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精编资料,供您参考绩效工资分配方案(最新5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“绩效工资分配方案(最新5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!绩效工资分配方案【第一篇】为加强我校内部管理,提高工作效率,充分体现多劳多得、优绩优酬,调动教师工作积极性,强化教师岗位意识、团队意识、责任意识、创新意识和竞争意识,构建合理、公平、公正、具有激励机制的学校内部分配制度,根据江宁区教育局《关于义务教育学校较职工绩效考核工作的指导意见(试行)》结合我校实际制定本方案。一、领导机构。学校成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后),负责对岗位津贴、教师师德、工作量、工作业绩等进行考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面,确保绩效工资公平、公正地发放。二、考核对象和时间。学校在编在岗的全体教师,时间为20xx年度。三、分配原则。1、尊重规律,以人为本。尊重学校社区教育工作规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师在社区教育中的主动性、创新性、实践性和灵活性的特点。2、师德为先,注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行职责和实际工作表现和贡献。3、激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入到社区教育工作中去,不断提高自身素质和从事社区教育的工作能力。4、客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲究实效。四、奖励性绩效工资发放形式。教师奖励性绩效工资分上学期、下学期两次考核,一次造册,报教育局审核,通过个人帐户直接划拨到教师个人工资卡上。五、考核项目。1、基础性绩效考核。(1)对遵守职业道德规范,履行岗位职责,服从工作安排,满工作量,完成学校规定教育教学任务的教师,全额发放基础性绩效工资,(2)对没有履行岗位职责,没有完成规定任务的教师,基础性绩效工资中的岗位津贴按比例减发。(3)师德方面存在严重问题或因工作失误造成严重不良后果者,视具体情况减发基础性绩效工资。(4)长期病假(2个月以上),基础性绩效工资中的岗位津贴纳入病假工资计发基数。精编资料,供您参考(5)凡年度考核基本合格、不合格的人员,于考核结果审核备案后的次月起分别停发其基础性绩效工资中的1个月、2个月的岗位津贴,生活补贴按标准发放。2、奖励性绩效考核。分上学期、下学期两次考核。教师的奖励性绩效考核工资按年度发放。计算公式为:(1)学期考核实际得分=职业道德分+考勤分+完成工作分+服从分工分+团结协作分+安全工作分。(具体计分办法附分)(2)教师年度考核得分=上学期学期考核实际得分+下学期学期考核实际得分(3)教师常规考核津贴=教师年度考核得分×分植系数注:分值系数=全校参与考核教师的常规考核津贴总量÷全校教师常规工作绩效考核得分总和。(注:全校参与考核教师的常规考核津贴总量是指扣除各种津贴和各种奖项后的津贴总量)六、奖励性绩效考核内容及计分标准。1、业余班班主任津贴(考核小组考核)。按每月100元进行月考核,每年按实际工作月数计发。2、管理干部津贴(考核小组考核)。按实际工作月数计发。副校长津贴:每个月400元。中层正职津贴:每月200元。中层副职津贴:每月100元。3、节假日加班或晚班上课津贴。学校统一安排加班或上课,每加班一天按80元计发,晚上上课按每小时40元计发。4、创建项目奖。学校创建通过验收,按省级、市级、区级分别奖励每人1000元。800元、600元。5、先进学校奖。学校获市级、区级先进集体分别奖励每人1000元、600元。6、教育成果奖。