定期在党内通报意识形态领域情况范例（4篇）

定期在党内通报意识形态领域情况范例（4篇）【参考指引】此文档资料“定期在党内通报意识形态领域情况范例（4篇）”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!定期在党内通报意识形态领域情况【第一篇】根据集团关于意识形态领域自查整改的工作部署，xx四月份开展了自查工作及风险点的应对措施的工作，针对上次风险点排查现将自查整改措施汇报如下：提高对意识形态工作极端重要性的认识站在上级高度来理解把握意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣传思想工作的领导权、管理权和话语权，使我们对意识形态工作的极端重要性有更清醒、更坚定的认识。二、继续加强阵地管理为加强意识形态阵地管理昌邑分公司首先将意识形态工作纳入支部学习的重要内，及时传达学习关于意识形态工作的决策部署及指示精神，狠抓十九大精神和新时代中国特色社会主义思想和社会主接心价值观的学习。现已开展集中学习7次，主题讨论1次。其次深入提高意识形态阵地言理水平，加对门店举办的报告会、讲座、宣传栏、微信、客户端等的管理，预防不利于大局观思想和言论在意识形态领域的渗透。实行分级负责原则，进一步握公司意识形态阵地情况。三、紧抓党风党建和廉洁自律工作不放松昌邑分公司党支部始终毫不动摇地坚持抓好党风廉政建设，强化廉洁自律工作要求，加强对全体党员干部的监督管理，组织党员领导干部前往红色、警示教育基地参观学习，将党风廉政建设作为重要学习内容纳入日常学习、“三会一课”等重工作中，切实提高党风廉政建设及职工群众满意度。四、逐步形成意识形态工作合力xx分公司公司党支部紧紧围绕党管意识形态的原则，进一步加强领导，始终掌握意识形态工作领导权和主导权。强化政治意识，把意识形态工作纳入重要议事日程，坚決纠正了只抓业务工作而忽视意识形态工作的倾向。建立意识形态工作责任制，形成在支部领导下，调动全体职工共同做好意识形态工作的格局。五、多样形式扩大意识形态工作影响力为加强全体党员干部爱党、爱国、爱集体的主观意识，我们通过组织全体党员干部赴xx参观“渤海红色走廊纪念馆”、“昌邑革命烈士祠”等红色教育基地并重温入党誓词，组织统一观看《我们走在大路上》专题片，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育工作和建国70周年等活动，适时地面向大干部职工开展爱国主义教育加快阵地建设步伐。同时抓好已有的网站、微信等文化阵地，通过广泛开展习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的宣传教育，弘场社会正能量，不断宣传党的路线方针和学习正面典型，提高职工群众的认同感和满意度，扩大意识形态工作影响力。xx支部委员会定期在党内通报意识形态领域情况【第二篇】据区委直传部关于进一步落实好《北京市**区党要(党组)意识形悫工作任制实施细则》的通知要求，我中心对彻落实《北京市**区党委(党组)意识形工作任制实施细则》情况进行了全面梳和总结提高，现将有关情况报告如下:一、基本情况自区委《北京市**区党委(党组)意识形态工作任制实施细则》发布以来，我中心迅速部署，落实责任，意识形态工作不断加强。目前，意识形态责任制已经建立，中心领导对意识形态工作高度重视，抓意识形态工作的主动性自觉性提高、工作力度加大，全中心没有发现在意识形态方面存在明显问题的人和事。二、主要做法及取得的成效一是及时达，统一思想。及时召开领导班子会议，组织班子成员学习《北京市**区党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》，并开展专题讨论。通过学习讨论，澄清了视意识形为软任务、不好抓、难收效等模糊认识，明确了党组抓意识形态工作的主体责任、书记的第一责任人责任及分管领导的直接责任，制定了责任制度和追责制度，领导干部明确了抓意识形态工作的基本遵循，也増强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当。二是明确职责，健全机制。制我中心《党组意识形态工作责任制落实办法》，在《北京市**区党(党组)意识形态工作责任制实施细则》的基础上，明确书记**同志为第一责任人，副主任**同志具体分管意识形态工作;明确了中心党组抓意识形态工作的具体制度、责任部门，以及一些具体情況的处置法。通过建章立制，逐步形成了从党组到党支部、从党支部到机关干部从内容到形式、从落实到评估一整套较为完的抓意识形态工作制度机制。三是认真学习，加大宣传。我中心先后召开全体干部职工大会2次，专题学习北京市及区委意识形态工作责任制文件，贯彻上级关于意识形态工作的决策部及指示要求做好意识形态阵地的管理。开展机关党员大会3次，组织学习《党内政治生活的若干准则》和《中国共产党廉洁自律准则》，确保党员政治上的坚定正确，强意识形态工作的重要性。组织丰富多样的正面舆论宣传，开展党员先锋岗评比活动，开展党员干部廉洁自律教育，严防违纪违规行为的发生。同时安排办公室一名工作人员兼职网络评论员，适时开展网上正面宣传引导。四是查找问题，研究对策。定期检查指导，督促切实落实意识形态工作，坚持问题导向，逐项对照《北京市**区党委(党组)意识形悫工作责任制实施细则》要求，认真从组织领导、体制机制、队伍建设等方面，深入查存在题和不足进行意识形态工作自检自查。按照边查边改、立行立改原则，对中心进行了一次全面、彻底地清查，严格落实管理责任，切实做到可管可控。三、存在的问题在落实意识形态责任制方面虽然我们做了一些工作，也取得了一定成效，但也还存在一些不足。一是思想掌控不够全面深入，对基层干部职工在意识形态方面的思想倾向，对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入，缺乏深度掌控。二是意识形是一个动态的过程，而且受社会大环境的影响很大，在信息化时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大，如何把意识形态工作抓在手上、抓出成效，确实有相当难度，需要不断创新思路举措，正确引学网络與论，而我们在这方面还做得不够四、下一步工作打算下ー步，我们主要抓好三个方面的工作:是加强看齐意识和责任意识，牢把握好正确的政治方向，把意识形态工作纳入到党组工作报告、纪律检查、以及干部考核当中去。