2023年“新时代好少年”事迹简介

2023年“新时代好少年”事迹简介他热爱祖国，思想行为端正，有较强的纪律意识，能严格遵守法律法规、校纪校规。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。2023年“新时代好少年”事迹简介一x，现就读于xx市x区x镇中心小学六（5）班。他热爱祖国，思想行为端正，有较强的纪律意识，能严格遵守法律法规、校纪校规。他学习能力强，学习成绩优秀，是一名具有创新精神、品学兼优、动手能力强，德智体美劳全面发展的优秀学生。他曾获得了xx市优秀学生、x区优秀学生、校级学生标兵等称号。他性格开朗，自信乐观，友善待人，尊敬师长，团结同学，乐于交友，给同学们留下良好的印象。在校，作为班干部的他积极配合老师管理班级纪律，和同学谈心，提高班级的组织纪律性，增强班级凝聚力和向心力，是老师和同学们心目中的优秀班干部。在家，能孝敬父母、尊重长辈，主动做力所能及的家务，为父母分担。他还是一个热爱学习，善于思考的学生，喜欢阅读有益的书籍，对知识有自己的认识和理解。他还利用假期积极参与社会活动，如到各个社区为群众写春联、参中长者生日会的义演等，以此开阔自己的视野、增长见识。x同学还多次获得学校“语文阅读积极分子”、“英语阅读之星”等称号；积极参加假期“好作业”活动，分别获得区、镇、校一、二等奖等荣誉。他积极参与学校组织的活动，在语文读写素养大赛、数学知识竞赛，英语单词竞赛等活动竞赛中均取得优异成绩。他兴趣爱好广泛，喜欢书法、乐器、阅读、棋艺、乒乓球、篮球、游泳、自然科学等，曾获得学校三棋比赛国际象棋组第一名，x镇小学组书法软笔一等奖等荣誉。他有梦想、有实践，满怀激情努力成为一名热爱生活、品学兼优、全面发展的新时代好少年。星星火炬，代代相传！让我们不但成为实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更为实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军共同努力！希望所有学子以“新时代好少年”为榜样，见贤思齐、向上向善，忠于祖国、忠于人民，争当新时代好少年，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。2023年“新时代好少年”事迹简介二x同学文静、勤奋。他热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他乐于助人、热爱团体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。一、品学兼优，屡获佳绩他热爱祖国，勤奋学习，立志成才。从入学以来，他总是在各方面严格要求自我，虚心接受老师的教育。他遵守纪律，讲礼貌，懂礼貌，助人为乐。他还热爱劳动，追求成长，积极参加少先队开展的各项有益活动，积极加强体育锻炼，以好的身体素质面对学习和生活。学习上，他求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，经常主动阅读一些有益的书报，开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。在成绩面前，他从不骄傲。二、热情乐观，尊敬师长他从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断践行着自我的标准，深受教师和同学的好评。对待师长，他发自内心地尊重与敬爱；对待同学，他从来都是尽力帮忙，以善待人，帮忙同学解答难题，关心班级学生并与他们分享学习经验。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学们的拥护。三、教师的助手，同学的榜样他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大的进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了教师的小助手。对教师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。四、勤劳体贴，独立性强在家里，他能主动承担一些力所能及的家务事，提高生活自理能力。虽然是独生子，可是在家从不娇气，能做的事情都自己做。他是个懂事的孩子，能体会父母亲的辛劳，不乱花钱。好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这都是他努力的方向和目标。这些年，他经过不懈努力，也取得了不少成绩：1.在x年x区九年义务教育阶段语文“阅读素养”电视大赛中荣获x镇特等奖，x区三等奖。2.被评为x学年度xx市优秀学生。3.在x年x教育基金评选活动中，被授予“有为学生奖”荣誉称号。4.被评x-x学年度x区优秀学生。5.在x年x镇综合实践寒假好作业评选活动中荣获一等奖。6.荣获x年x镇“亲自共读书香家庭”称号。7.多次被评为校级“学生标兵”。总之，他一步步地朝着“新时代好少年”这个目标在前进、在努力，全面认识自我、提高自我，不断在学习中增长知识。2023年“新时代好少年”事迹简介三x，她是家人心目中的好孩子，老师身边的小助手，同学眼里的好朋友。她热爱祖国，热爱集体，乐于助人，爱好广泛。在老师的教育培养下，她成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的阳光女孩。课前，她能认真预习，上课认真听讲，勤于动脑，大胆发言，积极表现自己，展示自我。课后，她能勤奋复习，主动学习，不甘落后，不怕吃苦，不断巩固知识，拓宽自己的知识面。学习上的刻苦用功让她收获了成功，曾多次被评为校“学生标兵”。同时，她积极参加了学校的各项活动，是学校舞蹈队成员，多次代表学校参加集体舞比赛或表演；也积极参与体育的各项比赛，在校运会中也获得不错的成绩。x同学的爱好广泛，各方面素质都比较突出。在老师的培养以及自己的努力下，获得了不少的成绩。如：x年4月被评为x区优秀学生干部；x年9月被评为x镇“抗疫小卫士”；x年9月获x镇小学组25米蛙泳第七名；x年10月创作的《空中电车》获x镇科幻绘画小学组一等奖，x年10创作的《病毒保护伞》科技绘画获x区二等奖；x年参加xx生健美操锦标赛获集体第八名；x年6月的综合实践好作业获得x镇二等奖。她说：“成绩只能代表过去，今后我会更加努力，让自己比昨天更好，用自己的勤奋、文明、担当、自立、真诚、奉献影响身边的同学、朋友共同奋进。”