您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 幼儿园亲子活动教案【4篇】
参考资料,少熬夜!幼儿园亲子活动教案【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园亲子活动教案【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!亲子活动教案【第一篇】目标:1、了解生活中常见的水果,能说出它们颜色2、感知色彩叠加产生的变化。3、幼儿养成良好的绘画习惯,保持桌面干净。准备:水粉颜料、蜡笔、小猪佩琪纸、萝卜。一、导入音乐进场《你好,你好》教师介绍本次活动目标:小朋友们,见到你们可真高兴啊。家长朋友们,2—3岁是色彩感知最佳时间,这个时候宝宝们对色彩的敏感度特别的强,所以今天的活动是让宝宝们感受两种颜色的叠加发生的变化。现在我们进入活动。1、宝贝们,你们好,我是谁呀?(小猪佩奇)小猪佩奇他来我梦这里玩游戏了,他最喜欢吃东西了?你看看我们给他准备了什么?(出示红色蜡笔——苹果)哦,“是苹果”,这正好吃呀。现在我要把苹果的颜色变到小猪的嘴巴里。请你们跟我一起念:变变变。你说的越大声,我就画的越大,好不好,现在咱们开始咯!现在小猪的嘴巴里变出了什么颜色?(红色)2、刚才除了苹果,我还准备了什么?(出示黄色)香蕉是什么颜色的?(黄色)我现在要把黄色的香蕉也要变到小猪的嘴巴里,大家一起大声地说出来哦“变变变”小猪佩奇说:“我的肚子还是很饿呢(出示蓝色)这是什么?(葡萄)但是它是蓝莓蛋糕,它是(蓝色),我们一起念出来:变变变变。3、小结:小猪佩奇吃了好多食物,大家还记得吗?红色、黄色、蓝色4、小猪佩奇的嘴巴力除了红色黄色蓝色,还有其他的颜色吗?请小朋友上来指一指(橙色,它像我们水果中的什么水果?橘子或者橙子,所以我们可以叫它橘色或者橙色。绿色——它的眼睛可亮了,我们给他鼓鼓掌)参考资料,少熬夜!宝贝们,刚刚小猪佩奇吃了三种水果,可是它的嘴巴里却出现5种颜色。你们想不想试一试?想二、作画要求以及作画:我给你们每个人准备了一张小猪佩奇纸,和妈妈们一起来试一试。变好了也来看看小猪佩奇的嘴巴里有多少种颜色。家长朋友也要引导宝宝们两种颜色重叠图。涂完以后,让宝宝们说一说有哪些颜色,丰富宝宝认识颜色。现在请小朋友每人拿一张,到位子上进行作画。三、神奇的魔术水小朋友们,更厉害的魔术还要不要看?想看。家长朋友们,刚刚我们是用油画棒炫彩棒通过用两种颜色进行重叠,感受颜色的变化。现在我们用颜料跟宝贝们玩一玩,颜料的融合会给孩子带来更直观的感受。现在我们跟孩子一起玩一玩颜料。1、瞧,我这里有大盆的萝卜,还有三种神奇的魔术水,分别是红色、黄色、蓝色。现在我要用神奇的魔术水变变变魔术,当我变魔术的时候要管好自己的嘴巴,不能干扰我哦。2、我拿出红色的神奇水,打开盖子,把它滴到我的萝卜里面。猜猜会变成什么颜色?红色。3、我要念一个咒语:拌萝卜、拌萝卜、拌萝卜拌拌拌。我一个人的力量太小了,大家跟我一起念。萝卜变成什么颜色了?红色。都猜对了。现在我要用布把手擦一擦,有太多的神奇水了。现在我要加一点蓝色神奇水了,你猜会变成什么颜色?拌萝卜、拌萝卜、拌萝卜拌拌拌,变成什么颜色——紫色。蓝色跑哪里去了,好神奇啊。4、我现在还要告诉你一个秘密,我这个萝卜加入两种不同颜色的神奇水就会变出不同的颜色,我这个只能加入两种不同的神奇水,不然这个魔法就会失效的,这个秘密你们记住没有。只能加几种?2种。爸爸妈妈们一定要帮助提醒宝宝只能加两种颜色,变完之后如果还想做,可以到老师这里在取一些萝卜再来变。现在请大家转身做一做哟。亲子活动教案【第二篇】一、主持人致辞:师:各位家长朋友,(薄和马):各位小朋友们,大家上午好!外面是寒风凛冽,室内却是春意盎然。新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“狗年再见”!看!30只大(1)班的快乐小猪蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦!大家掌声欢迎!二、小猪大拜年:(全体幼儿扮小猪出场)分组向大家拜年——参考资料,少熬夜!薄:祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!马:祝外公外婆福如东海!寿比南山!薄:祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!马:祝老师阿姨工作顺利!笑口常开!薄和马:(面对面)祝小朋友快快乐乐!聪明健康!祝大家新年快乐!YE!三、家长代表讲话:师:孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是薄纯洁小朋友的妈妈,大家掌声欢迎!四、亲子联欢活动薄:大一班庆“元旦”活动现在开始!1、马:我们大(1)班有30多个孩子,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自己的风采。