班级凝聚力策划书

班级凝聚力策划书不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是网友收集分享的“班级凝聚力策划书”，欢迎学习下载，希望大家能够喜欢。班级凝聚力策划书【第一篇】一、活动背景一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜——团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。所以，经班委和胡老师商议后，决定开展这次活动，给大家提供一个同学之间相互交流、拉近关系的机会，从而增强我们的班级凝聚力。二、活动目的1.提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。2.增强“热爱班级”的情感。3.增进同学彼此之间的了解。4.提供给同学们展示自己的舞台。三、活动准备1.人力方面每个班指定两个人（男女生各一个）作为总组织者，在活动过程中负责活动各方面的事情。各寝室长分别负责各自寝室成员。2.物力方面在活动开始前，各班把活动当天需要的东西准备好。需要的物品有篮球2个，跳绳4根，普通细绳若干。水，预防中暑药品及比赛奖品。四、活动开展总人数为48人，除去四名组织者，还有44人，分为4组，每组11人（组员随机抽取分配），以组为单位展开活动。活动分为竞赛环节和娱乐环节，竞赛环节分为三个项目，集体跳绳、2人3条腿迎面接力、篮球挑战赛。每个项目决出一二三四名，第一名得10分，第二名7分，第三名5分，第四名3分，三轮过后看最后积分分出名次，分别颁发奖品。（一）导入：（关于团结的话）（二）互动活动：（体验团结力量大，增进彼此了解）在活动正式开始前所有人先跑三圈作为热身。（1）竞赛部分（竞赛分为三个项目）第一项2人3条腿迎面接力（十五分钟）每组派出十个人，五男五女，分为五组，每组一男一女进行2人3条腿50米迎面接力，按所用时间分出一二三四名，给予积分。第二项集体跳绳（十分钟）每组两人甩绳，其余9人依次跳绳，在三分钟内看哪一组跳的最多，以此分出名次，给予积分。第三项篮球挑战赛（三十分钟）每组分别派出三男二女，抽签捉对进行一场小型篮球赛，每场比赛十五分钟，两支胜者队伍进行一二名争夺，两支失败队伍进行三四名争夺，最后给予积分。三个项目的比赛全部进行完毕后，最后根据三轮总积分分出名次，分别颁发奖励。（2）娱乐活动部分此部分旨在拉近同学之间的关系，增进彼此之间的了解。同时给同学们提供一个展示自己的平台。1你对同学知多少？（十五分钟）随机从各组分别抽出一名同学，然后再从其所在班级中随机抽出一名同学，看他对这名同学有多少了解（名字、爱好、优点等，这些可由该同学事先写在一张纸上），答对后可以给予一点小奖励，比如一颗棒棒糖；反之则小小惩罚一下，表演一个节目等。2蒙娜丽莎芭蕉树游戏（二十分钟）玩法：这个游戏适合多人参与，越多人玩就会越刺激，气氛越活跃。先让学生围成一个大圈。“蒙娜丽莎芭蕉树”是三个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。被喊道“蒙娜”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊道“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”作出画框的动作。被喊道“芭蕉树”的'人，两手相合摆在头的上方，左右两人，也要两手相合，分别伸向左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。过程：首先学生A向学生B喊“蒙娜”，B向C喊“丽莎”，C和左右的同学作出相应的动作以后，向D喊“芭蕉树”，D做出相应的动作，继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，就给予一个小小的惩罚，例如表演一个节目等。（通过这个游戏，有助于学生在快乐中学会合作，同时在游戏中发展友谊，在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队，从而加强班级的凝聚力。）3生日大派对（事前必须保密）（十分钟）为五月生日的学生举行一个集体生日派对，为每个学生准备一份小小的生日礼物，集体唱生日歌。（3）结束（5分钟）以大合唱《我们的纪念册》或《朋友》《友共情》的形式结束本次的主题班会五、经费预算1．每人一瓶矿泉水，一瓶一元，共48元。2．预防中暑的药10元。3．活动奖品及生日同学的奖品（待定），100元以内。六、活动地点重庆市西南大学第四运动场。七、活动负责人及主要参与者活动负责人：20xx级植物保护学院植保二三班班委主要参与者：20xx级植物保护学院植保二三班全体同学及胡老师。班级凝聚力策划书【第二篇】一、班会背景是缘分，让素不相识的我们走到一起；是团结，让我们团结成商英6班。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是摧毁一切困难的利戟。二、班会目的1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。2、增强“热爱班级”的情感，增进同学彼此间的了解。3、提供学生展示自己的舞台。4、让同学们懂得要珍惜美好大学生活三、班会准备1、主题相关PPT制作、发言稿内容撰写、流程编排。2、准备便利贴和大张白纸3、搜集平时生活中的精彩瞬间（照片）4.准备好相机，在班会过程中做好记录5.如果是移动课桌，要考虑现场布置四、班会对象：商英106五、班会形式：游戏、交流讨论等。六、活动流程：（一）开场白：关于团结，讲述大学美好的话（二）PPT展示：精彩大学生活提示：背景音乐要选好或者：找一些关于主题的小段视频（三）交流讨论：让同学们交流一下上大学来感触最深的.是什么，班级是如何团结的，觉得班里要怎么才能更团结，建议班里搞一些什么活动，发生在同学之间最感动的事是什么等问题（问题尽量靠近珍惜大学生活和团结这些核心主题）提示：本环节是从上个环节过度下来的，台稿要写得恰当。本环节建议以主持人以采访的形式进行，为防止冷场。最好是先找好人（找托）（四）互动活动：（体验团结力量大，增进彼此的了解）提示：在开始之前要分好小组，本环节以小组竞赛形式进行，最后有个颁奖仪式（可以得到棒棒糖啊或是小礼物之类的）（1）小活动——你对同学知多少随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点），每答对一个同学增加1分（答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分）。