【通用】具体实施方案范例集聚【最新4篇】

【通用】具体实施方案范例集聚【最新4篇】为了确定工作或事情顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是网友精心分享的“【通用】具体实施方案范例集聚【最新4篇】”，仅供参考，欢迎大家学习下载。实施方案【第一篇】指导思想：在收获劳动成果的同时，收获着课本中学不到的知识；在品尝劳动果实时，品尝着劳动的艰辛。丰富学生们的课余生活，培养孩子们吃苦耐劳的品质，培养孩子们珍爱生命，热爱自然的情感。参与人员：五年级全体师生时间：5月13日下午1：30活动准备：各班主任对学生进行劳动意义教育，进行纪律和安全教育。实施过程：1．采摘。每班准备一只大篮筐（到食堂取）。有秩序地到“小小种植园”区摘取青蚕豆（五1班教师宿舍后，五2、五3班猪圈旁）。摘完后到食堂过磅。2．剥豆。每班准备两只小篮筐，将蚕豆剥开，将较老的另剥成豆瓣（注意分开）。3．加工。由食堂工作人员对蚕豆进行加工（嫩蚕豆水煮，豆瓣油炸），并各分成三份。4．品尝。各班按食堂就餐顺序坐在指定位置上，品尝蚕豆，交流感受。注意事项：1．班主任要了解一下有没有对蚕豆过敏的同学。2．注意豆荚等垃圾的处理，保持良好的卫生习惯。总结与报道各班可以此为契机，深化劳动教育，并相机进行习作指导，指导学生写出富有真情实感的文字。教学处将活动过程进行报道宣传。实施方案【第二篇】一、目的为了调节部门氛围，丰富员工的日常工作生活，积极培养个性特长，提高员工的综合素质。为此，部门即将开展兴趣小组活动，以此丰富员工的精神生活，陶冶员工情操，培养员工的多项发展的空间。二、具体安排1、根据员工的报名人数，将把兴趣活动小组分为5个小组，分别选出组长，业余时间进行。2、对兴趣小组的员工切实加强安全教育，认真落实安全措施，确保每位员工的安全。3、活动前，组长要做好充分的准备（比如器材和工具的准备，观测场地的安全设施）。三、活动内容结合同事们的兴趣爱好，将进行以下5项兴趣活动：1、羽毛球小组（7人）2、瑜伽小组（4人）3、户外活动小组（10人）4、游泳小组（9人）5、篮球小组（4人）四、经费来源经费采取由各兴趣小组自筹和工会适当补贴的办法解决，前期每人缴纳500元作为活动经费。五、耗材明细：各兴趣小组统一购置服装，鞋具。六、活动时间安排：每周各小组自行组织一次。1、羽毛球小组，时间：每周一、三晚上7：00-9：00。地点：2、瑜伽小组（4人）时间：每周一、三中午13：00-14：00。地点：3、登山小组（10人）时间：每周日上午9：00地点：岳麓山4、游泳小组（9人）时间：7-9月每周二、四晚上7：00-9：00。地点：5、篮球小组（4人）时间：每周一、三下午5：30-6：30。地点：实施方案【第三篇】学生自主教育管理实施方案提要：本学期学生会主要深入学校三项检查：宿舍、交通岗、校园各项纪律秩序，其他工作待逐步充实，各项检查标准同值周班检查要求一致。学生会除如下各部负责的常规工作以外学生自主教育管理实施方案(试行)一、实施目的：根据学校工作计划和学校德育工作的需要，本学期推行在校团委、德育处指导下的学生自主教育管理，以实现学生“自信、自律、自主、自强”为目的，打造德育品牌，形成德育管理特色和良好的校园文化，创建文明和谐校园，特制定此方案。二、机构设置：1、工作指导领导小组：组长：z副组长：z组员：z全体班主任校学生会主席2、学校构建以学生会为主的学生自主教育管理体系，团委、学生会下设学生自主管理委员会。另外，下设三个年级自管会一个宿舍自管会，各班级以班委会、团支部为基础成立班级自管会，开展学生自主教育管理工作。（1）学生自主管理委员会由学生会负责组织，德育处、团委具体指导，在校党总支、行政的支持下实施。（2）年级自管会由各班班长、团支书负责，在年级德育干事的指导和各班主任的支持下实施。（3）宿舍自管会，由各寝室长组成，负责各寝室纪律和卫生，在宿舍管理委员会指导下实施。