每月之星评比方案

每月之星评比方案为确保事情或工作高质量高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友为大家分享的“每月之星评比方案”，仅供参考，欢迎大家学习下载。每月之星评比方案【第一篇】为增强对学生的榜样教育，树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，形成良好的学风、校风，加快建设文明校园、和谐校园的步伐，学校特在本学期开展“校园之星”的评选活动。一、指导思想为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。二、活动主题人人争当校园之星，共建文明和谐校园。三、评选对象城关一小在校全体学生。四、评选项目1、品德之星；2、文明之星；3、礼仪之星；4、纪律之星；5、团结之星；6、智慧之星；7、学习之星；8、读书之星；9、作业之星；10、发言之星；11、进步之星；12、劳动之星；13、体育之星；14、艺术之星。五、评选标准符合基本条件和某一项特别条件，能在学生中起到榜样示范作用，对学校有突出贡献或对学校声誉有较大积极影响。（一）基本条件：凡申报“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好，热爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模，并能接受学校、教师和同学的监督。（二）特别条件：1、品德之星（1）严格遵守法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，具有良好的道德修养，具有优良的品德，能起一定的榜样示范作用。（2）关心集体，团结同学，平等待人。当别人有困难时能热情帮助。（3）诚实守信，不说谎话。捡到东西归还失主或主动交公，能做到拾金不昧。（4）在社会或在学校为他人服务，且为学校赢得较好声誉。勇于与不良现象作斗争，为营造良好的校园环境、社会环境做出贡献的。2、文明之星能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，经常用“请、谢谢”等礼貌用语，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有较多的为集体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有小学学生的良好形象。3、礼仪之星严格遵守学校文明礼仪规范，讲普通话、行文明路、做文明事，举止文雅，坐立走有精神。团结同学，尊敬师长，见到老师能主动问好。穿戴整洁，能正确佩戴红领巾。不在校园内奔跑追逐，不打架斗殴，上下楼梯轻声慢步靠右行。4、纪律之星严格遵守法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，具有良好的道德修养，具有优良的品德，能起一定的榜样示范作用。不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。5、团结之星严格遵守校纪校规，团结同学，热心助人，不打架，不骂人，积极参与“手拉手”活动。6、智慧之星独立思考和探究、善于发现问题、提出问题并采取有效的方法解决问题，具有创新意识，积极探究，勤于动手，在学校的科技活动中有出色的表现。7、学习之星学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。8、读书之星热爱读书，养成自觉阅读的习惯，积极参加学校举行的`各种读书活动。课外知识丰富，大家公认为“最爱读书的同学”。读后能及时认真写读后感或与其他同学分享读书收获。能积极协助班主任做好班级读书活动，能主动带领全班学生认真读书，班级读书氛围浓厚。9、作业之星热爱学习，勤奋学习，认真积极完成老师布置的作业，书写工整，卷面整洁。10、发言之星热爱学习，有浓厚的学习兴趣。遵守课堂纪律，认真听课，积极回答问题。11、进步之星学习态度端正,学习成绩在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验，经常受老师表扬，行为习惯养成中有进步表现。12、劳动之星讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能采取措施解决。有良好的劳动习惯，积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累；发现垃圾、杂物，能主动清理或捡起。13、体育之星坚持锻炼身体，认真上好体育课和活动课，积极参加体育活动，身体健康强壮，身体素质达到标准。在广播操、眼保健操活动中姿势正确，精神饱满，能起模范带头作用。能积极参加校内外各项运动比赛，在比赛中多次获奖。14、艺术之星具有良好的艺术修养和审美情趣，音乐、舞蹈和美术学科成绩优秀。积极参加校内外各种艺术活动或比赛，在活动及比赛中表现突出。六、评选办法1、评选工作必须坚持公开、公平、公正的原则。2、“校园之星”每月评选一期。3、评选步骤：对照“校园之星”评选条件，全班同学评议、推荐，班委会研究，班主任核准，每班推选1名候选人，并填写学校“每月之星”推荐表，于每月最后一周周四前上交到大队部。七、表彰办法学校少先队大队部将被评上“每月之星”的同学在升国旗仪式上颁发奖章和红领巾广播站进行表扬，并号召全校同学向他们学习。八、几点要求1、各班级要高度重视，认真组织好本班级的推选工作。2、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。每月之星评比方案【第二篇】一、目的为了更好地体现“一起成长、共同提升”的人才管理政策，营造人性化的管理氛围，鼓励员工全身心的投入工作，实现自我。宾馆决定今后每月开展评选“优秀员工”的活动。二、评选原则1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主；2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；3、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证；4、评选尽量保持各管理层之间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。