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论电大本钱会计统考浅析及教学体会会计毕业论文一、本钱会计统考分析电大教学采用统考制,在2006年以前采用中心电大同一出卷考试,2006年江苏省由省电大同一命题考试,也就是所谓的教考分离,历年考试成绩出现时好时差的原因,现分析如下几点:1、温习资料题目未涉及部分的出现。温习资料是学生考前温习的重点,本钱会计计算分析部分可考的内容较多,假如在资料中未涉及的计算内容与方法出现在考卷中,其结果必然只能是平时学的较好的一部分同学能给予解答。而本钱会计计算分析中的大题目所占分值一般较大,这必然使得一些仅依靠于资料的同学造成大量失分。如在一年的资料中没有涉及到的平行结转分步法出现在考卷中,又一年的资料中没有涉及到的制造用度按年度分配率分配法出现在考卷中,以上题目所占分值均在十五分以上。2、课程可考的内容较多。本钱会计在计算部分可考的内容较多,包括从材料用度到其他用度的各项要素用度的分配核算,辅助生产用度的四种计算分配方法,制造用度的两种回集程序和四种分配方法,废品损失与停工损失的单独核算内容,生产用度在完工产品与在产品之间的七种分配方法,产品本钱的五种计算方法以及本钱还原方法的计算要点,连环分析法在原材料用度总额分析与可比产品降低任务完成分析中的应用等。3、课程偏难的诠释。学生反映课程偏难的原因可分析如下几点:1缺乏产品生产与核算的程序概念,本钱生产有着不同的生产流程其核算也是环环紧口,固然在教学中老师会给予讲解,但学生在学习中由于缺乏实践工作,因此较难理解把握。2计算烦琐且共性部分轻易混淆,本钱会计计算量较大,大的题目往往要分几个步骤才能完成,在学习中一部分同学只求一知半解,怕烦,不善于深进理解、钻研,另外本钱核算终极是将本钱计算对象的各项生产用度经过用度的分配计进该对象中从而完成本钱的计算,其中的各项用度的分配有其个性也有其共性,学生轻易混淆。3会计基础知识薄弱,有些同学在进进本钱会计学习时,基本的会计知识把握较差,有些甚至还未进门,加上课程较烦琐,因此失往了学习的爱好。二、本钱会计教学体会鉴于本钱会计实践操纵性较强,计算内容较多,假如仅靠考前的抱佛脚,依靠局限于资料上的计算题,且考前在老师的解答下委曲会做,其结果只能是若考题不在资料中或者略有条件变动,就难以给予正确的解答。因此要想真正把握这门课程的相关知识,作到举一反三,融会贯通,在学习中一方面要下工夫,另一方面要把握课程的特点,善于发现不同知识点的共性和个性,总结回纳,起到事半功倍的效果。1、了解课程特点,把握每一个知识点。本钱会计围绕制造业本钱核算展开,本钱核算的一般程序就是对在生产经营过程中发生的各项生产用度和期间用度按照核算的要求,逐步进行回集和分配,最后完成各种产品生产本钱和各项期间用度的计算。这里夸大两个字“逐步”,这表示本钱核算是顺序完成,各环节工作紧密联系;这里又夸大“各项用度的回集分配”这表示本钱计算就是将各本钱核算对象的用度逐步回集分配计进每个对象中,就形成了该对象的本钱。产品本钱核算的程序,也是这门课程贯串始终的线索即:“①各项要素用度的分配——②辅助生产用度的回集分配——③基本生产车间制造用度的回集分配——④各种产品完工产品本钱与在产品本钱的计算。”这比如本钱核算的主干,每个主干部分又包括很多的内容与方法。因此学员在学习的过程中要捉住这一线索,一方面要留意教材各章节内容的联系,另一方面要留意本钱核算每一步的内容和采用的多种方法,这些都是要求把握的知识点。2、理清思路,寻找共同点。