随机请第二组一位同学，重复上述过程。（2）小游戏——你来比划我来猜。（所猜内容均为运动相关词汇，每组派一个男生一个女生，男生比划女生猜，所猜内容抽签决定。猜对次数第一的小组得五分，第二的四分，以此类推）（3）“你对六班知多少”竞答（分问答和抢答两部分，题数自定）提示：本环节的问题可以是生活中大家都知道的，比如取得的班级成绩，发生的班级时间，具体在那些时间地点等(五)心语：给每个同学发一张便利贴，让他们在上面可以写上对班级的期望或对同学的话或大学生活的展望感受等。最后把便利贴贴到大白纸上（如果不想收藏的话可以贴在黑板上）并围成心形。提示：为美观效果，最好事先在大白纸上画上其他图案（六）班长发言：总结班会（七）嘉宾点评，合影留念班级凝聚力策划书【第三篇】一、活动名称：创建班级凝聚力主题活动二、活动背景：良好和谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟；时常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育，而事实证明；学生都深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅力。三、活动目的：1．使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极敢于创造；努力探索树立目标，同时为建设团结班级；树立我班级新形象而作不懈奋斗。2．增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献；同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。四、活动意义：1．有利于增强班集体成员之间的团结知识；加强对班集体的热爱。2．有利于加强班集体成员的.集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作；提高工作效率。3．有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱；从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一致；行动一致，实现“1+12”的效果。五、活动时间：20xx年x月x日六、活动地点：操场七、参赛对象:所带班级学生八、参赛方式及规则：方式：1、按班级抽签组队参加2、每队10人，男女生平均规则：1、共计5个活动项目，每个最高分为20分，按2分依次递减2、按活动规划比赛，累计得分。3、参赛队伍可以分开选择活动，并参加所有活动。九、活动方案：1、活动宣传：通过宣传海报、展板、系部通知等多元化方式进行宣传报道。2、活动流程：按活动项目划分场地，每队可随意选择活动进行挑战。3、活动项目：附件1十、评分标准：根据活动规则，时间较短，累计得分越高，依此类推。十一、评委：学生会成员及老师十二、奖项设置及奖品：一等奖一名价值500元的奖品二等奖二名价值200元的奖品三等奖三名价值100元的奖品优秀奖若干颁发精美礼品十三、财务预算十四、场地维护：活动完成后，场地清洁及活动道具回收等。十五、后勤保障：班级凝聚力策划书【第四篇】活动主题：班歌及班口号pk大赛——快乐一点，自信一点活动背景:XX年对于我们南院华师人也是不平凡的一年，南院建院8周年，华师人更是已经走过xx个春秋。在这美丽的时刻，华师南院12金融与证劵2班将放声歌唱，来表达喜悦之情，因此，我班借此契机举行“班歌及班口号pk大赛”.二.活动意义：华师大xx周年华诞，院庆x周年，这是我校发展史上的一个重要里程碑，是学校拼搏奋进，在创辉煌的新起点。为此，我班为了营造良好的学习氛围，加强同学们的团结合作能力通过团队合作形式培养同学们感情，丰富同学们的大学生活，给同学们一个展示自己的平台。三.活动简介：1.活动主题：班歌及班口号pk大赛——快乐一点，自信一点2.策划主办单位：华南师范大学xx金融与证劵x班3.活动时间：xx月xx日晚7点半-10点半4.活动地点：学生活动中心第一会议室5.活动对象：华南师范大学xx金融与证劵x班全体同学小组名单xxx等人6.活动形式：歌唱表演形式7.活动顾问：xxx老师8.活动嘉宾：xxx老师及xx金融与证劵x班全体同学。9.活动评委：12金证二班班委四、活动内容1.比赛规划：①选手可自选歌曲，歌曲必须是普通话版本，内容积极向上，有激励作用。②演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，但须脱稿表演。③允许组与组之间出现相同歌曲。④为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布。⑤参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛。⑥小组进行集体演唱，可辅助道具，如乐器等，鼓励创意表演，为自己组争取高分。⑦各组展示口号，课通过表演方式来说服评委。五：①pk小组中得分最高的.歌曲或口号即为本班班歌或口号。②一个小组不能同时得到歌曲和口号的最高分。③最具舞台表现奖由精彩程度分及解说能力分累加评出，最高分获得该奖项。④最佳创意奖由歌曲何口号中的创意分累加评出，最高分获得该奖项。⑤未获任何奖项的小组可进行加分表演，累计分值，最高加5分，最高分组可获得奖品一份。⑥奖金及奖品由班费赞助。2.比赛评分标准：(满分100分)a)音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。(20分)b)歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。(20分)c)精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(20分)d)与歌曲伴奏配合默契。(20分)e)服装化妆情况。(10分)f)吐字清楚。(10分)g)认为歌曲奖、口号奖、最具创意奖、最佳舞台表现奖打上“√”h)去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分;3.奖项设置;最高分奖——歌曲奖(1名)：奖该组6