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党员教师对照入党誓词方面存在的问题3篇【参考指引】此文档资料“党员教师对照入党誓词方面存在的问题3篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!党员教师对照入党誓词方面存在的问题1作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。一、存在的突出问题(一)组织开展党史学习教育方面。一是重视和学习党史,深入了解党走过的路,是每一名党员思想上入党的重要前提条件。二是重视和学习党史,在大是大非面前头脑清醒,是每一名党员政治上走向成熟的重要标志。三重视和学习党史,善于总结运用百年大党取得胜利的成功经验,是每一名党员提升自身能力水平的重要途径。四是重视和学习党史,更好地把握和适应“两个大局”,是每一个党员更好走向未来的重要保障。(二)严格党员教育管理方面。一是政治理论学习力度不够,综合素质不高。二是思想解放的力度不够大。三是党员干部服务意识有待进一步加强。四是精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。(三)联系服务群众方面。一是服务群众,是党员教师践行全心全意为人民服务这一根本宗旨的具体体现。而做到服务基层、服务群众,需要真心实意的态度、真抓实干的作风。二是党员教师要有服务群众的意识,时刻想着群众,急群众之所急,想群众之所需,要有真抓实干的作风,要深入群众生活,从小事做起,从点滴做起,做群众生活的“药瓶子”为群众的困难“开方子”,最大限度的为群众提供帮助和服务,真心实意为群众办实事,解难事,本着为群众服务的目标积极回应群众的需求。三是党员教师要有服务群众的能力,服务群众最终还要体现在为群众办事谋利益上,必须具备这种能力才能真正为群众服务,要认真学习业务知识,努力提升服务群众的能力和水平。做到真学、实学、深学,不断强化理论武装,补足理想信念这个精神之“钙”,努力提高自身综合素质,增强组织领导能力,不断提升服务群众的能力和水平。要抓好学习教育,广泛听取意见,坚持边学边改,做实做细,促进服务水平的整体提升。(四)转变工作作风方面。一是业务精一点要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。二是奉献多一点做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。二、存在问题的原因分析以上问题的主要成因如下:(一)学无止境,专业知识在任何时候都是需要不断学习的,工作潜力在任何时候都有进一步提高的空间。(二)对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。(三)作为一名教师,一名知识的传授者,道德的传播者,一言一行都对学生起着潜移默化的影响,自己有时忽略了这些方面。(四)人际交往本就是一门复杂的学问,人与人之间难免存在误会和沟通障碍,所以人际交往潜力确实需要继续锻炼提高。三、努力方向和整改措施针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改善,时时开展自我批评,严格要求自己,尽力尽心干好教育工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,严以律已,宽以待人,努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点:(一)加强学习,不断提高理论素养和思想水平。要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性,要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置,紧密结合,合理安排,始终坚持不懈。透过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识。不仅仅学理论,同时还要学习管理知识、法律知识,不断充实自己,丰富自己。在学习中总结,在总结中提高。(二)用心上进,充分发挥主观能动性。勇于进取,在工作中树立超前意识。严格要求自己,努力提高自己的工作潜力,用心适应和跟上当前形势,把自己的本职工作推上一个新台阶。(三)树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性,用心研究新状况,解决新问题,创造性地开展工作。今后,我将在党员干部和全体教师的帮忙支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为教育事业添砖加瓦。党员教师对照入党誓词方面存在的问题2根据本次组织生活会要求,自己围绕“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治能力,立足岗位作贡献,争做‘四有’好老师。”这个主题,联系自己的思想、工作和生活实际,认真查找、反躬自省,通过征求意见、谈心谈话和个人自查,对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神,对照党章党规党纪,对照初心使命,聚焦组织生活会主题和重点对照检查的5个方面内容,深入剖析了存在的问题,明确了下一步努力方向。现将有关情况报告如下:一、存在的主要问题和不足(一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。1、理论学习氛围不浓,学习的深度和宽度需延伸。突出表现在理论学习的自觉性、主动性不足,存在着实用主义的倾向,用什么才学什么,与工作关系密切的学得多,与工作关系不大的学得少,尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深、撰写学习心得体会少。2、工作创新不够强。在工作中锐意进取和开拓精神不够,工作有时求稳怕乱,瞻前顾后,有时凭经验办事,创新意识不强,干事动力不足。在日常的教学工作中,有创新意识,但是落实能力有所欠缺,坚持不懈的精神仍需加强。3、工作上有急躁情绪,标准不够高。大局意识不够强,对自己承担的工作考虑多,对整体和全局工作考虑得较少,缺乏勇挑重担和敢于担当精神。