(1)教师积极撰写社区教育论文,获得市级一等奖、二等奖、三等奖和区级一等奖、二等奖、三等奖分别奖励400元、300元、200元和300元、200元。100元。(2)参与有关课题研究并通过结题,市级课题800,区级课题600、(3)主动撰写通讯报导,在社区教育报头版3分、二版2分、三版1分。(4)参与网站建设和管理,并达到每周更新所负责项目最少一次的目标,加10分,达不到无分。七、常规考核津贴。根据社区教育多任务、多头绪、突击性的特点,每个教师不可能固定某项具体工作,随时调整或分配某项工作,所以常精编资料,供您参考规考核奖每学期设立100分,其中职业道德20分、考勤10分、完成工作任务40分、服从分工10分、团结协作10、安全工作10分。按学期考核。1、职业道德(20分)。(1)爱岗敬业,为人师表。随意脱离岗位达10次,扣5分(2)遵章守纪,执行学校规章制度。违章一次扣分(3)抵制有偿家教。发现一次扣一分,直至扣完职业道德分。2、考勤(10分)。(事假必须请假,病假应有病假单和发票)(1)学期事假4天,病假7天不扣分。(2)学期事假3天以上,每超一天扣1分,直至扣完该项全部分值,并且,可出现负分。(3)学期病假5天以上,每超1天扣分,直至扣完该项全部分值,患重大疾病酌情扣分。(4)迟到、早退1小时以内一次扣分,迟到、早退超小时扣分,直至扣完该项全部分值,并且,可出现负分。(5)无正当理由超假,按旷职处理,旷职半天扣分,旷职1天扣1分,直至扣完该项全部分值,并且,可出现负分。(6)学期出满勤者,另加1分。3、完成工作任务(40分)。社区教育内容丰富、头绪繁杂,因工作需要,每个教师工作任务可能需要不断调整。学校每学期根据本校发展需要和目标任务要求分配到每个教师的具体工作和因工作需要而另外安排的工作为工作任务,另外安排的工作不属于超工作量。(1)具备一定的工作量并且工作任务清楚,目的明确,履行工作职责。工作不负责任扣2分(2)实施过程自主、独立、创新。工作过程因自己不去努力、不动脑筋而耽误工作扣2分。(3)完成工作,过程清晰,资料齐全。工作不能完成,没留下齐全的资料扣2分。(4)完成工作体会深刻,写出总结。没写总结或总结性论文扣2分。4、服从分工(10分)。因社区教育的特殊性,每个人的分工是灵活多变的,突击任务也很多,需要教师的大局意识和整体意识,所以,需要设立服从分工项目分。(1)顾全大局,服从工作需要。拒绝分工,造成不良影响一次扣1分。(2)积极工作,完成工作任务。消极怠工,影响整体工作一次扣1分5、团结协作10分。社区教育内容多,每个教师工作内容互相影响,相互联系,需要每位教师相互理解、相互配合、相互支持。精编资料,供您参考(1)相互抵触,互不配合,严重影响整体工作,一次扣1分。(2)互相挑拨,制造矛盾,严重影响团结,一次扣1分6、安全工作(10分)。(1)尊重学员,不要讽刺、挖苦学员。若因自己工作态度和方法不当造成对学员伤害1次扣1分。(2)注意水电安全,若因自己过失造成学校财产损失一次扣1分。(3)工作中注意维持教学秩序,若因自己管理过失或处理不当,造成学员受伤,1次扣1分。八、奖励性绩效工资分配领导小组名单。1、组长:xx。2、副组长:xx。3、成员:xx、xx、xx。九、考核监督。实施考核全过程力求做到公开透明,坚持公平公正,充分发扬民主,随时接受教师的监督和质询。考核量化分数揭晓后,要在本校进行公示,公式期限不少于3个工作日。有意见的要及时核实,考核分值有误的,必须重新确定。绩效工资分配方案【第二篇】为贯彻落实《20__-20__年深化干部人事制度改革规划纲要》,为进一步深化干部人事制度改革,探索建立个人绩效考核评价体系,充分发挥考核的激励导向作用,调动工作人员积极性和主动性,努力形成奖优罚劣、优胜劣汰的工作机制。根据《中共__市委、__市人民政府关于印发的通知》(__委〔__〕__号)精神,结合我镇实际情况,制定本方案。一、指导思想坚持以__重要思想为指导,深入贯彻落实___,结合开展创先争优活动,探索建立健全机关事业单位工作人员绩效指标体系、绩效考评体系、绩效运用体系,努力规范公务行为、优化服务环境、提高工作效能,为我镇跨越发展、科学发展以及打好城建战役,建设美丽安海提供有力的人才保障和智力支持。二、基本原则1、坚持分级考核与分类考核相结合的原则。