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2023年度全面从严治党述职报告集聚【推荐4篇】【参考指引】此文档资料“2023年度全面从严治党述职报告集聚【推荐4篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!2023年度全面从严治党述职报告【第一篇】各位领导、同志们:去年以来,特别是教育实践活动开展以来,在中央和各级党委的正确领导下,我与党总支一班人精心谋划推进基层党建工作,在全体党员和广大村民的大力支持和监督下,以发展村级经济建设为中心,以毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持学习科学发展观,以围绕开展党的群众路线学习教育实践活动为契机,取得了一定成效。现述职如下:一、做好抓基层、打基础的工作,对于巩固党的执政基础和执政地位非常重要按照中央和各级党委的要求,近年来我注重履行“第一责任人”职责,争创“五个好党支部”,围绕“基础设施硬化,荒山岗坡绿化,农村建设新化,集体经济强化,整体工作优化”工作目标,加大基础设施建设,铺设村级沙石路公里、水泥路2公里,建设了一个综合服务中心,向广大村民提供一站式服务,建设老年活动中心,丰富了广大村民的老年生活,推动了全村基层党建工作。二、扩大基层党内民主,扎实推进党务公开根据上级党委关于加强基层组织建设的部署,在20xx年,把换届选举工作作为党员、公民民主生活中的头等大事来做,精心组织,依法按规开展两委换届选举工作,把优秀的同志选进班子里,充分发扬了民主。在党务工作中,严格执行党务公开制度,每季度公开不少于1次,对于村内铺设2公里水泥路这样的大事,严格按“四议两公开”规程操作,得到了广大党员和群众的一致肯定。三、加强服务型基层党组织建设,密切联系服务群众以开展党的群众路线教育实践活动为契机,广泛征集群众的意见,开展“一诺双评”活动,扎实开展无职党员设岗定责制度和全程代理制度,定期对党员承诺进行回头看,切实做到了密切联系群众。四、加强党员的发展、教育和管理充分发挥党总支的战斗堡垒作用和先锋模范作用。针对我村党总支党员年龄普遍较大,文化水平偏低,小学、初中文化的占了一定比例。为了适应社会发展的需求,我村总支积极搞好组织发展,加强基层力量。两年来,我村培养了2名年轻党员。我党总支确定了每月的15号、25号为党员干部活动日,组织党员干部进行学习,读报、看新闻、收看远程教育,学习先进人物的事迹,学习《党章》、十九大精神、《中共中央关于深化改革的若干决定》等,讨论党总支的各项工作。20xx年10月份,我组织带领两委赴县廉政教育基地学习。组织党员在党员政治生日和‘七一’,学习党的历史,重温入党誓词。严考核、定责任、落实各项工作制度,年初根据上级各项工作目标,结合我村实际,细化全年工作,分工到人,条线明确,把责任实绩与干部能力相结合,定期组织党员干部参加各类学习活动,转变工作方式,使干部队伍的政治素质、思想品质及工作能力得到明显增强。五、存在的问题随着时代的发展,形势和任务的变化,党建工作在与时俱进,不断创新的同时,也存在一定问题。一是思想认识不到位。不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象。拟定了明确的发展思路,在抓落实上不够,如做了林业发展规划,不能深入群众解决林业发展问题。实践“三个代表”重要思想的自觉性不强,虽然也有坚定的信念和信心,但开创精神不够,有时还停留在口头上,缺乏从自身做起的具体行动意识,大局意识不强,如在新农村建设工作中,以打造小区亮点为主,自然村落的新农村建设马虎。二是党建工作机制不完善。考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善,党建工作缺乏必要的实施手段,号召力不强,推动力不够,工作难以开展。有时执行相关制度不到位。对规章制度认识不到位,制度停留在写在纸上、难以落实到执行上。三是党建工作内容不丰富。基层党内组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力,党建工作的载体创新不够。四是党内监督不健全。党内监督机制缺乏抓手,不够健全,渠道不太畅通;对党内监督的重要性认识不够,接受监督自觉性不高,党组织的管理、监督职能难以充分发挥。