书香校园策划书

书香校园策划书时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是网友收集分享的“书香校园策划书”，供您参考阅读。书香校园策划书【第一篇】一、制定百本优秀书目，让阅读更高效。1.书目收集方式：A、以倡议书的形式，请各院系的知名教授根据本院系学科特点为我们列出二十本以上的书目，以保证所列书目的权威度和知识覆盖面的广度。B、借五月全国书市的东风，同样以倡议书的形式，请专业人士——全国各书商为我们列出百部最值得看的优秀作品书目。C、有效利用本地资源，请最了解同学们看书情况的校图书馆管理人员为我们列出百部优秀书目。D、参考《经济观察报》列出的相关优秀书目。2.向各院系发放书目：时间：200X年5月末到6月初发放方式：由各院系学生会派人到校学生会办公室领取，然后下放至各年级，再由各年级分发至各同学手中。3.调查同学们对所列书目的认同度时间：200X年6月底方式：A、调查表B、请校图书馆管理员协助，查看书目内所列图书的'出借率，以此检验我们的书目是否贴合同学的需求。备注：通过调查，及时完善书目的制定工作，保证书目内所列图书“同学们爱看，同学们普遍认为有帮助”。二、组织丰富的读书活动，让学校的书香气息更浓厚。1.最受欢迎图书报告会：时间：放假前一星期内容：由校学生会组织，请校图书馆人员对百本书目公布后图书的出借情况向同学们进行简单说明，并向同学们推荐一些热门且有意义的图书供同学们参考，以利于他们对假期所读书刊进行选择。2.书评大赛：时间：200X年10月初方式：请同学们在假期阅读几本优秀书刊，然后写下他们对所读书刊的评价和读后感，在回校注册时交到年级委处，再由各院系学生会收取后统一交到评审组进行评审。评审组：由中文系资深教授担任步骤：先由年级学习委对本年级的书评进行初选30~，然后由系学生会学习部对初选上来的书评再进行筛选，从中挑出最优秀的30~交到评审组，最后由评审组选出进行奖励分一、二、三等奖。3.专家座谈会：时间：200X年10月底暂定内容：请专家到会与得奖者进行座谈，交流读书心得，并发表自己对几部优秀作品的看法和见解，让获奖者对作品的理解更深。备注：1.倡议书可用E-MAIL方式发出，也可用文件下发，具体形式由负责人员自定。2.各负责人需对自己所负责的版块负责到底，绝不允许推脱责任的现象发生。3.校学生会是此次活动的总指挥，需充分发挥其作用，调动各院系学生会的积极性，切实使每一个同学都参加到“营造书香校园”的活动中来。书香校园策划书【第二篇】为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进学生之间的友好关系，体现大学生风华正茂的精神状态；提高同学演讲水平，发掘培养演讲人才。活动以“追求真理，锻炼口才，发展自我”为宗旨，从而传播文化精神，展现学子风范；巩固同学们的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。组织单位主办单位：艺术系团总支承办单位：艺术系团总支素拓部活动名称艺术系“书香校园”演讲比赛活动时间活动时间：20xx年11月30日——20xx年12月15日活动目的通过举办演讲比赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台，促进校园生活的和谐。近而，在全系范围内形成一种勤于思考、敢于展现自我、善于交流的积极探索的良好氛围。活动流程（一）、宣传：由部门干事通知各班班长、团支书此赛事并组织报名，名单汇总到素拓部。（二）比赛流程：1.本次比赛赛分初赛、决赛两个环节。本着自由公平公正的原则，在14级、15级学生中选拔推举选手。2.初赛以即兴演讲+书香校园比赛形式进行，选拔出8名选手参加决赛。①时间：12月3日②地点：初赛：二号教学楼226决赛：待定（三）比赛要求：1.要求演讲人员口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。2.请各参赛人员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3.请各参赛人员遵守赛事各项时间安排，如遇到特别问题，请及时与组织者以及团总支素拓部人员联系，以便协调安排，保证赛事的.顺利进行。4.遵守赛会的纪律及规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，有利于演讲人在比赛中发挥出自己的最好水平。5.比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与素拓部成员联系，各参赛队请不要与评委接触。6.比赛现场的工作人员要始终保持活动现场的整洁卫生，维持现场秩序。7.以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，当文明演讲人，做文明观众。比赛奖励：比赛分别决出的：第一、第二、第三名，予以证书鼓励。书香校园策划书【第三篇】书籍是我们人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段。