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2023年学校支部班子对照检查材料通用5篇【参考指引】此文档资料“2023年学校支部班子对照检查材料通用5篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!2022年学校支部班子对照检查材料【第一篇】根据学校党委《召开专题组织生活会和开展民主评议党员实施方案》要求,为了开好本次专题组织生活会,我支部支委征求了支部所属党员和科室其他人员的意见、建议。按照本次专题组织生活会的主题,结合意见建议,对照检查如下:一、学习情况按照学校党委的要求,我支部坚持以习总书记系列讲话精神为指导,采取集中学习、个人自学等方式,组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章、纪律处分条例等,把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来,统一到落实党的十九大确定的各项任务上来,统一到市委要求上来,统一到市城管局党组的工作部署上来。尤其是积极采用网络学习的方式,通过机关党建系统、学习强国APP等学习近平台,学习习近平同志的重要讲话精神和中央的重要决定,取得了良好的效果。二、存在的主要问题对照本次专题组织生活会的要求,支委成员通过相互之间的谈话,同党员群众谈话等方式,认真查找了存在的差距和不足。主要表现在以下几个方面:一是宣传党的主张方面。对中央及上级党组织的重要决策,仅仅满足于组织集中学习,在党员和群众中的宣传不够,且支委自身对相关知识的理解及领悟也不够透彻,在宣传上难以做到深入人心,有时忙于业务工作,对党员的教育也存在一定程度的形式主义问题。二是在贯彻党的决定方面。支委牢固树立“四个意识”,尤其把注重把纪律挺在前面,严格执行中央、市委、局党组和学校党委的各项决定,全年没有发生违纪违规的行为。但也存在工作安排不合理,为完成任务集中突击的现象。在组织生活方面,重视了数量,而忽视了质量。有的党员认为支部建设是支委的事,党员只要开开会,听听报告就算完成任务了,而对于党的决定方面贯彻落实得还不够。三是领导基层治理,团结动员群众方面。我支部积极加强支部与教师的联系,注重党组织和教职工的血肉联系,对支委发展的紧迫感不够强,有的工作只求过得去,不求过得硬,效率和效果有待提高。支委在工作中以求稳为主,缺少干劲儿和闯劲儿。有“不求有功,但求无过”的心理,有该注意身体,享享福的想法。支委成员与党员教师的工作交流多,谈心交流少,缺少同志间的关怀,没有全面了解党员教师的所思所想,方法生硬、老套,不能很好地实用于实际工作的需要。四是在推动改革发展方面。我们在支部教学成果方面取得了一些成果,比如采用微课、教学设计竞赛等,在市级比赛中也有了一些突破,但在教育科研的创新方面还不够,存在按部就班、安于现状的现象,以科研成果创新推动教学工作发展效果不明显,缺乏创新精神,有时有畏难情绪,在个人进步方面,有的同志觉得自己不再年轻了,中高级职称也解决了,就再也没有流汗拼搏的干劲了。遇到复杂、棘手的问题,缺乏一抓到底的决心和勇气,有时避开焦点问题,有拖拖看的想法。觉得没必要再拼命干了。在改革创新和推进工作中,也有对政策把握不够精准,应变能力不足,应对方法捉襟见肘,在狠抓落实上缺乏手段和方法创新,跟不上新的职业教育形势和要求的问题。五是在肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒方面。我支部多次以党员大会、主题党日的形式,向党员同志深入剖析孙政才、薄熙来、王立军在政治上、经济上给重庆带来的不良影响,提醒党员同志要高度警惕国外势力和一些别有用心的人利用他们的案件,警醒他们在大是大非问题上明辨是非,站位脚跟。我支委成员都是从教育教学第一线成长而来,但随着职务的升迁,群众意识渐渐淡化,而且随着工作头绪越来越多、工作任务的加重,难以真正做到深入扎实地深入群众,与群众坐在一起充分进行沟通交流的时间越来越少。面对一些分管之外的问题,有的同志认为处理起来会影响与其他领导之间的关系,因而有时显得不够积极主动。同时错误认为我科室是清水衙门,无职无权,上边有主管部门管,下边有科员同事看,与官僚主义沾不上边,我们根本就不存在官僚主义滋生的环境。没有深刻认识到作为党员,我们代表的是党在群众心中的形象,自己的任何一个认识上的偏差,都可能造成不好的影响。