群众意识不强,为民服务的宗旨不够。不能做到“从群众中来,到群众中去”,没有真正和群众打成一片,全心全意为人民服务的宗旨意识不够。在工作上能广泛征求党员和村民组长的意见,但征求普通群众意见少,联系群众不广泛、不深入,这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。五是党建工作保障不力。党建工作经费、人员等保障措施不落实。一方面因缺少经费,造成基层党组织学习教育难、开展活动难,推进工作难;另一方面是我本身承担较多的工作任务,放松了党务工作。六、解决问题的方法和措施(一)提高认识,创新党建工作的思想观念。党建必须坚持以科学发展观为指导,以改革创新的精神全面推进。一是深刻认识党务工作的重要作用。要树立发展为第一要务的观念,要明确党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心,要围绕发展抓党建,抓好党建促发展,把党建工作做到干部、党员关心的热点上,做到工作的难点上,放到作风的改进上,体现在各项工作的落实上,形成与村里工作相互渗透、互相促进的局面,充分发挥好党建工作的保障和促进作用;二是深刻认识新形势、新任务对党建工作的新要求。要克服“党建工作任务较软,内容较虚、中心工作为主,党建工作为辅”的思想,要充分认识党建工作的重要性和党务干部的重要职责,不断增强党总支的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”,以党建实效去推动本村工作的顺利完成。(二)强化管理,健全党建工作机制。要坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针,进一步健全和落实党建工作机制。一是健全党建工作责任制。主要领导同志要负起党建第一责任人的责任人。二是建立党建工作绩效考核评价机制。提高服务发展、服务基层、服务群众的能力。三是落实党员教育管理制度。要继续实行党员示范户、流动党员双向带动、党员承诺等党建工作激励机制,更好地激发党员的参与热情和创造活力。(三)立足本职,丰富党建工作内容。要围绕全党的中心工作,把促进地方经济发展和社会稳定,促进地方工作任务的完成,作为加强和改进党建工作的出发点和落脚点;要创新党建工作的载体,丰富党建工作内容,在工作方式上有所改进、突破;要结合党员干部的思想实际开展党建活动,突出“政治性、针对性、有效性、渗透性”,不搞形式主义,要在化解矛盾、理顺关系,调动积极性等方面来体现党建工作的成效,推进党的建设。(四)加强教育,落实党内监督机制。强化党内的监督职能,大力推进党务公开,对党员干部实行全方位、宽领域的监督,并切实加大对违法违纪党员干部的处置力度,促进广大党员干部自觉地做到“为民、务实、清廉”,始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。2023年度全面从严治党述职报告【第二篇】下面,我将个人履行全面从严治党主体责任和党风廉政建设责任等情况报告如下。一、落实情况(一)政治纪律和政治规矩执行情况20xx年,我始终把政治纪律和政治规矩挺在前面,切实树立“四个自信”,坚定“四个意识”。一是深学深悟,提高能力水平。坚持学习领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,在“学懂、弄通、做实”上下功夫,强化对《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等相关法律法规的学习,不断提高自身的政治思想素质和政策理论水平,认真学习国家的教育方针政策、全国教育大会精神、教育教学管理理论和人事管理政策知识,不断提高工作驾驭能力和领导管理水平。二是从严从实,认真执行规定。严格执行“五个必须、五个决不允许”,自觉把党章作为根本的行为准则,用党章规范自己的言行;认真贯彻落实全市“六大战略”和脱贫攻坚“五大战役”,以控辍保学为着力点,稳步推进全县教育扶贫工作;认真开展“六个严禁”“不作为、乱作为”专项整治活动,着重查找了工作中打折扣、做选择、搞变通和表态多、落实差等问题,对金塘、大寨个别教师不作为情况进行通报。三是身体力行,严格落实制度。