那如果把30种风采合在一起,又会成为什么样的风景呢?薄:一定是一道亮丽的风景线!请欣赏模特表演——《大(1)班的风采》,掌声欢迎!2、薄:20xx年的小猪们带给我们的不仅仅是快乐与笑声,更是对未来无限的希望!来,让我们一起与可爱的小猪们手拉手,感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代,请家长和我们一起来跳一曲《猪之歌》。3、马:刚才的热身运动带给我们冬日的暖意,现在,我们要来一起热热脑筋了。下面,就请大家跟随我进入——谜语大赛。4、薄:俗话说“知子莫若父、知女莫若母”,那作为家中的掌上明珠们,是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要来考考他们了,让我们一起进入《蒙眼摸亲人》!5、马:家长朋友们,看!这些女孩子长得漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋的漂亮,她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。让我们一起来欣赏舞蹈《我和小刚在一起》、《一一一》。6、薄:男小朋友起立!刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声,你们服气吗?(不服气)好,有志气!希望你们好好表演属于自己的节目,获得更热烈的掌声,好不好?(好)下面,请欣赏我们表演的《中国功夫》!掌声欢迎!7、马:自古有一句话叫“心有灵犀一点通”,孩子与父母之间的灵犀就更别说了,这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。8、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信参考资料,少熬夜!的眼神喝彩!你们知道吗?我们大(1)班还有声音甜甜的百灵鸟呢!接下来,请欣赏百灵鸟们的独唱,掌声欢迎!高瑞仪:《吹泡泡》商晓琪:《捡到到一分钱》张国旋:《小兔子乖乖》牛新鹏:《小企鹅》司子奥《我给奶奶搬椅子》9、马:我们的家长也多才多艺,他们也带来了精彩的节目为我们助兴,请欣赏:8、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信的眼神喝彩!你们知道吗?我们大(1)班还有声音甜甜的百灵鸟呢!接下来,请欣赏百灵鸟们的独唱,掌声欢迎!高瑞仪:《吹泡泡》商晓琪:《捡到到一分钱》张国旋:《小兔子乖乖》牛新鹏:《小企鹅》司子奥《我给奶奶搬椅子》9、马:我们的家长也多才多艺,他们也带来了精彩的节目为我们助兴,请欣赏:13、马:我们班的小朋友各个都是多才多艺,请欣赏他们的精彩表演:薄纯洁:笑话《逗你玩》司子奥:绕口令《八百标兵》李泽会《音乐反应曲一》巩瑞雪《动物谣》14、薄:有到了和爸爸妈妈做游戏的时间了,下面这个游戏要考验家长的耐力了,游戏《袋鼠跳》。(教师介绍游戏规则)玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。15、马:请欣赏故事:赵一林《重要电话》耿上清:《东郭先生和狼》商雪青《小猪盖房子》16、薄:有的家长玩游戏没玩够,下面我们还有个游戏《揪尾巴》。(教师介绍游戏规则)玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最参考资料,少熬夜!后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。五、共同制作心愿卡薄:今天的游戏真好玩,我提议,我们和爸爸妈妈一起将新年的美好心愿写在纸上,折成美丽的千纸鹤,放在圣诞树上,将美好的祝福带给每个人。马:你的提议真好,让我们一起来做吧。活动结束。亲子活动教案【第三篇】筷子游戏1搬运乒乓球给孩子一双筷子,让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西,如乒乓球,让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。效果:可以培养孩子的注意力,提高手臂肌肉的调节能力。2玻璃杯乐器组准备几个透明的玻璃杯,分别装上不同量的水,按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击,注意听水量不同的杯子,发出的声音有什么不同。效果:可以让孩子理解水量的多少和音高的关系,逐渐领悟音阶的概念。3筷子“三角铁”用线绳把筷子的两端绑在一起,就能做成一个三角铁。然后,你再让孩子拿一根筷子,去敲击这个“三角铁”。演奏开始了!效果:用平平常常的物体,就可以制作出“乐器”,这可以激发孩子创造的欲望。4听一听筷子的声音准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子,用它们来互相敲击,发出不同的声响。