小学生词语同义词汇集3篇

小学生词语同义词汇集3篇【参考指引】此文档资料“小学生词语同义词汇集3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!小学生词语同义词1我们知道语言是用来交际使用的，会受到社会发展的影响，不同的历史时期，就会形成不同的历史语言，换言之，语言就有社会性。因为我国古代是封建王朝受到儒家学派的深深影响，往往在词汇的使用上就存在礼和法的约束，由于不断的使用，有的就逐渐固定下来，区别特征的大量使用，在古代汉语的同义词，形成主要有以下几个方面：1、区别地位。同样表赠送的词，君主给臣子叫献，下级送上级叫奉。同样表死亡，帝王叫崩，士大夫叫卒、平民叫死。同样是表示坟墓帝王叫陵，其他人叫墓等等，这些都体现出来古代人与人的地位差别。2、区别感__彩。中国古代的儒家文化将以人为本，强调君主君明，体现出个人主观意识在现实中的作用。往往对事物的评判都有都具有感__彩，体现出个人的褒贬。如同样是表示杀死意义，诛就带有惩恶扬善的正义褒扬的味道，而弑就有贬义的味道。小学生词语同义词2规划──计划、明丽──明艳、期待──等待欣赏──观赏、赏识──赞赏、琢磨──思索飞驰──奔驰、宽广──广阔、偶然──偶尔硕大──巨大、幽静──幽寂、沉静──寂静吸取──汲取、萌芽──发芽、思考──思索屹立──矗立、渴望──渴求、陈设──陈列疲劳──疲惫、惊恐──害怕、诞生──降生凄苦──凄凉、绚烂──灿烂、寂寞──孤独刹那──瞬间、凝视──凝望、炽热──炽烈殷勤──热情、摇曳──摇晃、沉思──深思分辩──辩解、迷蒙──迷茫、屹立──耸立思量──思索、见谅──原谅、照料──照顾立即──立刻、夸奖──表扬、命令──指示小学生词语同义词3修辞手法的运用，可使某些本来无关系的词语构成同义关系。古代人在书写文章为打动读者，采用一些修辞手法，以增加文章的表现力，修辞的使用而产生的意义往往是临时的，一般不应作为一个义位来看待。但是一种修辞手法长期使用，词义就逐渐固定下来。通过修辞手法的运用，词语之间具有相同或相近的意义，因而构成同义词。1、比喻修辞手法。手足是兄弟的同义词。苏辙《为兄轼下狱上书》：臣窃哀其志.不胜手足之情，故为冒死一言。骨肉是亲人的同义词。此外，还有坟墓这对同义词，坟本义：筑土隆起、像高出地面土堆的坟墓。《说文土部》：坟，墓也。段玉裁注：此浑言之也。析言之，则墓为平处，坟为高处。《字汇土部》：坟，坟墓。茔域曰墓，封土为垄曰坟。从而形成坟墓这组同义词。2、借代修辞手法。如杜康是酒的同义词。曹操《短歌行》：何以解优，惟有杜康。这样就形成杜康酒这组同义词。目前，在古汉语同义词的理论建设、具体研究成果体系等方面还处于起步阶段，针对其具体研究仍存在很多研究空白。相信随着研究的不断深入，典型语料搜集等基础工作的不断丰富完善，对古汉语同义词研究前景广阔。