（4）班级自管会由班委会、团支部组织，实行值日或值周班制度，在班主任的指导下实施。三、实施过程和操作内容：（一）学生自主教育管理委员会严格实行值周检查制度，实行“问责制”管理。由学生会主席负责，分六个固定组和一个抽查组进行值周，固定组在组长带领下负责对下属年级自管会、值周班、宿舍自管会、班级自管会一周的工作情况进行巡查、管理。机动组由学生会主席带队不定期在全校进行巡查、管理。学生会每组组长将周检查记录于周六上午上交团委，值周计划和总结于下一周周五前上交团委即可，团委、学生会主席、检查组长（部长）计算汇总检查结果后上交各学生年级自管会。（二）以年级自管会建设为重点，以点带面推动学生自主化管理。在三个年级成立年级自主教育管理委员会，统一归属于学校学生会管理。年级自管会主要由班干对本班负责，要将各班级的各种问题及时上报班主任并予以解决。各年级自管会（各年级自管会值周班学生）值日职责详细见值周班管理细则。(三)班级自管会由团支部、班委会组织，在班主任的指导下依据下列意见制定本班级学生自主教育管理方案。1、各班要根据本班实际，结合学校规定制订符合班情的班级管理办法。班级管理办法应包括本班的规章、制度、计划、实施方案等，班级管理办法的制订必须遵循“事事有人做、人人有事做”的原则。必须由全班学生商量讨论制订并表决通过并能随着班级的发展而有修订措施。2、建立健全团支部、班委会。团支部设书记1人，组织委员1人，宣传委员1人。班委会设班长1人，副班长1人，学习、生活、纪律、体育、文艺委员各1人。班委会成员由班长、副班长、学习、生活、纪律、体育、文娱委员和团支部成员组成，科代表、小组长可以列席班委会议。班委会是班级事务的执行者、执行班级大会的决议和班主任布置的任务。班委会通过民主集中制原则选举产生，且要有明确的岗位职责，任期目标及任期，班主任必须定期或不定期对班干部进行工作方法培训。3、各班要设值周班长或值日班长。值周班长每周1人，协助班长搞好当周工作；值日班长每天1人，协助班长搞好当日工作。班主任要针对本班实际明确值周班长或值日班长职责，做好记录，做好评价。4、设立科代表、小组长。科代表除收发作业、搜集教情、学情信息外，还应协助科任教师负责本学科兴趣小组活动、学科知识竞赛，建立学习互助小组，帮助后进生解答疑难问题。小组长主要负责本小组的事务，及时发现问题及时解决。5、针对不同的问题制定问题解决流程：学习：不交作业-----学科代表------学习委员（统计督促）-----班长-----班主任纪律：迟到--------班长-------班主任旷课--------班长-------班主任请假--------班主任卫生：不值日、值日迟到、值日不彻底-------生活委员------班长-------班主任文艺：文艺活动-----文艺委员-------副班长-----班长------班主任体育：列队、做操、体育活动-----体育委员------副班长-----班长及班主任6、各班要对违纪的学生制定相应合理的处罚制度。7、监督流程：自我监督——同桌监督——小组监督——班干部监督—班主任监督。四、评价机制：1、分工协作，加强领导。由组长校长z副校长z全面负责，副组长德育处主任z、副主任z、z、团委书记z校学生会主席分工负责，各年级德育干事负责各年级学生工作，具体工作以年级和班级为单位负责实施。2、指导小组不定期深入到班级检查学生常规行为。3、在学生干部监督管理过程中，如遇到不接受管理的同学，有权给予批评教育。对情节较严重者，工作指导领导小组，给予校纪处分通报更多精品来源自财务学生自主教育管理实施方案提要：本学期学生会主要深入学校三项检查：宿舍、交通岗、校园各项纪律秩序，其他工作待逐步充实，各项检查标准同值周班检查要求一致。学生会除如下各部负责的常规工作以外更多精品大家对寝室管理方面的意见，协助舍务老师开展好安全、卫生、管理等各项工作，开展好“文明宿舍”的评比活动；生活部要定期召开各班生活委员会议收集、听取大家对寝室管理方面的意见。