九九重阳节活动策划书优秀

九九重阳节活动策划书优秀一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是网友帮大家分享的“九九重阳节活动策划书优秀”，仅供参考，欢迎大家学习下载。九九重阳节活动策划书优秀【第一篇】活动介绍一、目标：1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。2.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。二、过程：(重阳节)1.引出活动主题，欢迎老人。提问：今天是九月初九，是什么节日呢？(重阳节、敬老节。)对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？(登高、强身健体。)那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。教师小结：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？(幼儿边议论边答。)教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的？我们又要怎样关心他们呢？(幼儿议论后回答。)哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演：A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的.？她做得对不对，为什么？B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。思考：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。4.游戏：“找亲人“。励志故事幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。5.幼儿送贺卡给老人。教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关心，好吗？九九重阳节活动策划书优秀【第二篇】一、活动主题夕阳晚情重温甜蜜二、活动目的1、帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活。2、丰富老人的.生活，使老人摆脱无聊，孤独，从心灵上得到满足和快乐。3、让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪。4、给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。三、活动对象1、社区XX老年人2、社区全体居干3、街道相关领导四、活动人数参加活动XX余人五、活动场地社区计生人口文化活动室六、活动经费活动所用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等，需要经费XX元。七、活动时间XX月XX日九九重阳节活动策划书优秀【第三篇】设计意图：金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，我们正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的'行动来表达对爷爷奶奶的感恩之情。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。活动时间：XX年10月5日下午3：00~4：00点活动地点：小班各班教室活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备：香蕉、胸花、自制礼物——项链等活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲（我的好奶奶），老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐7、在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。（放“亲亲我”音乐。请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。）8、爱爷爷奶奶，自制礼物——项链9、结束语：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。备注：儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”九九重阳节活动策划书优秀【第四篇】一、活动设计思路：(一)对节日教育价值的分析。农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1988年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。(二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的.努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。在主题《金色的秋天》系列活动----《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了为什么秋天蔬果宝宝特别多？;哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝？;能够自己制作各类蔬果美食。随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这与预设的主题内容不谋而合------秋天的节日。(三)对本次亲子活动价值的分析。于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动---《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展重阳蔬果节的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。二、活动内容与要求：1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。三、活动准备：(一)幼儿园资源准备：1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。2、人员安排：广播----××;摄像、拍照-----×××;大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系-----××、××;3、教室活动内容：大一班：活动指导------××;清洁、清理-------徐阿姨大二班：活动指导------××、××;清洁、清理-------顾阿姨大三班：活动指导------××、××;清洁、清理-------沈阿姨4、环境：于××月××日上午空班老师布置教室环境；下午空班老师布置大厅节日环境。5、资料：活动反馈表。(二)家庭资源准备：1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。3、自带水果刀、10台榨汁机。四、活动流程：集体庆祝---------制作品尝五、活动过程：集体庆祝：1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地；大三班列队与大三班场地)。2、小朋友表演节目。3、和家长一起制作美食。4、展示与品尝。