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校园清明节活动方案(案例)【实用4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“校园清明节活动方案(案例)【实用4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。校园清明节活动方案【第一篇】清明时节,为了学生能了解英雄,学习英雄,继承革命先辈的优良传统,并让他们明白今天的“幸福”来之不易,从而更加热爱红领巾,更加热爱生活,更加热爱学习。经学校研究制定本方案。目标:1、培养学生热爱生活,珍惜今天来之不易的幸福生活。2、了解英雄事迹,进行爱国主义、革命传统教育。地点:烈士墓参与人员:五六年级学生和班主任。活动流程:1、介绍烈士生平。2、全体师生默哀X分钟。3、少先队员敬献花圈。4、学生代表讲话5、少先大队辅导员讲话。6、校外辅导员王世恩讲话7、绕墓一圈,敬献小白花。8、整队返校。活动前准备1、活动前全体师生组织学习《会发中心小学安全预案》。2、安全教育(1)活动前,各班做好安全教育、组织、纪律教育工作,能做到一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动(特殊情况须向校长报告)。(2)活动中班主任必须全程陪同学生参与。3、准备物品(1)学校准备花圈两个。(2)参加扫墓的学生穿学生服,每人做一朵小白花,戴红领巾,各中队打中队旗。(3)参加扫墓班级自备扫墓用具。校园清明节活动方案【第二篇】一、活动目的:清明节是祖国传统文化节日,经学校研究决定,将开展民族精神代代传——家乡英雄知多少主题活动,切实加强传统文化教育,不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育,让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的。二、活动主题:民族精神代代传——家乡英雄知多少三、活动时间:4月3日下午第三节课四、活动地点:教室五、参加人员:四年级五班全体师生六、活动程序:1、唱队歌2、班主任宣布活动主题:同学们,本月的班队会主题是:民族精神代代传——家乡英雄知多少。4月4日,就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展网上祭英烈活动,了解我们的节日——清明节活动的意义,并利用网上祭英烈互动平台,进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后,写出祭奠体会,发表感言心声。3、主持人献词:男:又是一个清明节,我们缅怀革命先烈。女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。合:先烈们,你们安息吧!(奏哀乐,全体默哀3分钟。)主持人发言:在我们身边就有一位名人——张玉华将军,课前我们都收集了有关张玉华将军的资料,哪位同学能给大家介绍一下。学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。4、主持人发言:我们的家乡,还有许许多多的英雄,你还了解哪些英雄的感人事迹,给大家介绍一下。家乡英雄事迹会(讲故事、交流搜集资料、图片等)5、男:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,欣赏这美丽的鲜花吗?女:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。男:如果说昨天我们还是不懂事的`孩子,但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。(集体背诵《少年中国说》节选)男:少年不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。女:我们的肩上将挑起:男:建设祖国,保卫祖国的重担。女:我们的双手将托起:男:21世纪希望的太阳。女:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,男:同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!。6、倡仪:植树祭故人:如今的我们要更新祭扫观念,倡导文明祭祀,逐步放弃焚香、烧纸等传统的祭祀方式,推崇植树祭故人鲜花表情思心语寄深情等环保、文明的祭奠方式,走近自然,关爱自然,促进人与自然的和谐相处。7、班队会总结:通过活动的开展,我们大家深深感受到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节,让我们缅怀学习他们,做好我们应该做的事情。珍惜幸福生活,从身边的小事做起,养成良好习惯,将来为建设祖国贡献自己的一份力量。校园清明节活动方案【第三篇】按照中央文明办和安徽省文明办的有关文件精神要求,根据学校年度工作计划,现就深化“做一个有道德的人”主题活动,大力推动“我们的节日·清明”主题活动深入开展,特制定如下方案:一、活动目的深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设经验交流会精神,以建设社会主义核心价值体系为根本,充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,生动形象地进行“中国梦”学习教育,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。二、活动主题缅怀·孝悌·爱国·励志三、活动内容1.开展一次“诵清明诗歌,扬民族文化”活动。学生自己搜集整理、调查分析资料,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。利用写字课时间,积极展清明诗文歌咏会,组织全体学生诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(教导处负责)2.开展“缅怀革命先烈,高举理想火炬”主题教育班会。4月3日班队会,各班开展“缅怀革命先烈,高举理想火炬”主题教育班会。通过班会,教育同学们懂得正是因为有无数革命先烈们“抛头颅,洒热血”,我们才有今天的幸福生活,中华民族才能屹立于世界民族之林,才能在世界发展历程中起到中流砥柱的作用。(少先总队负责)3.组织开展“忆先烈伟绩,寄后人哀思”祭扫活动。4月2日,组织师生为革命先烈扫墓,让学生在庄严肃穆的`祭扫活动活动中,充分了解革命先烈为新中国的建立而建立的丰功伟绩,充分感受到现在幸福生活的来之不易,以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念,以革命先烈为榜样,立志为实现“中国梦”而奋斗。(少先总队负责)4.开展“踏青赏春,竞放风筝”活动。在清明节习俗中,有踏青赏春的习俗,还有放风筝、荡秋千、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。为让学生进一步了解和感受这一习俗,特结合社会实践组织全体学生开展踏青、放风筝活动。其目的就是一方面通过活动使学生深刻认识我国清明节踏青习俗,感受大自然的美好春光;另一方面培养学生动手实践能力、合作能力和环保节约意识。(德领组、少先总队负责)5.开展以“中国梦”为主题的征文等活动。校园清明节活动方案【第四篇】一、指导思想:20__年清明节是国务院规定的法定传统假日,同时也是被列入第一批非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育,学校决定结合清明节这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,组织清明节活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,度过一个有意义、充实的清明节。二、活动安排:(一)走近20__年清明节主要内容:1.了解清明文化:清明节的文化内涵⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗2.缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈⑴清明先贤故事⑵清明英烈故事⑶清明节的诗词3.亲近大自然利用清明小假期根据家庭实际情况,由父母带领孩子踏青,并用相机记录踏青的瞬间。(二)感恩清明节活动形式:影视育人活动时间:3月31日晚上19:30—21:20参与对象:全体学生活动地点:学校操场活动内容:1.观看爱国主义教育影片《我是中国人》2.交流心得,表达感受3.各班组织学生进行影片观后感评比,重在说真话,诉真情。(三)网络活动20__年清明节期间,团省委将依托共青团网站、共青团频道,开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的`电脑积极参与网上缅怀纪念活动。
本文标题:校园清明节活动方案(案例)【实用4篇】
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