协助德育处、总务处、团委分配好校园劳动、志愿者公益劳动等任务并监督检查劳动的质量和数量。统筹划分安排好突击性和临时性的劳动、卫生任务，包括卫生死角的清除、校园的平整、拔草、花草树木的维护保养等。间操教室卫生检查，早、中、晚抽查。午休纪律(大声喧哗、听音乐等影响休息的、就寝人数、走廊秩序和卫生、吸烟、打扑克、下象棋等不文明行为),午休时间12：40-14：00分。宣传部工作安排工作职责为：及时宣传时事新闻、校内新闻，报道校园文化生活，抓好广播站、大邑中学网站、文学社、办好校报，指导、检查各班墙报等工作。组织、开展各种文艺活动、校园文化节，定期开展演讲比赛、文艺汇演、联欢晚会等，丰富活跃校园的文化生活，陶冶同学们的情操。主席、副主席工作安排学生会主席负责主持学生会日常工作，副主席协助主席工作：1、负责组织、监督和检查各部工作情况，协调各部关系，及时解决各部工作中存在的问题；2、定期召开学生会干部会议，安排、布置各部工作；3、安排学生会成员的工作，监督和检查学生会成员一周工作情况的统计、总结、评比；4、及时向主管校长及团委、德育处汇报学生会工作情况，传达学校指示精神；5、召开各班主要干部会议，了解学生意见、要求和思想动向；6、在德育处、团委的领导下抓好学生的日常管理工作和思想政治工作；六、学生会值周检查分工表校学生会主席抽查、主席与各组组长统计周检查情况，画线第一人为每组负责人。每组组长负责安排交通岗具体检查人员，周一至周六每天两人，时间为11：45—12：00第一组：（2、8、14、20周）第二组：（3、9、15周）第三组：（4、10、16周）第四组：（5、11、17周）第五组：（6、12、18周）第六组：（7、13、19周）注：1、学生会每周检查组组长负责书写组值周计划和总结；监督本组做好周检查详细记录，每人每周检查都要书写值周总结。2、学生会主席、各组组长（各部长）检查学生会值日人员工作是否到岗到位，计算核对检查结果（具体分值计算），做好值班记录,以便于学生会所有值日人员的考核。3、学生会主席和各组组长（各部长）必须督促所有值日人员公平公正完成分配任务，及时提醒和纠正所有值日人员的工作。若遇问题应及时向团委、德育处求助和汇报，不得延误。4、学生会主席和各组组长（各部长）负责团委（学生会）办公室的清理卫生工作。5、团委（学生会）办公室的钥匙由学生会主席掌管,未经团委批准不得私自配制或转借他人、配制、使用。实施方案【第四篇】一、师友划分1、划分方法根据学生的智力水平（学业成绩）将学生分为四类：优秀（A）、良好(B)、一般(C)、较弱(D)（各占25%）。优秀和良好的做师傅，一般和较弱的做学友。搭配原则：优化组合、优势互补、相互促进。①先按照优秀—一般(即A—C)，良好—较弱(即B—D)的均衡标准，避免优质资源浪费，这条大原则必须坚持。②再按照心理素质、兴趣爱好、性格因素、性别搭配、交往能力等综合情况，确定具体的师友组合。每个学友都有适合自己的师傅，只要教师用心搭配。如：有些师友都好动，有些师傅性格很温和管不了太调皮的学友，有些师友性格不和……这些学生不适合结为师友。如：有些都好动的男女生不能搭配成师友，但是有些男女生师友搭配好了却会有很高的效率。这些问题需要边上课边观察并随时调换，当然最好是调换的越少越方便。2、划分原则①公平性原则公平性是保障小组活动的关键，让每对师友从同一起跑线出发，师友互助才能真正开展起来，师友互助的生命力才能得以持久。②竞争性原则这里既有师友小组之间的竞争，也有师傅与学友之间、师傅与师傅之间、学友与学友之间的竞争。让师傅与学友、师友与师友之间开展学习、纪律、思想等各个层面上的竞争，以竞争促发展，以竞争显活力。③合作性原则师友两人要充分发挥小团队作用，避免强势单兵作战，让学生的创造性得到集约式的发挥，两人要共同合作完成目标任务，因此要注意性格上的搭配，让师友能够合作互助，乐于合作互助。这里也有师友小组之间的合作。④互补性原则师友之间要注意取长补短来弥补彼此