本钱核算是对计进产品本钱和期间用度的各项用度逐步的进行回集分配而完成的,每一步中包括很多的内容和方法,但学习中要善于发现它们共同的点,灵活学习,把握方法,作到举一反三。1、各项要素用度的分配包括:原材料用度的分配、燃料用度的分配、低值易耗品的摊销、工资用度的分配、外购动力用度的分配、折旧用度的计提分配、利息用度、税金及其他用度等的核算。这一内容的共性在于:各项用度的分配均按用途进行,属于产品直接用的又专设有本钱项目的计进“基本生产本钱”帐户、属于基本生产车间耗用及产品直接用的但没有专设有本钱项目的计进“制造用度”帐户、辅助生产部分用的计进“辅助生产本钱”帐户、行政治理部分用的计进“治理用度”等,并分别从各要素用度所属帐户的贷方转出。2、辅助生产用度的分配主要是针对劳务性的辅助生产用度,首先要将在要素用度分配中计进某劳务“辅助生产本钱”帐户的发生额汇总起来,再把汇总的辅助生产用度总额在它的劳务受益者之间分配,分配方法有直接分配法、交互分配法、代数分配法、计划本钱分配法,在学习的过程中除了要把握每种方法的计算过程及基本公式外,还应捉住它们的共同点:某辅助生产劳务用度经分配以后,其所属的明细帐户余额为零,终极的分配按用途进行,其他辅助生产部分耗用的计进“辅助生产本钱”所属的明细账户,基本生产产品耗用的并专设本钱项目的计进“基本生产本钱”帐户,车间耗用的计进“制造用度”帐户,行政治理耗用的计进“治理用度”,等,并从所分配的辅助生产本钱所属名细帐户的贷方转出。3、制造用度的分配主要是针对基本生产车间的制造用度,首先要将在要素用度分配及辅助生产用度分配中计进某个车间“制造用度”帐户的发生额进行汇总,再把汇总的用度总额在该车间的生产产品间进行分配,分配方法有生产工时比例分配法、生产工人工资比例分配法、机器工时比例分配法、年度计划分配率分配法,以上四种方法都是要求把握的,前三种方法是将某车间本月发生的制造用度总额在该车间的产品之间进行分配,经分配后,“制造用度”帐户余额为零,不同之处在于三种方法所用的分配标准不同。而第四种分配方法与前三种截然不同,该方法在分配时不考虑本月发生的制造用度,而是按年度制造用度计划分配率乘以某种产品本月实际产量的定额工时计算该产品本月应承担的车间制造用度,用这种方法分配,“制造用度”帐户月末会出现借方或贷方余额。制造用度分配的结果是:某产品应承担的分配额计进该产品的“基本生产本钱”明细帐户,并从该车间的“制造用度”帐户的贷方转出。4、生产用度在完工产品与在产品之间分配,是产品本钱核算的最后一步的用度分配,经过前面各步骤的用度分配,我们已经将某种产品的生产用度按本钱项目计进了该产品的“基本生产本钱”明细帐户,接下来月末我们要把该产品的上个月没有完工的(该月初)在产品用度加上回集的'本月发生的用度在完工产品与在产品之间分配,计算出完工产品与在产品本钱,教材中先容了七种分配方法,在把握这七种方法时,要理解并结合某产品“基本生产本钱”名细账户中四项生产用度的衡等关系。三、结合本钱核算程序,把握本钱计算方法本钱核算是按照核算对象逐步完成用度的回集与分配,按什么对象、什么要求进行,这是用度分配的条件,不同的本钱计算方法,其核算对象与要求是不同的。关于本钱计算方法,教材分五章先容了五种方法,按照本钱计算对象命名的基本方法有三种:品种法、分批法、分步法,另外两种辅助方法,一是为了简化本钱计算的分类法、二是为了加强治理、控制本钱的定额法。把握本钱计算方法,一方面要把用度分配与本钱计算方法相结合,另一方面要结合工艺流程把握计算方法的特点。