在工作中,我始终带头执行民主集中制、“四不直接分管”“末位表态”和“三重一大”事项决策等制度,严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,在会上我从未首先表态或定调,都是依据少数服从多数的原则作出决策或决定;带头落实干部双重组织生活制度,认真组织召开民主生活会,认真参与局机关党支部党组织活动,参与落实“三会一课”、专题组织生活会、谈心谈话制度。(二)全面从严治党主体责任落实情况20xx年,我始终扛起从严治党“第一责任人”责任,做到重要工作亲自部署,重大问题亲自过问,重点环节亲自协调,重要案件亲自督办。一是在每学期开学工作会议上,均专题部署党风廉政建设工作,强化“一岗双责”。带头执行党政领导班子成员到各学校必须同时过问“基层党建、党风廉政建设和教育教学业务工作”“三必过问”制度,一级抓一级,层层抓落实。二是紧抓“书记队伍”不放,对连续两年被确定为软弱涣散的xxx等3位责任人给予逆向调动到薄弱学校任教,对履行监督责任不力的xxx给予全县通报批评。三是经常深入学校、深入课堂,重点排查课程开设不规范、教学管理不精细、课堂教学手段陈旧、教学效能低下、教师不作为、慢作为、乱作为等突出现象。四是结合以前相关制度方案的落实情况,潜心研究制度的利弊,牵头修订完善《xxx教师综合考核实施方案(试行)》《xxx学校综合考核方案(试行)》和《xxx中小学毕业班教学质量评价方案(试行)》三个方案,切实完善了教学评价体系,提升了评价导向功能。五是严格按照《xxx中小学校校长和班子成员任用考核办法》要求,选优配强学校领导班子,为提升教学质量提供强力保障。(三)党风廉政建设和反腐败工作推进情况20xx年,我始终坚持以问题为导向,团结带领班子成员以特教学校xxx一案为突破口,从“四个方面狠下功夫”,扎实推进党风廉政建设和反腐败工作,净化教育生态环境。一是在思想政治教育方面狠下功夫。在开学工作会议上和“万名党员进党校”培训中,县纪委派驻教体局纪检组负责同志就xxx特殊教育学校原党支部书记、校长xxx及会计xxx、出纳xxx、xxx等人违纪违法案进行警示教育;同时,邀请县纪委相关同志进行党风廉政建设专题讲座。在xxx案件庭审现场,组织全县各学校校长和局机关负责人旁听,并撰写心得体会。在“廉政文化进校园”活动中。开展了“我的单位观”师德师风主题教育,通过书记廉政党课、法制教育基地现场教育等提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识。二是在队伍建设方面狠下功夫。紧抓“校长队伍”不放。5月,对各学校校长进行廉政谈话,8月,对新任的8位校长进行任前廉政谈话,从源头上堵住漏洞风险。紧抓“教师队伍”不放,组织全县教师参加了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《我的单位观》和师德师风网络培训等学习培训活动,并签订了《昭通市中小学在职教师拒绝有偿补课和校外兼课承诺书》和《教师师德师风承诺书》。三是在责任落实方面狠下功夫。年初,与39个学校支部书记签订了党风廉政建设工作目标责任书,压实了工作责任。四是在内部审计整改方面狠下功夫。完成了12所学校内部审计工作,对审计中发现的13个问题,提出了7条整改建议。力求通过内部审计,倒逼学校完善财务管理内控制度,规范经费管理。(四)廉洁自律执行情况对照“中央八项规定”精神,我没有超标接待、超标使用办公室,没有专用公务车,没有配备个人秘书,没有兼职情况、职务消费和因公出国出境。对照“六个严禁”,我没有收受红包、滥发钱物,没有违规插手干预工程建设和土地征用,没有违规使用扶贫资金。(五)个人有关情况20xx年,工资毛收入为万元,没有从事其他劳务所得;没有超标使用办公用房,现有办公用房为18平方米;本人与妻子…….;儿子xxx,就读于华北电力大学三年级,子女不存在经商办企业行为。二、存在的不足和问题(一)工作统筹不力。我身为县教育扶贫工作领导小组办公室主任,在教育脱贫攻坚时期,因统筹不力、履责不到位,导致辍失学学生数据不精准、台账不明晰,给全县控辍保学工作造成了被动局面。(二)工作方法有待改进,布置多,具体的跟踪落实少,深入基层学校调研少,对全县教育的了解缺乏深
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