都可能对群众产生错误的引导,从而影响到教务科乃至学校的教育教学的整体工作。三、原因分析一是责任意识不够强。有的党员没有站在主人翁的角度来看待支部建设,没有把自己摆进去,对支部建设不够关心。奋斗干事的精气神不够,工作中遇到问题讲困难的多,想办法的少,干事业的紧迫感和责任感不足。二是宗旨意识有所动摇。一是指导基层不深入、不经常。没有拿群众当朋友,把政策和情况交给群众,真正做到民主公开、决策透明。二是宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻,“从群众中来、到群众中去,一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差,全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退,引领经济社会发展的责任意识有减弱。三是党性修养有所欠缺。一是党性观念有差距。在对党负责和对群众负责的一致性上认识有偏差。一些同志存在着对群众反映的问题重视不够,没有及时办理、解释、回复,缺乏为民服务的主动意识和责任感。二是坚持党性原则有差距。领导班子中存在好人主义思想,过于依赖教师的自觉性;在坚持党性原则,勇于开展批评与自我批评,与一切不良倾向作斗争上态度还不够坚决。四、整改措施一是强化理论武装,坚决做到“两个维护”。强化政治理论学习,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组中心学习、代表学习培训等“必修课”、“第一课”。通过深入学习,进一步筑牢政治坚定的思想上基础,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,着力在始终同党中央保持高度一致上作表率,在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率。二是主动关心党员群众的工作生活,倾听他们的诉求。不断改进群众工作方法,进一步密切同党员教师的血肉联系。主动深入党员教师倾听及了解诉求,能解决的落实责任人责任时限尽快解决,暂时不能解决的耐心跟党员教师做好解释工作并积极联系上级帮助寻求最快捷的解决方案。三是创新学习形式,促进党员干部素质提升。在2018年创新学习的基础上,进一步以党员同志喜闻乐见的方式开展“三会一课”和“主题党日”,注重学习交流,提升学习效果,引导大家通过学习具备与时俱进、开拓创新的精神,开展工作具有预见性、计划性和针对性,增强驾驭复杂局面和解决自身问题的能力。四是全面落实从严治党,进一步营造风清气正良好环境。深入贯彻党的十九大精神,严格贯彻执行《廉洁自律准则》、《党纪处分条例》,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,持之以恒加强党支委的建设。要认真履行党风廉政责任制,落实“一岗双责”,严守规矩,严格自律。坚持边整改、边学习,把深入学习贯穿始终,把改革创新贯穿始终,把解决问题贯穿始终,确保“两学一做”教育活动取得扎实成效,扎实推进全面从严治党。以上对照检查,不妥之处,请各位领导和同志们批评指正。2022年学校支部班子对照检查材料【第二篇】按照《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》要求,我认真学习了习近平总书记关于民族工作的重要论述、推广普及国家通用语言文字的重要指示精神和党中央相关决策部署,从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风等方面认真查找自己在民族工作中及推进双语教学改革中的存在的问题,剖析了存在问题的原因,并提出了进一步明确加强和改进民族工作的思路举措。现对照检查如下:一、存在的主要问题(一)政治站位方面,主要是对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署学得不深悟得不透。我本人在这方面的政治站位不够高,思想认识不够深,工作措施不精细,导致工作成效打折扣。比如,对民主工作重视不够、保障不力,片面认为我旗民族工作任务较轻,没有充分配齐配强工作力量,导致民族工作、推广普及国家通用语言文字综合考评位列一般等次。还比如,服务民族保障不够有力。宗旨意识不够强,没有认真践行“为人民谋幸福”的初心,在保障民族切身利益、破解民生难题等方面花的心思不够多、成效不够大。