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参考资料,少熬夜!文明礼仪伴我行教案【汇编5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“文明礼仪伴我行教案【汇编5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《文明礼仪伴我行》主题班会教案【第一篇】一、班会目的:1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展。二、活动准备:1、学唱队歌《我们是共产主义接班人》。2、文明礼仪儿歌、朗诵等。三、活动重点:通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。四、时间和地点:时间:20xx年10月30日地点:永定小学四年级(二)班教室五、参加人员1、为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。2、永定小学领导及所有班主任六、班会内容:(一)宣布班会开始(二)唱队歌(三)小组讨论:如何提高自己的文明素养(四)汇报讨论结果(五)小品表演(六)诗歌朗诵(七)文明礼仪三字经朗诵(八)班主任作总结(九)结束语活动过程:王:老师们崔:同学们合:大家好!王:亲爱的同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。崔:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。王:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。崔:从小学礼仪、用礼仪、做一个讲文明、懂礼貌的少先参考资料,少熬夜!队员。合:四二班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。王:全体起立,唱队歌。大合唱《我们是共产主义接班人》。王:同学们请坐。崔:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。王:是啊,从生下来父母的教育。崔:从入学后老师的教育。王:我们都能学到有关文明礼仪的知识。崔:那么究竟怎样才算是讲文明重礼仪呢王:我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢崔:请大家分小组讨论,然后再汇报。王:小组汇报(王颖点组)。崔:同学们说的太棒了,作为主持人,我想给大家一个奖励,请大家欣赏小品《碰瓷》。谢谢他们的精彩表演王:欣赏了刚才的小品,你认为他们的做法对吗如果是你,你会怎么做呢王:谁来谈谈自己对这件事的看法王指名说崔:是的,在生活中我们应该学会宽容,包容别人,每一个人都有自己的闪光点。崔:现在请大家欣赏女生朗读《文明赞歌》。王:谢谢女生们的精彩朗诵。崔:在生活中,做文明的人要有良好的行为。王:做文明的人要有良好的习惯。崔:做到这些,我们需要克服许多困难。王:根据我们查找的资料,老师总结了简单易记的《文明礼貌三字经》,请大家一起来读。崔:中国自主就是一个讲究礼仪的国度,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。王:我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们,让我们从现在做起,从小事做起,成为二十一世纪真正的文明新人而努力。崔:请班主任欧老师为这次活动做总结。亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛!王:“文明礼仪伴我行”主题班会结束。全体起立,敬礼!参考资料,少熬夜!《文明礼仪伴我行》教案【第二篇】教学目标:1.知道日常生活中的常用问候语。2.愿意学习并使用问候语。3.以正确使用问候语为荣。4.知道向别人问候敬意。对象、时间、唱歌、结清不同,要采用不同的问候语及问候方式。教学重点、难点:让学生愿意学习并正确使用问候语。教学准备:1.多媒体课件2.小红花数朵。教学过程:一、导入:小朋友们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么,和不同的人相遇,该怎么打招呼呢?礼仪小使者要出发了,我们赶快跟随他一起去看看吧!二、出示课件,感知礼貌用语。今天的礼仪小使者是小明。早晨,小明起床从自己房间出来,看到妈妈的第一句话是什么呢?板书:妈妈,早上好!如果是你,你会怎么说?(妈妈,早晨好!妈妈,早安!)上学路上,小明看到邻居奶奶买菜回来,他怎么和问候奶奶的?板书:奶奶,您好!如果是你,还可能怎么问候?三、礼仪活动实践:1、看课后题:说说下列场合该如何问候?把序号填在括号中。A问声:“您好!”B点头微笑/C招招手。D面带微笑静静的看着。引导学生讨论:为什么看见熟人正在讲台上讲话,就面带微笑静静看着,而不是招招手、闻声“您好?”在图书馆大家都在安静的看书,为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑?2、比比看,那个小朋友记得快太阳升,早上好,见面说您好、您早,遇到老师忙问候:“老师早上好!”老师对我点头笑。晚上星星不满天,爸爸加班才返还,“爸爸晚上好,您辛苦了!”爸爸夸我长大了。四、礼仪链接贝老师讲故事:在优美的音乐声中,一个美好的故事发生了……美的回声参考资料,少熬夜!一个孩子对着群山高喊:“喂,你干吗?”群山回应道:“喂,你干吗?”妈妈告诉孩子说:“你对他说?我们是朋友!?,听听他会说什么。”孩子又大声喊:“您好,我们是朋友!”大山回应道:“您好,我们是朋友!”孩子听了非常高兴。妈妈说:“孩子,你用什么样的语言对待别人,别人也会有用什么样的语言对待你。”五、课堂礼仪实践1、同学们,你们有什么样的语言对待别人呢?2、以组为单位排演课堂剧:参观的客人来到我们班板书:问候早晨好、晚上好、您好、辛苦了《文明礼仪伴我行》教案【第三篇】教学目标:1、通过学习中学生在校礼仪,具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则,去指导学生的日常行为规范。