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参考资料,少熬夜!新年主题教案精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“新年主题教案精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!大班新年活动主题活动过春节教案1活动目标:1、体验民族风情,感受迎新春热闹欢快的气氛。2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲,体会合作演奏的乐趣。活动准备:1、略多于幼儿人数的小乐器,如:小铃、圆舞板、铃鼓等。2、大鼓和镲各一。活动过程:一、谈论迎新春主题1、刚过了元旦,再过几天就要过一个我们中国人的节日,这是什么节?2、在中国的新年(春节)里人们做些什么?二、演唱歌曲《过新年》1、演唱歌曲。随着歌声想象人们是怎样过年的`,如何表现热闹的欢庆场面。2、再次演唱,想象新年敲锣打鼓的情境,教师运用情景语言纠正幼儿的口型,做到吐字清晰。如:师:锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?幼:咚咚咚、呛呛呛。师:这是一只新鼓,敲出来的声音真精神,新的锣亮闪闪,很明亮。(边演示边请幼儿注意教师发“咚”和“呛”时的口形)引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式,互相倾听谁的声音最好听。三、尝试用不同的节奏伴奏1、敲锣。听琴声,按照拍律拍节奏,表现模仿敲锣的动作。2、打鼓。听琴声,按照拍律拍节奏,表现模仿打鼓的动作。3、小朋友听了真高兴。听琴声,用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏,用自己的手势来指挥。四、合作表演幼儿在以上三种表现方法中,按自己的意愿任选一种,分成三组,由三位幼儿分别当指挥,合作进行表演。参考资料,少熬夜!五、打击乐演奏1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器,分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手,共同表演。2、增加大鼓和镲,共同商量何时介入,怎样介入。3、尝试介入大鼓和镲,与小乐器合作演奏乐曲。新年主题教案2活动目标:1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎春节的快乐。3、促进家园联系,增进亲子感情。活动准备:1、布置活动场地。2、音乐、春节礼物、礼物袋、气球若干、一个、不同的水果胸卡10张。3、每组家庭准备好一个亲子节目。4、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个方对。活动过程:1、邀请舞:请你和我跳个舞。2、主持人出场:过春节,真热闹,穿新衣,戴新帽,欢聚一堂齐欢笑!我代表中三班全体老师和小朋友,欢迎爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的到来,祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺利幸福美满,祝小朋友快快长大!3、介绍方队名称,方队之间进行竞赛,表演节目,赢取奖品。规则:每个方队集体根据主持人要求表演一首歌曲(或儿歌),或者回答出主持人的'问题,就可以赢得一个气球,最后获得气球最多的方队获胜。4、亲子节目表演,并赠送春节礼物。规则:每组家庭自愿上前表演节目,表演结束后,该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为奖励。5、亲子游戏。(1)萝卜蹲的游戏规则:本游戏10人一组,主持人敲小鼓打节奏,每位参加游戏的家长要戴上胸卡并以此命名,被喊道的家长要做蹲的姿势,同时嘴里要说一句话:--蹲,--蹲,--蹲完某某蹲,被喊道的另一位家长继续游戏,在玩的过程中如果说错或者跟不上节奏都算犯规,要淘汰出局,如果在鼓声停之前,没有被淘汰,就算成功,该家庭的幼儿可以摸取一件礼物,作为奖励。(2)抢椅子游戏:规则:本游戏10人一组,9张椅子,主持人敲响小鼓,游戏开始,参赛者围着椅子转圆圈,鼓声停,参赛者抢椅子坐下,没有坐到椅子的人就被自动淘汰,然后撤去一张椅子,继续游戏,以此类推,直到剩下最后坐到椅子的一位参赛者,成为游戏获胜者,该家庭的幼儿可以摸取一件礼物,作为奖励。参考资料,少熬夜!6、集体舞:新年好!(1)幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱《新年好》。(2)时间过的真快,转眼就要送走20--年迎来新的一年,我们的联欢会就要结束了,在这里,我再次代表中三班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(3)集体分享蛋糕。新年主题教案3教材分析:本课是“迎新年”主题单元中的第二课,它以图画和讲故事的方式,简单介绍了我国传统的新年-----春节的一些风俗礼仪,让学生学会过新年时人际交往的基本礼节,知道新年礼物是表达心意的一种方式;了解其他国家的新年习俗和一些有趣的新年活动,并学唱一些新年歌曲。教学目标:1、充分运用各种感官,感受春节的热闹气氛,并乐意将美好的新年祝福传递给他人。2、能用自己的方式表达对老师、同学、亲人的祝福,并能设计参加一些有意义的新年活动。3、知道新年的各种习俗,懂得一些待人接物的礼仪。4、能积极参与学习过程:收集资料、体验感受、讨论交流。学会健康、快乐、安全地过新年。第一课时一、活动准备:1、制作课件:有关过年的各种庆祝活动。2、收集“年”的故事二、活动过程(一)、了解我国过年的习俗1、看课件展示各种过年的活动,听听“聪明谷”说的话。2、议一议:过年时我们这儿还要干什么?(如:买年货、看春节联欢晚会、吃年夜饭等)3、一说你最喜欢过年干什么。4、随机展示:*春联欣赏:水水山山处处画、家家户户年年丰*各种各样的窗花*放鞭炮要注意安全(二)说说年的故事1、讲有关年的故事(1)、听录音故事《爆竹的传说》(2)、小组竞赛。既可以讲听来的故事,也可以说自己过年的事。2、评一评:谁讲得好?3、奖励:把窗花奖给讲故事的小朋友。三、活动延伸:把年的故事讲给家人听第二课时参考资料,少熬夜!活动准备:调查了解拜年的各种方式活动过程:(一)、展示调查成果,了解拜年的\\各种方式1、听故事《拜年》2、说一说:我知道可以这样拜年--------。