党史学习教育研讨范例【精编8篇】

党史学习教育研讨范例【精编8篇】【参考指引】此文档资料“党史学习教育研讨范例【精编8篇】”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!党史学习教育研讨【第一篇】经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。通过党史学习，我更深入的了解中国共产党带领中国人民取得巨大成功；马克思主义在中国大地上生根发芽并结出丰硕果实，证明了它在中国这块大地上能得以施行；认识到中国特色社会主义的独特魅力和巨大优越性。现将学习党史的心得与大家交流如下：一、学习党史的必要性古人云：以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。一是对于党员干部而言，学习党史的基本知识，是每名党员干部必须履行的基本义务；加强党的历史知识教育，是促使党员干部从思想上真正入党的必要途径。二是只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择，人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义思想信念去克服前进路上遇到的各类迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。二、中国共产党为什么“能”？（一）经得起各种风浪的考验一是理论和实践都证明，中国共产党能带领中国人民取得巨大成功绝非偶然，而是因为她有一系列优秀特质。二是中国共产党有远大理想追求，有科学理论引领，有选贤任能机制，有严明纪律规矩，有自我革命精神，有强大领导能力。三是依靠诸多优秀特质，中国共产党成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。（二）为人民谋幸福，为民族谋复兴一是每个政党都有追求，但不同政党的追求很不相同，不少政党是为小集团争权夺利，而中国共产党是为中国最广大人民谋利益。习近平同志在党的十九大报告中明确指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。二是这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”中国共产党带领人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，取得历史性成就。今天，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。历史最有说服力。三是近百年来，中国共产党始终坚持远大理想追求，为国家、民族、人民作出了巨大贡献。中国人民为什么选择和跟随中国共产党，原因清清楚楚。不管环境如何变化、挑战多么严峻，中国共产党始终不忘初心、牢记使命。三、马克思主义为什么“行”？（一）在中国土地上结出了丰硕的果实一是新中国成立70年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实，生动诠释了马克思主义为什么“行”。二是中国共产党已成为世界第一大党，经受住了长期执政的考验，这本身就是对马克思主义为什么“行”的生动诠释。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，必将指引我们全面建成社会主义现代化强国。（二）马克思主义与中华民族命运紧紧相连习近平同志指出：“实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起，它的科学性和真理性在中国得到了充分检验，它的人民性和实践性在中国得到了充分贯彻，它的开放性和时代性在中国得到了充分彰显！”马克思主义与中华民族命运紧紧相连四、中国特色社会主义为什么“好”？（一）造福最广大人民群众一是中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。它从奋斗中得来，是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路;二是它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，焕发出科学社会主义的强大生机活力;它始终坚持以人民为中心，致力于造福最广大人民群众。（二）解决国家面临的历史性课题一是一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。二是一个国家的社会制度好不好，关键要看这种制度是否有利于这个国家的经济社会发展和人民生活水平提高。三是一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。历史和现实证明，中国特色社会主义是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路，是焕发科学社会主义生机活力的中国实践，是创造人民美好生活的伟大事业。中国特色社会主义以其生动实践和伟大成就、以其独特魅力和巨大优越性，生动回答了中国特色社会主义为什么“好”这个重大问题。五、坚持学党史，以走好“三条路”学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。我们应该在学习党史中悟思想，坚定信念；在学习党史中开新局，共创辉煌未来；在学习党史中办实事，践行初心使命。深入学习党史是党员干部了解“来时路”、走好“脚下路”、照亮“未来路”的“必修课”，广大党员干部需从百年党史中汲取奋进力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首迈进新征程。党史学习教育研讨【第二篇】存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史,从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。一、“党史”彰显信仰力量一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。二、新中国史彰显榜样力量。1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以来，在10月1日国庆庆典上共进行过__次阅兵。每一次的阅兵活动，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。三、改革开放史彰显经济力量1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程!改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量!四、社会主义发展史彰显制度力量从社会主义的发展历程中可以看出，社会主义建设是一个曲折的发展历程，历经政权巩固，经济恢复，社会主义制度确立，社会主义建设开展与实务，调整以及改革开放;从社会主义建设的中心任务来看，历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、整治民主化，以及以阶级都中为中心到经济建设为中心的发展历程;从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的实践中去，要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。党史学习教育研讨【第三篇】党史学习教育启动以来，按照县委统一部署和具体要求，我积极主动参加学习教育各项活动，认真接受党课辅导，深入开展专题学习，广泛进行研讨交流，通过重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，进一步深化了思想认识、提升了政治站位、强化了使命担当。作为一名基层党员干部，我将以此次学习教育为引领，全面提升自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断深化学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的积极性和自觉性，从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢记使命的真谛情怀，汲取指引前行的智慧和力量，以更好的精神面貌为“十四五”经济社会发展高质量发展作出个人积极贡献。下面，结合近期学习教育中的所思所悟，谈几点认识和体会，作如下交流发言，不妥之处还请同志们批评指正。概括起来，就是做到“四坚持四持续”：一、坚持学史明理，持续把稳思想之舵“欲知大道，必先为史。”党史写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是真理，启示的是当下，照亮的是未来，能够给我们提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的动力。习近平总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。作为基层党员干部，我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。二、坚持学史增信，持续筑牢信仰根基回望我们党的百年历程，之所以能够从容越过急流险滩、穿过惊涛骇浪，积聚千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力，就在于无论风雨满天还是荆棘遍地，都能始终把信仰信念信心当作政治灵魂和精神支柱，从未因困难挫折而有丝毫动摇，从未因时代变迁而有丝毫削弱。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。他们把信仰看得比命还重，把信念看得比天还大，“虽九死其犹未悔”。学史增信就是要通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。作为基层党员干部，我们要善于从一个个光辉典型、一项项历史奇迹中，感受信仰之光、精神之钙、力量之源，进一步坚定信仰信念信心，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到总书记、党中央重大决策部署上来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。三、坚持学史崇德，持续保持政治本色习近平总书记多次讲过一个故事，红军过草地时，伙夫每天早上一起来，不是问有没有米煮饭，而是问向南走还是向北走，用以告诫我们政治方向是党生存发展第一位的问题。回顾党的历史，1935年6月，红一、红四方面军会师后，中央政治局从抗战形势的变化和革命发展前景出发，决定集中主力向北进攻，然而张国焘却固执南下，另立中央，公然走向分裂党和红军的错误道路。北上南下不仅仅是行军路线之争，更是政治方向的选择。实践证明，南下没有出路，坚持北上建立根据地，进而建立抗日民族统一战线，才是拯救中华民族希望之路。所以说，我们一定要不断增强政治鉴别力和政治敏锐性，不断深化对历史规律和时代大事的科学认识，不断提升对国情和形势的准确把握，努力做到在任何情况下都头脑清醒、眼睛雪亮。作为基层党员干部，我们不仅要了解仰慕革命前辈在思想、道德境界上所达到的高度，更要升华道德认知、强化道德自律、砥砺道德实践，做到心中有党明大德、心中有民守公德、心中有戒严私德，不断树牢对党忠诚的政治品格、为民服务的根本宗旨、清正廉洁的底线意识，做新时代不忘初心牢记使命的合格共产党员。四、坚持学史力行，持续做到知行合一开展党史学习教育，不仅要在思想上受洗礼，更要在行动上见真章，把学习教育激发出的工作热情和进取精神转化为推动发展的强大动力。一方面要不断提升政治领悟力。党员干部开展工作，要善于从党史中汲取政治养分，善于登高望