(二)思想认识方面,主要是对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署认识不够高。我始终把抓好民族工作作为最大政绩,但对照高标准高要求,仍存在一些薄弱环节。一是意识形态工作仍存在短板。有的忙于具体事务性工作,片面认为“抓意识形态工作只要不出乱子、不出问题”就行,降低了对意识形态工作的要求,导致工作抓得不够严不够实。二是民族工作仍存在短板。主要是,民族村(组)经济社会发展还存在不少短板,部分少数民族群众生活还相对困难,少数民族流动人口的服务管理任务更加繁重;各宗教领域重点难点问题日益凸显,抵御境外渗透斗争更加复杂,一些部门、单位对民族宗教问题认识不清、重视不够,存在不会管、不愿管、不敢管的现象,加强和改进新形势下党对民族宗教工作的领导更加紧迫。(三)对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作,是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面。自己能够认真贯彻党中央决策部署,严格遵守、严格落实党的民族政策,特别是在脱贫攻坚工作中,集中精力抓好包保任务,帮助民族群众脱贫致富,身体力行维护好民族团结大局。但在实际工作中,仍存在一些不容忽视的问题:一是主动维护的意识仍有欠缺。有时觉得民族团结方面没有什么大的问题,存在一定程度的乐观懈怠心理,抓分管工作落实过程中,对民族工作还没有完全做到全面融入、系统融入,落实党的民族政策还存在时紧时松的现象。二是带头宣传的作用仍有欠缺。对意识形态领域的复杂斗争还缺乏足够的警惕意识,对抢占思想宣传阵地还缺乏危机忧患,宣传党的民族政策抓得还不到位,没有把新兴媒体这个主阵地开发利用好,在维护党的形象权威、宣传党的政策主张等方面,还存在思考研究还不深、方法手段不活的问题。(四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足,分管领域工作是否存在强化民族的差异性,忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况,存在问题的具体表现有哪些,是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面。能够重视抓好分管业务部门的教育、党建工作,特别是突出中华民族共同体意识教育、“三个离不开”、“五个认同”教育,将其纳入理论学习、“三会一课”,强化常态灌输,但在工作实践中,还存在教育针对性、实效性不强的问题,理论宣讲多、实践载体少,方法手段不活,一些重大问题存在讲得不深、讲得不透的现象,个别干部职工关于民族问题的一些模糊认识,没有得到根本解决。在处理民族差异性和共同性的关系方面,个别时候在工作安排上还存在区别对待、厚此薄彼的倾向,容易造成相互间的误解和隔阂。(五)是在政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面还存在不足。做维护民族团结的带头人,做贯彻党的民族政策的践行者,是我们每一个基层党组织、每一名共产党员的“必答题”“必考题”。要带头学习党的民族理论,带头掌握党的民族政策,带头做好民族工作,带头维护民族团结,全面提高做好新时代民族工作的能力和水平。通过这次专题民主生活会的反思反省,局班子深深认识到了各方面的不足。在政治站位方面,尽管逢会必强调增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,但班子和班子成员对单位党员干部执行政治纪律讲得多、抓得少、问责的更少,把行动上不出格等同于政治上合格,用行动一致代替思想一致,对一些违反纪律的现象和苗头在抓早抓小还不够及时,在单位中营造重纪律、守规矩的浓厚氛围上还需进一步强化。个别班子成员对意识形态工作的极端重要性认识不足,把意识形态工作变为“硬任务、硬标准、硬约束”的敏锐性和使命感不强,有时只挂帅、不出征,帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识方面不积极、不主动。在责任担当方面,局班子能始终保持着奋发有为、积极进取的精神状态,但对工作中出现的一些新情况新问题,深入研究、
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