根据职务层次、工作分工情况,把考核对象划分为科级干部、内勤工作人员和下村工作人员三种类别,分级分类进行考核。2、坚持定量考核与定性考核相结合的原则。在设置考核指标时,要努力减少模糊不清的定性指标,尽量把考核内容具体化、数量化,切实增强考核指标的针对性和可比性。3、坚持季度考核和年度考核相结合的原则。在采取年度考核时,要以季度考核情况为依据,把绩效考核的时间关口前移,做到平时跟踪管理、定时检查评估、及时兑现结果,切实增强绩效考核的时效性。4、坚持组织评价与社会评价相结合的原则。在组织民主精编资料,供您参考测评时,除了要坚持“谁主管、谁负责、谁评价”的评价方式,还要注重公众评议,形成完善的评价机制。5、坚持精神激励与物质激励相结合的原则。在运用绩效结果时,除了使用绩效考核奖金等物质激励外,注重把绩效考核结果与精神激励和政治激励挂钩,不断拓宽绩效结果的运用范围和领域。三、实施范围和对象1、纳入考核范围和对象:镇机关在编在岗工作人员;镇国土资源所、劳动保障事务所、司法所、行政执法中队、环保执法中队的公务员、参照公务员制度管理人员、事业编制人员、工勤人员参加镇机关考核,考核等次人数单独核算(等次仍须严格按照规定比例控制),不占用所在镇名额。考核等次由各市直主管部门最终确定,考核奖金由市直主管部门兑现。2、不纳入考核范围和对象:镇机关处级以上干部、离岗待退人员、长期在编不在岗人员、__年__月__日前退休人员。四、绩效考核内容根据《__市机关事业单位工作人员绩效考核实施方案》(__委[__]__号)的有关规定,安海镇机关工作人员绩效考核根据职务层次、工作分工情况进行分类考核,即科级干部、内勤工作人员及下村工作人员。1、科级干部绩效考核内容。主要指“个人执行廉政准则”及贯彻落实党风廉政责任制情况、重点项目完成情况、分管工作完成情况、组织协调工作情况(详见附件2)。2、机关内勤、下村工作人员绩效考核内容。主要考核工作实绩,即工作完成成效。具体考核内容包括履职情况、测评情况及加减分情况(详见附件3、4)。五、绩效评价方法(一)科级干部考核内容。科级干部日常工作性质及范围与一般干部有所不同,因此考核内容也有一定的区别,具体内容如下:1、“个人执行廉政准则”及贯彻落实党风廉政责任制情况;(20分)2、重点项目完成情况;(40分)3、分管工作完成情况;(20分)4、组织协调工作情况。(20分)(二)机关内勤、下村工作人员考核内容。1、履职情况(80分)。①岗位目标(40分)。内勤人员:按时按质完成镇党委、政府交办的工作情况,按时按质完成上级业务部门日常工作情况。下村人员:为民办实事情况、制止“两违”情况、安全生产管理情况、计生落实情况。②重点目标(30分)。参与拆迁、征地等重点项目工作完成情况。③公共目标(10分)。精编资料,供您参考出勤情况。无故缺席、迟到、早退扣1分/次;旷工扣2分/天。2、测评情况(20分)。内勤人员:镇领导班子、机关干部职工根据被考核对象平时的工作态度、为人处事等综合表现,酌情评分。下村人员:镇领导班子、机关干部职工根据被考核对象平时的工作态度、下村频率、为人处事等综合表现,酌情评分。3、加、减分情况。受省部级以上表彰奖励10分,通报批评和新闻曝光扣10分;受县处级以上表彰奖励5分,通报批评和新闻曝光扣5分;突(偶)发事件中做出特殊贡献的(含媒体表扬的)奖励5分,失职扣5分;在省以上报刊杂志上发表论文、新闻报道等的,奖励3分;工作失误造成重大经济损失或造成严重后果的扣5分;违法违规行为引发上访或行政诉讼的扣5分;未参加组织活动及规定培训学习者扣5分;本单位领导认为需要增减的其它奖扣5-10分。(三)等次评定标准。镇绩效考核领导小组成员根据被考核对象的考核得分,按从高到低原则,对其依次排名,排名在总人数25%之前的评为“优秀”,排名在总人数25%-30%的评为“良好”,其余的除个别情况需评为“不称职”之外,均评为“称职”。考核得分相同的,等次评定由领导组研究、决定。六、绩效考核程序(一)科级干部绩效考核程序。1、考核准备。撰写自我鉴定材料(详见附件2)。2、考核得分。镇党政主要领导根据被考核对象的
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