只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“第六届大学生读书节”，所做策划安排如下：一、活动主题：书香黄淮，阅读未来二、主办单位：黄淮学院党委宣传部共青团黄淮学院委员会黄淮学院图书馆三、承办单位：黄淮学院读书协会四、活动内容：1、新东方励志英语讲座活动形式：讲座活动时间：xx年10月18日活动地点：图书馆南楼118承办单位：读书协会2、xx级新生入馆教育暨会员招新活动形式：面对全校xx级新生活动时间：xx年10月19日—20日活动地点：图书馆报告厅承办单位：图书馆、读书协会3、第六届大学生读书节开幕式活动内容：启动黄淮学院第六届“大学生读书节”活动时间：xx年10月25日活动地点：图书馆报告厅4、名师专家导读-张怀涛谈读书活动内容：讲座活动时间：xx年10月28日14：30活动地点：9号楼报告厅5、诗歌朗诵会活动形式：面对全校学生活动时间：xx年10月28-31日活动地点：图书馆读者沙龙承办单位：校团委、图书馆、读书协会6、“穿越”文学研讨会活动形式：对穿越文学的研究交流活动时间：xx年11月1日活动地点：图书馆南楼118承办单位：读书协会书苑文学社7、新会员见面会活动形式：会长各部理事长向新会员介绍读书协会具体情况活动时间：xx年11月2日活动地点：图书馆南楼118承办单位：图书馆、读书协会8、读书协会理事会干事竞选活动形式：所有会员进行干部竞选活动时间：xx年11月3日活动地点：图书馆南楼118承办单位：读书协会理事会9、“青春飞扬，梦想起航”——百人系列演讲赛活动形式：以“青春飞扬，梦想起航”为主题举行面向全院的演讲比赛。活动时间：xx年11月8日晚7：00演讲技巧讲座xx年11月9日初赛xx年11月16日复赛xx年11月23日半决赛xx年11月29日决赛承办单位：读书协会论辩演讲部10.含英咀华——以“行者无疆，读者远行”为主题征文活动形式：以大学生推荐书目为阅读书目,开展大学生读书体会征文评眩活动时间：xx年11月2日-11月30日承办单位：读书协会书苑文学部11、“变废为宝”diy创意大赛活动形式：在全院举行以“变废为宝”为主题的创意比赛，增强校园读书氛围，建设和谐校园。比赛以个人形式参赛。活动时间：xx年11月2日-11月30日承办单位：读书协会创意实践部12、“青春梦想秀”才艺大比拼活动形式：面向全院征集活动时间：xx年11月2号-11月24日主办单位：读书协会艺苑戏剧部13、纪念长征远足拉练活动形式：徒步拉练，军营采风活动时间：xx年11月10日承办单位：读书协会理事会14、超星杯—网络知识竞赛活动形式：面向全校学生活动时间：xx年11月15日承办单位：读书协会网络部15、名师讲坛——读书节专家讲座活动形式：邀请专家在大学生读书节期间举行大型讲座活动时间：xx年11月22日活动地点：中区九号楼报告厅承办单位：读书协会理事会16、图书漂流活动形式：面向全校师生将自己不再阅读的书贴上标签投放到图书馆读者沙龙指定位置，无偿的提供给拾到的人阅读，拾取的人阅读之后，根据标签提示，再以同样的`方式投放到公共环境中去。活动时间：长期活动地点：图书馆读者沙龙承办单位：图书馆读书协会17、闭幕式-颁奖晚会活动内容：对“读书节”活动进行总结，为各主题活动优秀个人进行颁奖，举行闭幕式颁奖晚会演出。活动时间：xx年12月6日承办单位：读书协会艺苑戏剧社五、活动目的：1、通过一系列的活动，激发同学们对读书的兴趣，动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，提高学生的人文素质和科学精神，积淀校园人文底蕴。3、此次活动活跃校园社团文化，加强校风学风建设，以特有的方式体现闲暇教育。六、注意事项：1、积极联系媒体记者，通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。2、活动之前通过海报，分会长与飞信相结合将活动宣传最大化，确保参加人数，提高活动品质。3、活动时做好应急预案，防止出现问题。4、活动结束后及时写出新闻稿，并且及时发布到博客上；同时做好活动总结，为下次活动做准备。5、做好财务预算与财务总结。书香校园策划书【第四篇】为全面落实xx县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。一、指导思想：根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设。二、活动目标：1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。三、活动主题全员阅读，领悟方法，同享快乐;润泽经典,濡养心灵，积淀生命。四、活动措施：1.加强组织。建立以校长为主的.阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。(1)、创建书香校园领导小组组长：副组长：(2)、创建书香校园实施小组组长：副组长：组员：各班班主任及全体语文教师2.营造氛围。加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动。(1)建设班级图书角。(2)保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。(3)明确阅读要求。(4)开展阅读活动。4.落实评价。(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。(2)学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。(3