如:上门慰问、打电话、发EMANL等(二)、演一演,知道拜年时应注意的'礼节1、讨论:过年时你给谁拜年?跟伙伴一起演一演。2、说说:拜年时应注意什么?3、评一评:表演中谁最有礼貌。(三)、听故事,帮学生正确认识新年礼物的意义。1、师结合插图讲《“压岁钱”变“压岁言”》的故事;2、告诉学生:赠送新年礼物主要表达心意,只要心意在,礼物就显得珍贵了。3、讨论:拜年时你准备什么礼物?送给谁?活动延伸:给自己喜欢的人制作新年礼物。第三课时活动准备:收集国内外有关过年的各种活动活动过程。(一)、唱唱新年的歌1、放录音:集体跟唱《新年好》,边组织小朋友做律动。2、谁还会唱新年的歌?唱给大家听3、向小朋友推荐新年的歌:中国:《过新年》、《小拜年》外国:《祝圣诞快乐》、《平安夜》、《铃儿响叮当》。(二)、了解我国有趣的新年活动1、过新年的时候有各种各样有趣的活动课件展示:抛球、猜灯谜、拔河等。2、请学生向小伙伴们推荐一个自己喜欢的新年活动。(三)、了解其他国家的新年活动1、看图片了解其他国家的新年活动;2、说一说:我还知道其他国家过新年的活动活动延伸:和爸爸妈妈一起策划一项有意义的新年活动。新年主题教案4一.活动目的:1.让学生感受新年的欢乐气氛。2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。二.活动地点:五乙班教室。参考资料,少熬夜!三.活动准备1.布置教室,体现节日气氛。2.主持人做好准备。3.准备好活动器材和奖品。四.活动过程:1、各小队集队、报告人数。2、中队长报告人数。蒋心怡:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。唐鉴:全体起立、唱《少年先锋队队歌》合:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。蒋心怡:让我们以最大的激情,来迎接生命中新的一年吧!请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。3.唐鉴:请刘老师致新年贺词。亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。4.蒋心怡:在课外,我们学习到很多有关新年的知识,现在要考考大家,答对者有奖。问题(1):你知道过年的来历吗?问题(2):人过新年有哪些习俗?问题(3):你还知道哪些国家是怎样过新年的?5.唐鉴:平时,同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是,在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天,让我们一起放飞心情,在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧!第一个游戏:冲破封锁线。请杨老师宣布游戏规则。(由两名志愿者上场拉住一条跳绳,再请5名左右志愿者上场,用红领巾蒙住眼睛,原地旋转3周,然后去冲破封锁线,冲到者为胜。失败者即兴表演节目。)6、蒋心怡:同学们,下周就要进行乒乓球比赛了,今天我们就来比一比,看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布比赛规则。(将两张桌子接在一起,志愿者上场,每人一拍一球,掂球绕桌子一周,球落下者失败,即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球比赛。)7、(合):尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的'节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。让我们大家共唱一首《祝你平安》。8.唐鉴:同学们,你们喜欢猜谜吗?下面就请大家发挥自己的聪明才智,来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规则。(袋子里有一些纸片,请志愿者上场。每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么。不能说话,只能靠动作表达意思。如果大家猜中了,说参考资料,少熬夜!明表演成功。有奖。)9、蒋心怡:下面一个游戏:套圈。请杨老师宣布游戏规则。(用手中的圈去套地上的茶叶罐,在规定距离内,砸到者得一分,套中者得两分,得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。)10.唐鉴:人生旅途就像一辆马车从起点出发,总会有坎坎坷坷、崎岖不平。但是只要你勇敢地走过去,努力去拼搏,人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标,新愿望。11、蒋心怡:让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。(同学们写好由四人小组长交给主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。)12、、唐鉴:平时大家都积累了很多成语,今天我们就来进行有趣的成语连珠。规则是先说个成语,每个小组用最后一个字接成语,接不上的小组推选同学即兴表演节目。13、蒋心怡:弹子是男同学爱玩的玩具,今天就让我们来挑战,看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。(每次两名志愿者上场,各拿一双筷子,从碗中夹出弹子放进茶叶罐中,在规定时间内,夹得多者获胜。有奖。)14、唐鉴:同学们,今天玩得开心吗?童年的世界是单纯的,无忧无虑的。展望未来的一切,我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里,让我们全体师生手拉着手,一起唱一首《快乐的节日》吧。15、(合):尊敬的老师,亲爱的同学们!我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的9送走,迎面走来的是崭新的0年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中,健康快乐地成长,在学习中取得更大的进步!16.班主任。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。17、(合):“庆元旦迎新年”主题班会到此结束!
本文标题:新年主题教案精编4篇
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