三、成立优秀员工评定小组1、成立评定小组是确保评选活动在宾馆管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。2、优秀员工评定委员会的组成：a)办事处领导1至2人b)各部门负责人3、委员会的职责：a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。四、评价个人月度绩效和质量状况1、个人绩效和质量状况是评选优秀员工的基础。2、评价个人绩效和质量状况的流程：a)每月月末统计各员工的工作时效与质量情况并上报财务部，财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量情况。b)根据评价方权重比率统计个人得分，排出次序；c)总经理审批。五、根据绩效状况分布申报名额1、根据绩效与质量状况评定前2名人员；2、采取不记名方式投票，办公室依据投票的多少整理候选人名单；六、确定优秀员工人选参考因素1、向心力（对宾馆的向心力）和亲和力（团队意识）；2、思想品德、敬业精神、对宾馆的忠诚度、对岗位的热爱程度；3、适应其岗位工作要求的工作技能及娴熟程度、对岗位职能的`实现和工作成效的贡献程度；4、在水、电及客用品方面的节约程度；5、受员工尊敬、信赖以及宾客的满意度；七、汇总提名人选名单并公示1、在部门经理工作会议上根据《绩效考核表》给候选人打分，满分为100；2、平均分最高的2位员工被评为“每月之星”。3、经总经理批准后公布八、表彰和奖励1、对于被评选为本月的“每月之星”将给以表彰；2、同时奖励100元，加在每月工资表里。每月之星评比方案【第三篇】为配合学校党支部工作，推动创先争优活动深入开展，形成良好的学习工作氛围，经学校研究，决定在我校全面开展“每月一星”评比活动。“每月一星”是我校定期对先进个人评定星级的一种考核评价方式，是开展创先争优活动的有效载体和总抓手。通过开展“每月一星”活动，促进学校师德师风建设，激发学校教职工的工作积极性和工作热情，增强职业责任感和使命感。为扎实推进工作，特制定此方案。一、评星活动的主要步骤我校在全校教职员工中开展评星活动，主要按以下步骤实施。（一）确定评星内容。按照师德师风建设要求，结合学校实际，在全校范围内开展“每月一星”评比活动。评比内容有：“读书之星（1名），德育之星（1名），教学之星（2名），教研之星（1名），服务之星（1名）党员之星（1名）。（二）定期进行考核评比。根据评星内容，每月进行综合评比，由各负责部门进行考评，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。党员之星的.评定一般按照自评、邀请领导点评、听取群众意见和综合评定的方式由学校党组织进行考评。教职工的考评由相关部门负责人提名并评比，最后交由审核小组审定。具体考核评比可按照以下方法进行：1.评比次数：每月评比一次。2.评比方式：（1）读书之星由培训处推荐，德育之星由德育处推荐，教学之星由教务处推荐，教研之星由科研室推荐，服务之星由总务处推荐，党员之星由学校党支部推荐。（2）各部门根据各教师的综合情况，评选出评星对象，交由评审小组审核。（3）教师结合评星内容进行公开承诺。（4）评星对象确定后，经审核小组审核通过后在校务公开栏进行公示。（三）表彰形式：1.获得“每月一星”称号的教职员工由学校统一颁发奖状并在全校范围内加以宣传。2.获得该称号的教职员工将在学校评优评先活动中优先考虑。二、评比标准1.政治思想端正，工作态度认真（随时以一个共产党员的标准要求自己）。2.上班不迟到、不早退，当月全勤，遵守学校各项规章制度。3.严以律己，以身作责，率先垂范，廉洁自律。4.在本部门或本人工作岗位上，工作业绩突出，得到广大教职员工的认可。5.团结协作，讲文明，讲礼貌，讲卫生，有较好的声誉和良好的形象。6.有大局意识和主人翁责任感，履行好职责。以“校荣我荣，校耻我耻”作为自己工作的出发点。注：此标准只作为学校总标准，评星具体标准由相关部门具体制定。每月之星评比方案【第四篇】为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，有效地激励海工工作业绩突出、综合表现优秀的员工，表彰为海工项目做出杰出贡献的船东代表，海工项目管理部将开展月度“海工之星”评选活动，具体方案如下。一、评选原则1、坚持全员参与，层层推动的原则；2、树立典范的榜样作用，激励优秀员工，表彰杰出船东代表；3、坚持公开、公平、公正的原则。二、评选周期每月组织一次评选。三、评选范围参与海工项目的.企业员工，包括生产管理人员、一线员工及船东代表等四、评选流程以海工各项目组为单位组织评选，各项目组每月评选、推荐1名侯选人至海工部许志强处汇总，经海工部经理审核、公司分管领导批准后，每月评选出“海工之星”优秀员工或船东代表1名。五、评选标准1、爱岗敬业，严格遵守公司的各项规章制度。2、工作热情、积极主动，有较强的海工服务意识。3、工作中，技能特长突出，能够出色地完成本职工作，不发生工作差错、违纪行为，不发生被公司相关部门、船东投诉现象。4、善于解决问题，工作创新能力强，学习能力强。5、善于沟通，关心他人、团结互助，有较强的团队意识。6、在海工项目进度控制、质量控制、安全管理、成本管控、商务管理和组织协调中的工作业绩突出。六、其它办公室对每月评选出的“海工之星”优秀员工或船东代表进行采访及广泛宣传报道。每月之星评比方案【第五篇】为进一步宣传先进典型，创设“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛围，促使我校良好校风的形成，学校结合“四个模范”，结合学校月主题，评选每月之星，“开辟“星光灿烂”专栏。在全校形成“学先进，赶先进，争当星级学生”的良好风气，促进学生良好行为习惯的养成和学生的综合素质的提高。将模范式教育做到实处。一、指导思想为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。二、组织领导德育处、年级组三、评选条件凡属我校在籍学生均可参加评比。四、评选步骤1.推荐阶段：各班级根据学校各类“每月之星”申报条件，评比出本班级“班级之