二是强化担当意识和战斗意识，加强正面宣传，加精神文明建设，做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传真正把社会主义核心价值观建设落地实。三是加强学习研究树立创新意识，积极探索新形势下意识形的传播方式，补齐短板，做好创新工作。我中心将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，以宣传工作促发展，提高干部职工的思想高度，更好地履职尽责。保证意识形态工作不断强，干部职工的意识形态更加坚强坚定，确保不发生任何意识形态问题。定期在党内通报意识形态领域情况【第三篇】为进一步落实党管意识形态的要求,牢牢掌握意识形态工作主动权和领导权,切实增强政治意识、政权意识、阵地意识,把握学校发展的正确方向,培育和壮大学校主流价值,就加强中小学校(含幼儿园)意识形态工作,提出如下意见。一、工作原则(一)坚持政治方向。坚持中小学教育始终置于党的领导之下,始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制,使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,推动全市教育系统各单位协同配合、全员支持参与,构建全市中小学校意识形态工作新格局。二、工作重点(一)扎实推进理论武装和思想政治教育。以政治建设为统领,把理想信念教育作为立德树人的中心环节,始终把习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑摆在工作的首要位置。扎实推进党的十九大精神学习宣传贯彻工作往实里走、往深里走、往心里走。健全中小学校教职工政治理论学习制度,定期开展集中学习,加强理论武装。充分发挥党员活动室等阵地作用,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员团员学习的重要内容,突出理想信念教育,强化党史国史和形势政策教育。结合国情教育、信仰教育,广泛开展各类主题教育实践活动、重温入党誓词仪式活动,进一步构建新时代正确的世界观、人生观、价值观,进一步提高广大教师的政治分析能力、价值判断能力、是非辨别能力。建立健全师德师风建设长效机制,教育引导广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。全体教职工要坚定政治立场、理论修养、理想信念、职业道德,对错误的思想和言论敢抓敢管,及时发现和处理倾向性、苗头性问题。(二)合力推动未成年人思想道德建设。要充分利用团、队在未成年人成长教育中的优势,充分利用重大节庆日、传统节日等时间节点,扎实有效开展好校园文化活动。把社会主义核心价值观贯穿办学治校和人才培养全过程,使社会主义核心价值观真正成为中小学生内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉,真正确保核心价值观“落小、落细、落实”。大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,落实好教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,以开展人文讲堂、中华优秀传统文化专题活动为载体,丰富教育内容,增强广大师生的文化自信。完善“家校共育”教育网络,促进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接,全力推进全员、全方位、全过程育人体系建设。深入推进法制文化、校园廉洁文化建设。(三)切实加强网络宣传思想教育。坚持以社会主义核心价值体系完善新闻宣传阵地,充分发挥各主流媒体的新闻宣传、舆论引导、氛围营造的作用,把严本单位新闻宣传的政治关、思想关、质量关。严格遵守国家的相关法规,加强对本单位发放的宣传资料的监管和严控。落实网络意识形态工作责任制和网络安全工作责任制,着力加强网络建设和管理的统筹工作,明确网络安全纪律,提高网络信息预防和应急处置能力,严防有害信息在网上传播扩散。要进一步加强舆情分析、研判、监管和引导,完善落实舆情监控制度。加强敏感时期、重点时段、特殊群体的舆情信息收集、分析和研判,及时通报舆情信息热点,开展相应的教育引导。牢牢掌握网络意识形态主导权,对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置”。(四)着力完善课堂教学及学术活动管理。要加强课堂教学管理,确保正确的政治导向。正确处理坚持正确政治方向与学术自由的关系,正确处理学术研究与课堂教学的关系,在事关政治方向和根本原则问题上,把坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想作为课堂教学管理的基本要求。严禁教师在课堂上散布违背党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论。防止个别教师故意混淆政治与学术的关系,利用讲座、论坛、研讨会、报告会等学术交流平台标新立异,散播错误观点和言论。防止个别教师在授课中掺杂个人负面情绪,将课堂作为宣泄自己对社会、学校不满的窗口,在课堂上妄议党的大政方针政策、发表不当言论。(五)有效做好统一战线工作。坚持宗教与教育相分离的原则,引导师生正确认识和对待宗教。加强对师生进行国情教育和民族团结教育,崇尚科学、反对迷信、抵制邪教,营造健康文明的校园风气。高度警惕宗教组织利用秋季新学期开学等时间节点,借助网络贴吧、微信微博、社交软件等隐蔽方式拉拢学生信教。积极做好教育系统党外代表人士的了解掌握、教育培养和选拔使用工作,支持和配合系统内党外干部开展工作。支持系统内民主党派成员和基层组织正常开展活动。持续关注和防范原民办教师等教师队伍因待遇等诉求引发群体性事件。三、工作机制(一)建立业务培训机制。各中小学校党组织每学期至少安排1次维护意识形态安全的学习,开展舆情风险防范及应对处置,未成年人思想道德教育、加强网络安全宣传教育等方面的专题培训,组织开展意识形态主题宣讲活动。加强意识形态业务培训,切实提升意识形态工作专门力量的政治素养和应对当前复杂形势、处置复杂问题的能力和水平。(二)建立专项研判机制。各中小学校党组织要开展针对意识形态的专题研究与舆情研判,每年至少开展2次意识形态工作专题研究;建立各级党组织意识形态和社会舆情分析制度,每年至少开展1次综合分析