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优秀的年工作计划通用5篇我们应当积极完成工作内容,我们需要制定一份有自己风格的工作计划。工作计划可以让我们少走弯路并且预测将来发生的变化,化难为易,您是否对写好工作计划感到一脸迷茫呢?三一刀客特地为您收集整理“优秀的年工作计划通用5篇”,希望您能从中找到有用的内容!优秀的年工作计划【第一篇】为认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》,进一步加强学校食堂卫生管理,依据《食品卫生法》,《学校卫生工作条例》,结合我校食堂实际情况,使全体师生有一个清洁、舒适的工作环境,保证就餐任务的顺利进行,保持x食堂的荣誉。特制定食堂工作计划如下:一、要继续进一步加强食堂工作管理,加强技术培训,提高食堂员工的业务水平和服务质量。二、在干好食堂工作的前提下。全体食堂人员要积极参加学习,不断提高为师生服务的自觉性,做到礼貌待人,文明服务、热情主动。三、严格执行食品卫生法,工作人员必须做到持健康证上岗,严防卫生事故。四、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作,凡是发现已经变质和食品,坚决不预采购,以防食物中毒。五、搞好学校食堂卫生,食具要做到天天消毒,生熟分开,预防传染病的发生。六、食品要洗尽,饭不夹生,尽量做到现吃现做。七、食品要保持清洁,夏季要加防蝇措施,冬季做好保温工作。八、必须搞好粮、油、菜等各种食品的采购,抓好月底的各种库存盘点及有关事宜。九、各种物资、食品、蔬菜的采购要保证质量,供应必须及时,少采勤购,注重价格成本合算。十、正圈理伙房人员之间的工作关系,要相互支持,友好相处、协同工作。十一、所采购的食品必须有张惠明、浦静华两人验收,合格后在发票上签字方能交给会计报销。十二、采购伙房需用物资(餐具、炊具)及其它物资,必须由总务主任批准后方可采购。动用的资金应由校长批准。十三、要自觉做好本职工作,工作中吃苦耐劳,不断提高饭菜质量,保证无差错,安全无事故。十四、对各种要下锅的食品,包括:面食类、油盐类、调料类、蔬菜类、肉食类等要认真做好成本合算,以保证食堂经济的正常运转。十五、个人方面要注意:上班时间要穿戴好工作服,不要在食堂会客,工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。要定期洗澡。理发,不得留过长指甲。对于分给个人的卫生区,要坚持及时收拾干净,保证饮用餐具、地面、库房的整洁。对食堂的清理任务周五由班长负责全面清理,使食堂始终保持清洁、卫生、有序。十六、以改变报务方式,提高服务意识为突破口,把改善食堂饮食、强化饭菜质量为重点,抓真抓实。十七、充分发挥膳会的职能,定期召开会议,及时听取及馈师生中的信息。十八、新学期开始,食堂全体职工要以新的姿态接受新的挑战,为了保证食堂工作的全面开展,我们有信心遵守好学校各项规章制度,做到不迟到不早退,爱护公共设施,注意节约,把工作落到实处,为树立良好的学校整体形象作出应有的努力。优秀的年工作计划【第二篇】俗语说“春的耕耘、秋的收获”,为了本学期的英语教研工作能有计划、有目的、有序的开展,更好地促进我校英语教育教学工作质量的整体提高,现将本学期的工作计划如下:一、指导思想:本学期我们将紧紧围绕学校教导处工作计划展开各项工作。积极研究教育教学规律,研究学生身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础,促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。二、重点工作及措施:继续抓好常规教研,每次教研要有计划、有主题、有目标,谈到的问题要解决,讨论要有结果,从而使活动效果最大化。(一)确定教研内容,明确发展方向教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向,对于自身素质的提高起着关键性的影响,本着为教师们负责任的态度,本学期会经常坐在一起进行交流,让大家说说自己内心的想法和自己需要提高的方向与内容,采用共同协议的办法确定出新学期的教研内容。明确学习的目标,学习的内容也会更加贴近自身发展的需求,从而真正达到“为用而学、学以致用”的效果,为今后更好地开展教研工作奠定坚实的基础。(二)组织学习,促进教师专业化发展1、拓宽学习渠道,优选学习内容,做到有的放矢。在每个月教研组的业务学习中,要把自主学习和集中学习相结合,理论学习和实践探究相结合,同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合,不断提高英语组每位教师的业务素质。同时,结合学科专业和自身工作需要,我们会继续先后开展《如何打造高效课堂》、《游戏在英语课堂中的运用》等专题研究活动,使我们每位教师对课堂结构、学生教育等方面有更深刻的认识,不断提升自我。2、加强学后反思,做到学用结合。本学期,我们继续坚持每人每月写1篇高质量的教学反思或是随笔,之后在教研组会议上进行交流,每位老师再写出交流后的心得体会。时时反思,随时撰写真实感悟,大家的思想、知识就会内化为自身素质提高的基础。也是一种丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量,提高教研能力的捷径。(二)、抓好课堂常规,着力打造高效课堂课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此要提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例,在教研上观看教学实录,尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。利用好学校的网络资源,经常上网浏览、查阅相关的材料,及时了解课改动态,扩大自身的`视野,通过多渠道多方位地提高自身的理论素养,以便更好服务于课改实践。优秀的年工作计划【第三篇】一、德育常规管理:1、做好学生日常行规教育,管理工作,教导员工作计划。2、德育工作资料的收集、整理、归档。(收集上级机关下发的材料;发放回收班主任工作手册;各类计划小结、各类评比表格;各类活动资料等)3、参加两周一次的年级组长、班主任例会,做好记录。4、做好家长会的通知发放,人数统计等工作。5、协助教导主任做好各项重大活动的纪律教育、组织工作。6、协助处理好学生偶发事件、意外伤害事故及善后工作。7、负责做好值周班工作布置、检查、指导、评比工作以及一日常规评比工作。二、综合治理工作:1、按时完成学校综合治理、青保工作计划、小结。2、做好特殊学生情况统计,每月定时检查帮教手册,并做好记录工作,工作计划《教导员工作计划》。3、做好学生处分、大退、送工读等具体工作。4、寒暑假深入社区做好社区共建工作,参加区、街道召开的各类会议。