您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 活动策划 > 幼儿园中班游戏活动方案(案例)【优秀4篇】
精编资料,供您参考幼儿园中班游戏活动方案(案例)【优秀4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园中班游戏活动方案(案例)【优秀4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园中班幼儿游戏【第一篇】亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子情感为基础而进行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式。幼儿园中班亲子游戏,我们来看看。1、幼儿园中班亲子游戏:哪吒寻宝参赛对象:三口之家,选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与游戏准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸游戏规则:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有海浪间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至海浪边,在海中寻找宝贝(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的宝贝多为胜!2、幼儿园中班亲子游戏活动名称:袋鼠接力幼儿园中班亲子游戏活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。幼儿园中班亲子游戏活动内容:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。3、《我给爸爸妈妈穿衣服》:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。4、《螃蟹夹球》:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。5、《两人三足》:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜。6、《小飞机》:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。7、小指挥(父子)中班玩法:让幼儿骑在爸爸的脖子上,家长蒙着眼,由孩子指挥方向运送气球一个,先到者为胜。道具:气球、筐、布条8、吹坐气球(家庭)小班玩法:由爸爸在起点吹气球,宝宝在中间运给在终点的妈精编资料,供您参考妈,由妈妈坐破,先做破为胜道具:气球9、运球(家庭)学前班、大班《.》玩法:三人一组,宝宝拿起勺子运球,妈妈拿筷子运球,爸爸拿乒乓球拍运球,进行接力赛,先到为胜。道具:乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍10、接果果(祖孙)小班玩法:幼儿和老人一组,幼儿站在起点,跑向放果子处进行投掷,由奶奶或爷爷在终点用筐接住,接多者为胜。道具:沙袋、筐幼儿园中班游戏方案【第二篇】活动目标发展幼儿听信号快速变换方向的能力。活动过程1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。名称:《小白兔钻山洞》玩法:1将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。2游戏开始后,老师将小白兔集合在一起,手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿老师突然喊:“狼来了!狼来了!”小白兔们就一起竞相钻山洞,一个洞只能钻一个人,最后有没有钻到洞的人,就要表演一个节目。就这样,第一组和第二组的幼儿相互调换,游戏继续进行。2老师带领幼儿进行游戏,并注意安全。3游戏结束后,老师做活动总结。幼儿园中班游戏活动方案【第三篇】活动目标:1、利用纸棒进行活动,学习跳竹竿游戏,发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。活动准备:老师准备玩跳竹竿,人手一根纸棒(活动前幼儿自己制作,长度1米),录音机,磁带。活动过程:开始部分:幼儿随音乐利用纸棒进行队列练习。导语:今天天气真不错,我们骑着马出去玩玩吧!(幼儿随音乐的变化骑马变双圆----大圆----小圆----坐马车)基本部分一、探索纸棒的玩法1、师:纸棒可以和我们玩哪些游戏呢?可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)我们一起来试试2、鼓励幼儿随音乐用纸棒进行自由玩耍:骑马、合作组合抬轿子、坐马车等等(活动此部分设计了利用纸棒进行一棒多玩环节,是想了解幼儿对玩纸棒有多少经验,还有激发了幼儿初步尝试与同伴合作玩,同时也为下一个环节奠定了基础。)二、学习跳竹竿游戏1、平时在电视里有没有看过玩跳竹精编资料,供您参考竿的游戏?(这个问题是想了解幼儿是否知道跳竹竿的游戏,引发幼儿讨论这个游戏是怎么玩的?如果幼儿不了解,就进行下一个环节欣赏老师玩游戏来引出讨论)2、欣赏老师们玩跳竹竿,讨论玩法及规则(1)这个游戏用纸棒是怎么玩的?做了哪些动作?你们有哪些地方没看明白的吗?(2)再次欣赏游戏,观察跳竹竿的方法:师:有哪些不同的跳法?竹竿是怎么敲的?怎样才会不夹到脚?几个人合作玩合适呢?(根据竹竿的长短,三个或四个小朋友一起玩,用竹竿同时分合敲击,另一幼儿在中间看准竹竿的分合跳进或跳出)3、分组游戏(1)幼儿自由组合尝试玩跳竹竿游戏鼓励幼儿创造性地玩跳竹竿游戏,师生共同参与。(2)交流分享:你们在玩游戏中遇到哪些问题?怎么解决的?跳的时候要注意些什么?你们是怎么合作玩的?(这几个问题作为幼儿经验的回顾与统整)结束部分:延伸至体锻活动或者是日常活动中继续玩跳竹竿根据此次游戏,随着幼儿年龄的增长还可以进行以下不同队形玩法的尝试:(1)两路纵队(2)梯队形(3)叫号接棒等。幼儿园中班的简单游戏【第四篇】活动目标:1、运用报纸玩各种游戏。2、练习两人合作投掷、跨物跳、走平衡的运动技能,发展身体的灵敏性。活动准备:1、每人两三张报纸。兔子头饰及萝卜卡片2、开场、热身、游戏和放松的音乐。活动过程:一、热身运动用报纸做方向盘开汽车入场在进行曲的伴奏下,带领幼儿进行热身运动:活动开始的游戏既满足了幼儿的好奇心,又使活动自然展开。热身运动从表面上看只是走走跑跑,其实是教师精心设计的。在活动中,教师的语气语调神秘、夸张,激发幼儿参与活动的兴趣。)二、探索报纸的玩法1、引导幼儿探索报纸的各种玩法:今天我们要用报纸来锻炼身体,谁能想出特别的方法?(1)鼓励幼儿探索一个人的玩法。(2)鼓励两个或多个幼儿一起玩的方法,对合作良好的幼儿给予鼓励。(3)随时注意幼儿的运动情况,适时调节运动强度和练习密度。精编资料,供您参考(4)提醒幼儿保持合适的活动空间,注意安全。肯定幼儿有创意的玩法,组织幼儿互相学习并尝试。。(为了达成目标,教师分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法。逐步提出由易到难的要求。在这一环节中,教师应做一个发现者,努力发现玩法独特的幼儿,并让他们在集体面前展示,及时肯定他们的创意,以启发其他幼儿思考。教师除了要捕捉幼儿有创意的玩法外,还要及时组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的创造热情。)三、游戏:小兔种萝卜1、介绍游戏玩法:在《游戏》的音乐声中,两个小兔子合作需要连过三关,第一关双人一起过独木桥(报纸做的比较窄)。第二关跨过障碍物(跨栏)。第三关投掷:两人将框中的报纸球投到栏中。最后将萝卜种上,跑步回来。在玩的同时启发幼儿懂得只有大家相互照顾、相互合作才能保证安全。四、放松活动随音乐声放松身体,敲敲背等延伸活动:1、在户外活动时间鼓励幼儿与同伴合作,继续探索运用报纸玩各种游戏。2、幼儿回家与家人一起玩报纸,并将新玩法带回幼儿园和同伴分享,扩展学习经验。在这节活动中,我将健康领域与社会领域相结合。活动中开始部分的游戏和简短的运动既满足幼儿的好奇心又使活动自然展开。为了达成目标,在探索报纸玩法的环节中,逐步提出由易到难的要求,及时肯定幼儿的创意,唤起幼儿的创造热情。后面的游戏是探索环节的延续,是为了增强幼儿游戏的信心,获得“报纸真好玩”的感受。结束部分我安排了富有诗情画意的放松活动,既符合幼儿好玩的天性,又达到了放松的目的。
本文标题:幼儿园中班游戏活动方案(案例)【优秀4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10879798 .html