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参考资料,少熬夜!幼儿园中班爱耳日教案(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班爱耳日教案(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园爱耳日教案【第一篇】活动目标:1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能,学习保护耳朵的方法。2、知道“爱耳日”的涵义,学做爱耳宣传员。活动准备:请老师进课堂,音乐,绘画材料。活动过程:一、谈活导入:1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?4、小结:耳朵是我们身体重要的器官,我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。二、耳朵的秘密:1、听老师介绍耳朵的构造。2、讨论:我们怎么样来保护耳朵?3、小结:我们不能把脏东西塞入耳朵,也不能大声吵闹,很大的声音耳朵听了会不舒服的。4、设疑:什么时候耳朵会听不到声音?三、游戏体验:1、游戏1:这是谁的声音?请全部幼儿蒙上眼睛,然后请其中一个幼儿说一句话,其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?2、游戏2:好听的声音:播放各种动物物叫声,幼儿说说,学学动物的声音。3、游戏3:我说你听两个幼儿距离一米远,其中一个幼儿拿起纸质的:“话筒”轻轻的讲一句话,另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。4、小结:生活中有各种声音,我们只要安静地倾听就能发现和感受。四、表达表现1、保护耳朵很重要,我们把保护耳朵的方法画下来,告诉家人。2、幼儿自由绘画,保护耳朵。3、把保护耳朵图画送给家人,并介绍保护耳朵的方法。爱耳日活动总结【第二篇】参考资料,少熬夜!3月3日是全国爱耳日,为了大力宣传噪声对人们听力健康的损害,以提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的全面认识,推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声的影响,保护听力健康。文家中心小学组织了一系列活动,现将活动总结如下:一、3月2日,老师组织学生深入街道、社区组织爱耳护耳宣传活动,让社区居民了解如何保护耳朵的常识,提高了居民群众对爱耳护耳的认识,使居民群众更加珍爱生命,保护听力;二、组织学生收看养耳护耳的视频,让学生接受专家的远程指导;三、开设红领巾广播专题讲座,每天向学生宣传爱耳、护耳的小常识并且在学生中开展“爱耳护耳”知识竞赛。通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了保护人们听力健康的科学知识,充实了学生听力健康科普知识,特别是了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害,提高了爱耳护耳的意识。爱耳日教案【第三篇】一、活动目的1、通过“爱耳日”活动主题,让孩子了解保护听力的重要意义。2、通过与医生的互动,让家长、孩子了解定期检查身体的好处。3、通过医院爱耳日活动的宣传,让家长、孩子了解医院,提高知名度。二、活动时间xx年3月3日下午16:00—17:30三、活动对象xxxx会员四、活动人数60—80人五、活动地点xxxx中心东二层xxxx校内六、活动形式4、医生宣讲影响听力因素、保护听力措施。(20分钟)5、医生帮忙检查孩子的耳朵。(60分钟)6、咨询医生、疑难解答时间。(10分钟)七、活动准备与宣传7、医院可以准备宣传海报(听力保护措施),宣传册等宣传工具。8、医生自带一套检查设备。大班爱耳日活动教案【第四篇】活动意义:参考资料,少熬夜!3月3日,是全国“爱耳日“。在今年的“爱耳日“来临之际,书院幼儿园大班年级组开展了以“爱耳日“为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。活动中,老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义,并通过听保健老师讲解耳朵的构造,同时形象地观看耳朵解剖图,让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵,会对我们的生活、学习带来不便。而后,通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹,让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。活动的开展,培养了孩子良好的生活习惯,使孩子们了解了爱耳护耳的知识,增强了孩子保护耳朵的意识。活动名称:小耳朵大本领活动目标:1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能,学习保护耳朵的方法。2、知道“爱耳日“的涵义,学做爱耳宣传员。活动准备:请保健老师进课堂、音乐、绘画材料活动过程:一、谈话导入:1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?4、小结:耳朵是我们身体重要的。器官,我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。二、耳朵的秘密1、听保健老师介绍耳朵的构造。2、讨论:我们怎么样来保护耳朵?3、小结:我们不能把脏东西塞入耳朵,也不能大声吵闹,很大的声音耳朵听了会不舒服的。4、设疑:什么时候耳朵会听不到声音?三、游戏体验:1、游戏1:这是谁的声音?请全部幼儿蒙上眼睛,然后请其中一个幼儿说一句话,其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?2、游戏2:好听的声音:播放各种动物的叫声,幼儿说说,学学动物的声音。3、游戏3:我说你听两个幼儿距离一米远,其中一个幼儿拿起纸质的“话筒“轻轻的讲一句话,另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。4、小结:生活中有各种声音,我们只要安静地倾听就能发现和感受。四、表达表现1、保护耳朵很重要,我们把保护耳朵的方法画下来,告参考资料,少熬夜!诉弟弟妹妹。2、幼儿自由绘画:保护耳朵3、把保护耳图画送给弟弟妹妹,并介绍保护耳朵的方法。
本文标题:幼儿园中班爱耳日教案(4篇)
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