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初三百日誓师大会的发言稿(样稿)很高兴能代表老师,跟同学们聊几句,今天,是一个不同寻常的日子。再过100天,你们就要结束难忘的初中时代,就要告别求学三年的母校,就要离开朝夕相处的老师和同学,就要迎接人生的第一次挑战——中考。对于中考,容不得我们有一丝迟疑!容不得我们有片刻懈怠!容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!因为,我们是最强的!此时此刻,作为和同学们朝夕相处两年甚至四五年的老师,心里感慨万千。一百天,很短,在历史的长河中,犹如沧海一粟,在人的一生中,也不过弹指一挥间;一百天,又很长,长得足够改变我们的命运,人生的路程虽然很长,可最关键的只有几步,现在的一百天就是决定你们成败关键的一步。同学们,这一百天里,你们并不是孤独的,我们全体老师将陪同大家一同走过你们初中时代的最后一百天,将时刻与你们并肩作战。这是幸福与悲伤相夹杂的一百天,是压力与竞争联手轰击的一百天,是智慧与奋斗相碰撞的一百天,是身体与意志联手抗争的一百天,是九年的苦读,九年的期待,最后冲刺的一百天!这一百天可铸造辉煌,改变一个人的命运;这一百天也可以化为眼泪,遗恨终生。人生能有几回博,你们还能经历几次这样的一百天?校领导及老师们为了不辜负你们,为了不辜负家长和社会的厚望,为了捍卫美舍的荣誉,我们开会诊会、共同商讨、通力合作!不漏掉每一个问题,不放弃每一位学生。亲爱的同学们,无论你们过去多么优秀,但你们要牢记过去不等于未来。而现在我们每位同学的基础不同,但是只要通过各科系统的复习,都会有一个大的进步。每个人都想成功,而要成功需做到以下几点:一、要有明确的目标,坚定的信心,更要有恒心。“目标决定成就”,不同的目标定位成就不同的人生。二、要有详细的计划,并及时调整你的行动。反省也是成功的关键。每天睡觉前反省自己一天的收获,调整明天的安排,找出必须解决的问题,集中力量去解决。三、要珍惜时间。要牢牢把握课堂,主动参与到老师的教学活动中,为自己赢得更多的锻炼、学习和提高的机会;课后的及时跟进和系统复习更是必不可少的。四、要主动和老师沟通,每门功课还存在哪些不足,怎样才能提高,要多听听老师的意见,按照老师的建议去努力,因为老师在这一科上肯定要比你站的高,了解得更全面。五、注重基础,提高能力。扎实的功底,强有力的实力,是决战中考最有力的武器。因为中考呈现的特点是:重基础、重能力、重应用,综合考察学生的素质的题目将进一步加强,我们相应的对策是:在复习备考中,夯实基础,在练习和测试中不断找出不足,及时弥补,在练习和测试中不断提高对知识的理解和运用,使我们的基础更加牢固,能力更加完善。六、复习备考要以科学的方法为指导。科学的方法,是决战中考的法宝。同学们要在勤奋的基础上,把握学习规律,掌握学习方法,力求事半功倍的效果。在复习备考中我们心要诚,心要静,要合理分配时间,要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,教师的教学是针对中考,针对学生的实际,具有极强的实效性。同学们千万不要自己另搞一套,否则舍本求末、事倍功半。七、要保持良好的心态。谁没有过成功的喜悦,谁没有过失败的痛苦。正视喜悦,直面痛苦,哀而不伤,才能保持心境的平和,保持情绪的稳定。我们要正确对待中考前的月考、一模、调研、二模,考前要认真努力,考后认真查找原因,查漏补缺,总结经验教训,我们才能赢得中考。同学们,在复习中,课堂学习是关键,上课要认真听讲,做好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累和再现,复习备考是知识的再现,已学过的知识,做过的习题,特别是重点内容,考试的`热点,每隔一段时间就要看看,只有经过多次反复,才能有效的使知识得到强化,概括起来说就是做好“三管”——管好自己的口,不懂就问,不留隐患;管好自己的手,老师布置的习题一定要动手做,只看不做就会出问题;管好自己的脑,提倡独立思考,对同类问题要注意归纳比较,这样,才能将知识内化为自己的思维能力。再者,复习备考要留心细微,注意积累,注重书本的阅读。现在中考命题的原则是:基础知识占70%,20%的题稍微灵活一点,真正难的题只有10%。根据这个比例,只要我们注重抓基础知识,将教材弄懂吃透。课本上的许多定理、定义需要反复阅读,甚至“咬文嚼字”地分析。教材所举的例题,其解题方法往往是最经典、最常用的方法。提高复习备考效率的另一个行之有效方法是每一门学科准备一个改错本,将自己平时考试中做错的题或者容易混淆的概念记在这个本子上,平时和考前再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,多次重复加深印象,到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。最后的一百天里,我们也许对你们有更严格的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,因为如果能用今天的辛苦换取明天的幸福,如果能用今天寒窗苦读的寂寞绽放明天如花的笑颜,那我们的付出也是值得的!最后老师希望你们志存高远、脚踏实地;记住三多三少,即多一分沉稳,少一分浮躁;多一分自信,少一分自负;多一分勤奋,少一分清闲。
本文标题:初三百日誓师大会的发言稿(样稿)
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