(二)在坚持和加强党的全面领导方面。能够带头贯彻落实党中央决策部署,对上级安排的重点工作部署,能够坚定执行,但从严从实、抓常抓细的标准还不高,紧盯不放、跟踪落实力度不够,有时导致工作成效与上级要求、与群众期盼相比存在一定差距。党员模范带头作用发挥不够,缺少干事激情和工作创新,纪律执行上存在失之于宽、失之于软情形,执行纪律没有做到持之以恒、一以贯之,落实从严治党意识有待进一步增强。(三)履职尽责,担当作为方面。个人平时能对自己的本职工作恪尽职守,能以高标准要求自己,但是惯性思维、等靠思想较重,有时一味求稳怕乱,改革创新、攻坚克难的劲头不足,创新突破不够,办法措施不多,成效不够显著。存在问题恐慌和能力不足问题,与新时代要求有差距;对教育前沿消息、专业知识学得不多,对新发展形势研究不够,对整合资源服务创新发展缺乏有效思路和实践。(四)学习贯彻党的十九届五中全会精神方面。1、存在学习浮于表面,学用脱节现象。运用报告会、读书班等传统方式比较多,方式方法过于保守,吸引力和感染力不够强,导致党的十九届五中全会精神入脑入心上做得还不到位,谋划工作往往停留于表面,思考不足,存在学用脱节。2、深谋远虑不足。针对学校规划发展工作思考不足、谋划不多,片面认为该项工作上级有规划有目标,只需要等待上级文件精神,认真执行和实施就行了,自身“等靠要”的思想严重。(五)落实全面从严治党责任方面。1、“一岗双责”意识还需要继续增强。全面从严治党压力传导不够,党风廉政建设和反腐倡廉教育抓得还不细、不够经常,方法途径单一,多是开会提要求,缺乏有针对性和实效的落实措施。2、在执行中央八项规定精神、反对“形式主义官僚主义”方面,对“四风”隐身变形、花样翻新等问题,抵触、批评和反击不够。3、自身示范表率作用发挥不够,没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆,有时满足于不踩红线、不犯错误,对一些小事小节的危害性认识不足,存在遵守工作纪律“严”不起来的问题。二、存在问题的原因分析1、理论学习不够主动深入。没有把政治理论学习放在一个突出的位置,学习上存在着一定的片面性,缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解,存在实用主义现象。2、理想信念不够坚定。有时觉得理想信念相对比较抽象、遥远,不如抓具体工作“实”,对工作中遇到的困难和问题,习惯于从工作层面找原因,没有上升到理想信念的高度进行剖析。3、党性修养略有放松。主观上存在“学习是把软尺子,工作才是硬指标”的错误思想,认为凭自己的工作经验就可以做好日常工作,平时抓事务性工作多,抓党性修养不严格。4、担当作为不够主动。对教学工作服务大局的使命认识不到位,担当精神和担当本领上有所欠缺。存有杂念,怕说多了越位、管多了越权。再加上平时限于琐务,对教育新形势新知识学得不多,也影响了担当作为的魄力和智慧。5、作风建设不够扎实。克服形式主义、官僚主义态度不够坚决,纪律意识和底线思维不够强,在一定程度上缺乏对组织、对人民、对法纪的敬畏之心。三、努力方向和整改措施1、深学理论,厚植思想根基。坚持读原著学原文悟原理,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真参加党支部组织的学习活动,认真坚持自学,以学思想筑根基、强信念;把深入学习与推动工作相结合,结合工作实际、工作需要,做到学用融通、知行合一。2、锤炼党性,提高政治能力。自觉经受思想淬炼、政治历练、实践锻炼,提高政治鉴别力,旗帜鲜明反对和抵制一切错误言行;强化纪律意识,经常征求领导、同事和师生代表的意见,进行批评和自我批评。3、牢记宗旨,提升业务水平。牢固树立以人为本的教育理念,想他们所想,急他们所急,用真心真情,用科学的方法,过硬的业务能力去抓工作,以教育教学的实际成效取信于师生,取信于社会。4、树立形象,改进工作作风。认真贯彻落实《党章》《准则》和《条例》,从内心深处树牢纪律规矩意识,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。坚定维护团结大局,构建清清爽爽的同志关系。我将认真学习、领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的十九届五中全会精神,提高党性修养,以更佳的精神状态、最新的科学理论成果武装头脑、指导实践、推动工作,为全面提高我校教育教学质量做出自己的贡献。真诚欢迎领导和同志们提出批评意见,帮助我更好的找准问题,改进提高。党员教师对照入党誓词方面存在的问题3通过深入学习党章、党的十九大精神和开展两学一做学习教育活动,增强了四个意识,提高了理论水平。与四讲四有标尺相比,结合思想和工作实际,认真检查了近一年的工作和学习情况,深入分析和反思原因,现将相关情况报告如下。一、有问题首先,政治学习还不够系统。主要原因是政治理论学习缺乏系统性,对一些理论问题,特别是一些新政策、新提法的理解不够深入,在政治理论素养、党精神培养等方面仍存在很大差距。不重视政治理论学习,不了解政治理论对工作的指导意义,认为只要现场可以,可以处理工作,不努力不断提高自己。二是调查研究不够深入。不能积极深入现场,缺乏吃苦耐劳的精神。第三,工作创新不够积极。工作热情降低,循规蹈矩,满足现状,缺乏主动性,不能用新的思维方式做创造性的工作。二、原因分析虽然上述问题的存在与工作性质有关,但从根本上讲,思想认识不到位,学习认识不到位,没有充分认识到自己的知识离实际工作的要求很远。一是工作责任感不强。责任感和使命感不够强。第二,缺乏创业的动力。精神状态不能很好地适应形势的要求,工作热情和精神状态不能始终保持积极进取的势头,创业和全面突破的意识需要加强。三是学习抓的不紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识、能力的更新与培养。在理论学习上还不够系统,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的学的多一点,与本职业务联系不紧的学的少一些,还不善于用理论联系实际的方法来研究思考问题。三、今后的努力方向针对以上的问题和不足,我将以这次
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