演讲稿范文六年级范例通用3篇

演讲稿范文六年级范例通用3篇【学习指导】这篇学习资料“演讲稿范文六年级范例通用3篇”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。演讲稿六年级1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！文明礼貌是一种美好的行为，更是一种高尚的品质。从小，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了——早晨上学，我在路口焦急地张望。前面是绿灯，但来往的车辆不停地穿梭，我尝试了几次，为了安全，还是最终放弃。眼看就要迟到，就在我心急如焚的时候，交警叔叔大步向我走来，他果断地站定，对我面前的车辆做了个暂停的手势，我顺利地走到马路对面，回头感激地望望：只见交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地挥动。他尽职尽责，细心周到，他就是我心目中的“马路天使”。交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季，他就是这样默默无闻，无私奉献；严冬酷暑，他就是如此坚守岗位，服务人民。他是平凡的，但更是伟大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时，他们挥汗如雨，指挥交通；当人们拍掉身上的雪花躲进房间时，他们哈气取暖，毫不松懈；当节假日父母带着孩子外出游玩时，他们无怨无悔，笑对行人。假如每个人都能像他们一样恪尽职守，认真负责，我们的生活会更加多彩。如果人人都像他们一样奉献社会，世界将变成美好的人间。文明无小事，细节见真情。让我们行动起来，文明礼貌从我做起！演讲稿六年级2六年级祖国在我心中演讲稿篇1亲爱的同学，老师：你们好!在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!祖国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家的心中。谢谢大家。六年级祖国在我心中演讲稿篇2亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。中国有着五千年悠久的文化,历史和壮丽的河山.在那漫长的历史长和中当然不会是一片和谐的美好光景,那片不可磨灭的沉痛阴影也是其中组成的一部分.1860年英法联军,踏进了风景秀丽的北京西郊.闯进了世界闻名的皇家园林--圆明园.他们看见里面的陈设.奇珍异宝惊呆了,疯狂地将园内贵重的器械,美丽的绣品塞进自己的腰包.带不走的东西他们就用斧头,木棒打破.一点都不留.把自己的腰包装的满满的.有些百姓看不过就冲上去和他们打,谁知,这些凶狠的野兽打死了许多百姓.长江,长城,黄山,黄河,圆明园,颐和园.我们不能让它们在受到侵犯!那些耳熟能详,流传千古的唐诗,宋词与五千年的灿烂文化将有我们来传承!为了今天中华人民共和国付出不可磨灭的功勋.走出时代的背影,让我们翻开中国历史上崭新的一页!六年级祖国在我心中演讲稿篇3敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天我的演讲题目是《祖国在我心中》。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”自古到今，有多少个优秀的中华儿女在祖国母亲受到了侵犯的时候，挺身而出，用自己的身躯帮母亲遮挡住那些枪林弹雨，为祖国母亲撑起一片艳阳天。他们不求任何回报，只希望祖国母亲能够更加强大起来。为什么，这是为什么?为什么他们会有这样保家卫国的精神呢?那是因为在他们的心中一直有着这样的信念——祖国在我心中!热爱祖国的誓言从未停息过，热爱祖国的不仅是那些抗日战士们，我们中国儿童也义不容辞的接受着艰巨的任务。虽然我们不会举枪抗战，也不会用身躯抵挡炮弹，但是我们会用行动来表达对祖国母亲的爱——我们会努力在努力，用自己源泉般的知识来报答祖国，因为祖国在我心中!我爱你祖国，你永远在我心中!谢谢大家，我的演讲结束了。演讲稿六年级3老师们、同学们：我今天演讲的题目是：新学期新目标、新挑战。我有一个梦想，希望每一个从我们学校走出的学生气质高雅，谈吐不俗；思维敏捷，创新意识强；富有爱心，充满责任感；勇敢坚定，充满对未来的自信。我想这也是我们的共同期盼！我们高兴地看到，在全体教师的辛勤培育下，经过我们同学自身的努力，我们每一个同学都在不停地进步着，然而我也知道现实与梦想之间还有很大的差距，新学期、新目标、新挑战。借此机会给同学们提几点要求：一是设立目标目标是方向，是动力，作为一个有志少年儿童，应该有自己为实现人生价值追求的总目标和各阶段的目标，目标应该是全面的、刚性的，诸如：做一件能感动同学的好事，为文明班级建设添彩，做一件感动父母的事，为父母献上子女的爱，学习上达到何等程度，怎样遵守学校的行为规范等，让自己也受感动，一旦确立目标就应该不折不扣地去努力。二是强化规范无论是保证学校群体有序运行，还是将来立足于社会，都要求我们用一定的准则来规范自己的行为，每一个同学都应该重温《小学生守则》，很好地反思自己的不足。三是培养良好习惯第一、课前预习和课后复习的习惯。上一堂没有准备的新课是不可能取得好的效果的。课前要认真阅读、理解要学习的内容，看看哪些问题自己能够读懂，想一想还有什么不懂的问题，带着疑问上课，可以提高课堂学习效率。课堂上学会的知识，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现，只有及时地复习，才能降低遗忘，“温故而知新。”巩固所学知识。第二、上课专心听讲的习惯。上课专心听讲的具体表现是：①认真听老师讲解的内容，注意看老师演示、板书和表情、动作，仔细想老师提出的问题。②注意听同学们的发言，积极参加课堂上的讨论活动，大胆地发表自己的意见。③认真完成老师布置的读书、写作业等各种任务。课堂上是获取知识，培养能力，发展智力的最佳时机。同学们一定要改掉上课精神不集中、贪玩、做小动作等不良习惯，养成专心听讲的好习惯。第三、按时独立完成作业的习惯。完成作业是学习过程中重要的一个环节，是对所学知识的检验。写作业前要准备好学习用品，先复习当天的功课或与作业有关的内容，然后独立完成，不抄袭别人或参考书上的答案。做作业时精力要集中，不能一心二用、边玩边写、拖拖拉拉。要做到字迹工整，卷面整洁，格式规范，做完后，要认真检查，发现错误及时改正。第四、讲究学习卫生的习惯。良好的学习卫生习惯，不仅能提高学习的效率，而且有利于身体健康，同学们在读书、写字时按照“三个一”的要求，保持正确的读书、写字姿势和握笔方法。良好的学习习惯还包括很多方面，希望同学们从一点一滴的小事做起，持之以恒，逐步养成良好的学习习惯，为今后的学习、生活、工作打下坚实的基础。我今天的讲话完了，谢谢大家！