1品种法,按产品品种回集用度,从①要素用度的分配—②辅助生产用度的分配—③基本生产车间制造用度的分配(以下简称:各项生产用度的顺序分配)均按照产品的品种进行回集,最后完成每种产品的生产用度在完工产品与在产品之间的分配。2分批法,按产品的批别进行各项生产用度的顺序回集与分配,在有完工产品确当月,将该月回集在某批次产品的生产用度累计数在完工产品与在产品之间完成分配。3分步法,按产品的本钱计算步骤进行各项用度的顺序回集与分配,分步法分逐步结转分步法与平行结转分步法两种,对这两种分步法的学习,关键在于把握它们的本钱计算程序。逐步结转分步法的本钱计算程序是:按每个本钱计算步骤开设本钱计算单,第一步骤本钱计算步骤按本钱项目回集本步骤的生产用度,并在月末将本步骤的生产用度在该步骤的完工产品(半成品)与在产品间进行分配,并转出完工的半成品本钱;第二步骤是将半成品库发出的半成品或着第一步直接转进的半成品的进一步加工,最后将各步骤生产用度计进产成品份额加以汇总就是产成品的生产本钱。4分类法需要把握的要点是:按每一种别的产品开设本钱计算单,并将该类产品的各项生产用度按本钱项目回集在本钱明细账中,月末计算出该类产品完工产品的本钱,接着按要求的分配标准将该类完工产品的各项目本钱分配给类内的各种产品,终极计算出各种产品的本钱。5定额法需要把握的要点是:在计算生产品的定额本钱的基础上,调整各项需调整的差异,终极计算生产品的实际本钱,计算公式如下:产品实际本钱=产品在现行定额下的定额本钱(—)脱离现行定额的差异(—)原材料或半成品本钱差异(—)月初在产品变动差异。其中公式中的每一项的正确计算是此方法所要把握的知识点,在学习中体会。四、扎实的会计基本知识,是学好本钱会计的基础。作为后续的一门会计专业课,扎实的会计基础功底十分重要。本钱会计出题方式较活,有时一方面测试本钱会计课程中的相关知识点,另一方面又涉及到财务会计、基础会计中的一些内容,假如相关的知识未能把握,解题必然会发生困难,此类题目上面的考题分析中已有所提到。会计基础知识对本钱会计学习的必要性通过以下内容熟悉:1本钱核算有一定的程序性,核算程序的概念在基础会计学习后就应有所熟悉,如各项生产用度的回集再分配或结转是本钱核算的关键,假如进进本钱会计学习后已把握了将用度进行正确的回集并分配结转的概念,学起来就会思路清楚,易于把握。2一项用度分配结转的账务处理,一方面应把握借记转进方所属帐户,贷记转出方所属帐户的简单核算,另一方面应知道按照用度的不同的用途应记进的帐户名称,和转出的不同用度的帐户名称,这一简单的账务处理原理在会计的基础知识中就应有所熟悉。3可以利用帐户的结构,理解用度分配的实质,如在辅助生产用度的交互分配法下,第一步是将辅助生产部分之间相互耗用对方的用度从供给方转给使用方,第二步是将第一步交互分配后的各辅助生产用度的待分配用度分配给辅助生产以外的各受益单位,结果各辅助生产本钱帐户应无余额,其中第二步④对外分配出往的待分配用度=①该辅助生产部分本月发生的各项用度(原始用度)②交互分配中转进的用度—③交互分配中转出的用度,这一计算式假如根据分配要求及帐户结构就轻易理解:其中上面的①②反映在帐户的借方,③④反映在帐户的贷方,要使得分配结果帐户余额为0,因此:①②=③④,就有了以上待分配用度的计算公式。因此,扎实的会计基础知识,有利于本钱会计的学习。
本文标题:论电大本钱会计统考浅析及教学体会会计毕业论文
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