效果:可以提高孩子对声音的分辨力,还能锻炼臂力。5夹豆子准备2个盘子,在其中的一个盘子里放上一些豆子,让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子,可以先让他夹比较容易夹的东西,如棉花球、爆米花等。效果:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。6堆高塔准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放,交错上升,慢慢地往上堆,就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话,最后形成的会是四边形的塔。效果:可以提高孩子的注意力,还能帮助孩子建立空间概念。7小小指挥家给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子,按音乐的节奏来练习指挥。如果有机参考资料,少熬夜!会,不妨带孩子参加音乐会,让他对音乐指挥有真切的感受。效果:音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感,锻炼节奏感,还能让孩子体会指挥家的感受,提高想象力。8锅碗瓢盆交响曲把厨房里的锅碗瓢盆拿出来,让孩子用筷子尽情地敲击,从中感受不同物体发出的声音。效果:敲击动作对释放情绪很有好处,可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音,还能提高孩子的感知力。Tips:1.孩子玩筷子时,一定要注意安全,不要让孩子拿着筷子到处跑。2、经常让孩子使用筷子做游戏,可以让他逐渐了解筷子的特性。3、多让孩子使用剪刀(儿童专用),对以后使用筷子也有帮助。4、开始时要让孩子夹大块一些的东西,让他有成就感,熟练后再夹小的东西。5、筷子用得好的'时候,你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。很多人会认为,叉子比筷子容易学,所以常常会忽视叉子的作用。其实,叉子用好了,同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。叉子游戏1重塑橡皮泥准备一些橡皮泥,先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上,再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮,看看橡皮泥会变成什么样子的。效果:揉、捏橡皮泥的过程,可以锻炼孩子的触觉;用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西,可以培养创造力和想象力。2绕线绳准备一些线绳,绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上,然后将叉子按一个方向旋转,看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后,再往相反的方向旋转,慢慢地解开线绳卷。效果:旋转线绳卷的动作,可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动;正反两个方向的旋转,可以帮助孩子建立方向感。3用叉子作画带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候,可以带上一把叉子,让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里,还可以在叉子上涂上不同的颜料,让孩子拿着在纸上画,看看会出现什么样的图案。效果:在沙子上画画,可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。参考资料,少熬夜!4叉食物把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里,让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜,体会它们各自不同的质感。效果:由于蔬菜的质感不同,孩子在使用叉子去叉的时候,需要使用不同的力度,这可以锻炼手部不同的肌肉。幼儿园亲子活动教案【第四篇】一、活动内容:钓鱼、夹珠子、旋转莲花二、活动目的:1、体验参与娱乐游戏的乐趣。2、掌握简单的用筷子的技能,并能按意愿选择材料进行游戏。三、活动准备:物质准备:鱼、钓鱼竿、玻璃珠、筷子、半个的乒乓球等若干。环境准备:三盆水、三组夹珠子、两组旋转莲花。四、活动
本文标题:幼儿园亲子活动教案【4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10841173 .html