我们党面临“四大风险”“四大考验”的严峻复杂形势有了更为精准的理解，在工作中更加敢于担当、敢于冒险、敢于直面问题和解决难题。四是为民服务更加积极。班子成员通过走一线、跑基层、查民生，对“为人民服务”的宗旨体会更加深刻，对“以人民为中心、矢志不渝艰苦奋斗”的方向更加明确，对“党领导干部表率带头作用的政治责任重担”更加积极承担。五是清正廉洁常态长效。班子通过学理论、学典型、学经验，对廉洁自律、廉洁从政准则了解更加明朗，对守好底线、筑好防线方面更加常态，在自重、自省、自警、自励方面更加积极。二、存在问题班子通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，坚持“严”字当头、“实”字托底，深入查摆领导班子及成员的问题，突出表现为：(一)理论学习有收获方面。一是对理想信念的坚守还不够。个别班子成员认为理想信念比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有一定的现实主义和功利主义思想，没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。二是大局意识不够强。个别班子成员缺乏用马克思主义立场、观点和方法去认识问题、分析问题、解决问题的理论自觉，还存在思想站位不高、考虑问题不够全面的现象，面对当前从严治党工作的高标准、严要求，总有想换换环境、歇歇气的心理，没有站在为人民服务的理想信念上思考工作。三是学习实践性不够强。个别班子成员在一定程度上忽视了对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解，忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，存在着为了理论学习而学习，用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际主要工作相脱节，起不到理论指导实践的应有效果。(二)思想政治受洗礼方面。一是政治敏感性还不够强。个别班子成员在政治信仰上始终是坚定的，但是对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高，对中央和省市重大决策研究不够透彻、理解不够系统，对意识形态领域工作重视不够，忽视了意识形态领域的教育和管理。二是对政治纪律认识不够深。个别班子成员有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识不重要，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制，存在麻痹思想，对“四个意识”理解认识还需要进一步加强，在践行“四个自信”的自觉性上还有一定差距，政治敏锐性和政治洞察力还有待加强。(三)干事创业敢担当方面。一是表率作用发挥不够好。个别班子成员在领导岗位时间长了，认为自己已经是“老人”了，改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前，特别是随着年龄的增长，认为工作已经不错了，成绩也有了，就产生了“还可以、过得去、差不多”的自满心态，出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪，在急难险重任务面前没有真正地冲在前、豁出去、打得赢，以自身的模范行动为广大党员干部做示范、树标杆，而是工作患得患失，困难矛盾面前有推脱、躲避的思想。二是改革创新意识不够强劲。个别班子成员存在“船到码头车到站”思想，有