2、学生通过学习在校礼仪,能够指导学生走好人生之路,做个社会有用之人。重点和难点:运用礼仪指导学习和生活,学会良好的人际交往。教具准备:多媒体教室教学过程:(一)特定公共场所礼仪1、影剧院:观众应尽早入座。如果自己的座位在中间,应当有礼貌地向已就座者示意,请其让自己通过。通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也不可把影院当成小吃店大吃大喝。演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。2、图书馆、阅览室:图书馆、阅览室是公共的学习场所。(1)要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时,不要为别人预占位置。查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线。(2)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物。(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产,应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。《文明礼仪伴我行》教案【第四篇】活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文参考资料,少熬夜!明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备:1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置(黑板、场地等)。4、组织学生准备有关节目。活动过程:一、活动导入主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行—————家庭礼仪》主题班会现在开始。二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)(放完录像)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品:《快乐的小伙伴》(表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》三、问卷调查四、活动总结。五、班主任讲话:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼参考资料,少熬夜!仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!五、活动结束。主持人:“文明礼仪伴我行—————家庭礼仪篇”主题班会到此结束。”《文明礼仪伴我行》主题班会教案【第五篇】一、活动目的:通过本次班会活动,使学生认识到行为规范就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意行为规范,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内容:“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动准备:1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。2、同学们收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知识。3、诗朗诵(文明礼仪伴我行)4、书法表演5、歌曲(蜗牛)6、快板(文明礼仪在我心)7、相声(我们一起讲文明)四、活动过程主持人A:尊敬的老师,亲爱的同学,下午好!主持人A、B:预备(8)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。主持人B:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。主持人A:是啊,作为学生,遵守纪律和规则就是文明礼仪。主持人B:因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素质。如果我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话:“修身齐家治国平天下。”就把修身放在首位。主持人A:“修身齐家治国平天下。”你知道的还真不少。那你知道,“修身”是什么意思吗?主持人B:这你可难不倒我。修身,就是不断的自我完善,努力提高自身修养。主持人A:提高修养即是指通过学习知识提高自己的文化素质,也是指通过学习礼仪提高自己的文化气质。主持人B:也就是说,一个真正的高手需要内外兼修。参考资料,少熬夜!主持人A:你说的不错。一个好学生既要学习文化知识,也要学习文明礼仪。其实文明礼仪就在我们身边,它需要我们一起努力,一起发现,一起遵守,让我们行动起来,一起来讲文明!主持人B:请欣赏朱张龙与丁思宇一起带来的相声《我们一起讲文明》。出示幻灯片主持人A:演得真有趣,其实我们只有从点点滴滴的细节上要求自己才能不断地完善自我,而这样的人,当然是一个文明的人。主持人B:是啊,只要把文明礼仪铭记在心中,时时注意自己的言行举止,那么文明礼仪就永远不会离开你,永远住在你的心房!主持人A:请听快板《文明礼仪在我心》。主持人B:有请顾轶凡,张合澐,张语凡。出示幻灯片主持人A:说的真对啊,不过,虽然知道了文明礼仪是什么,但是不经过努力,怎么取得成功?主持人B:的确,即使每个人的起点不同,基础不同,但是,只要努力,就一定会有改变。哪怕是蜗牛,只要一步一步往上爬,总有到达顶端的那一天。请听励志歌曲《蜗牛》,同时再请上黄静雯和徐屹璠两位同学向我们展示他们的书法才艺。主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