5、建立校综合治理管理网络,定期与青保办、社区、校外辅导员联系,做好外来学生的接待工作,信访工作,确保学校犯罪率为零。6、协助教导主任做好家庭教育工作,做好资料收集,归档等工作。三、特殊教育工作:1、做好随班就读学生教育工作和资料收集统计工作。2、参加区特教工作会议,及时传达上级有关精神和工作要求。3、定期与班主任老师联系,了解随班就读学生情况,并做好指导工作。一、按照教导主任的指令或指导性意见做好各项德育工作。二、负责各项德育活动的组织协调工作。三、做好有关学生外出活动的组织、联系工作,协助班主任开展好各项活动。四、协助学校做好行为偏常学生的思想工作。五、做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“奋飞成才十项奖”获得者的核对及获奖证书的誊写工作,各种名单交教导处档案管理员存档。六、负责思想教育工作方面的表格的发放、回收,各班评比检查、统计、汇总及班主任计划、总结的收存。所有资料整理好后交教导处档案管理员存档。优秀的年工作计划【第四篇】上学期工作中的不足,现制定计划如下:一、主导思想:继续“以学为主,当堂达标”的研究。二、本年度各年级教研侧重点:七年级:语音教学研究;八年级:阅读教学;九年级:初中语法整合和迎接中考对策研究。三、分析上学年度问题:一是学生的基本功差,底子薄,学习兴趣不浓;二是学生的阅读量不足;三是两极分化。四、教学研究对策:(一)制定好预习案,为更有效的提高成绩,结合学校、学生、所学内容的特点,制定预习案,并注意其实用性,学生分组以就近原则,便于课堂学习时的“pairs,groups”活动;预习案以单元重点为主,直接附检测题,检测预习效果。每单元一个学案,帮助学生有效的预习,每单元一个小测试,对本单元是一个有效的检测,每单元一个反思或随笔,是对每课的一次查缺补漏。课堂以学生为主体,多设计形式不同的活动,且又简单易行,培养学生的积极性,同时教师充分发挥主导作用,有效的整合知识,有效的讲是必不可少的。(二)调动学生积极性的同时,严格的纪律和良好的班风是必不可少的。调动形成比、学、赶,帮,超的氛围。比只是在学生中形成良性竞争,学指跟老师学,跟同学学,赶指你追我赶形成良好的学习风气,帮指学习中结队子,成绩好的带成绩差的,超指引导学生超越自己。良好的班风,学风将是学习成绩提高的有效基础。(三)结合学校的教研工作,经常性的集体备课,听课,评课,集思广益,促进教研工作的有效开展。同时评出优秀学案,教案进行展览,经常性的优秀课,示范课评选都会促进教研质量的提高。(四)多开展学生课外活动:一是每学年度的英语智力竞赛;二是英语故事、演讲比赛;三是校内的学生口语考试;四是学生英文钢笔字评比展览。五是英语写作小竞赛。其中一些竞赛结合本班实际随堂进行。优秀的年工作计划【第五篇】一、指导思想:本学期,我园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》,坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导,进一步贯彻落实《纲要》,以教育局提出的“五个突出”为切入点,规范与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段,进一步转观念、强内涵、促发展,以创建省“平安校园”为抓手,不断开创我园持续发展的新局面。二、主要工作目标:1、合理规划,统筹资源,为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。2、努力改善村级幼儿园的办园条件,发展合格园,以一套中心园与村园一体化管理的模式,真正实现教育均衡发展。3、在严格实行《江苏省幼儿园收费管理办法》基础上,力争巩固三年入园率为98%的基础上,学前教育继续向0——3岁年龄段延伸。4、努力加强师资队伍建设,探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略,引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用,多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台,确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。5、加强课程审议,在学习和实践中逐步完善课程园本化建设,着实推进有效教学,努力构建园本特色三、具体措施:(一)、调整布局,整合幼教资源针对中心幼儿园生源的不断充足,而现有园舍无法拓展的现实情况下,我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持,调整布局,进行统一规划,撤并近端村幼儿班,及时递交申请报告,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源,为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。**幼儿班由于地理位置的特殊性,靠近江浙临界地带。本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持,改善办园条件,新建合格园一所,着实推进村级幼儿班的撤并工作,全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教育均衡发展,使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道,切实提高保教质量。(二)、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系在横向上,依托社区,定期研讨幼儿早期教育工作,推进托幼一体化建设,形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。定期组织0—3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动,面向0—3岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不断提高,促进幼儿教育事业健康发展。(三)加强队伍建设,打造一支优质队伍1、加强思想政治学习和职业道德教育,开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗教师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的团队作风,团结一致,齐心协力。本学期继续实行家长问卷,不断规范师德行为。2、强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学,积极开展“1、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