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参考资料,少熬夜!教师专业发展培训总结精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师专业发展培训总结精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师专业发展培训总结1本学期,由于学校工作的需要,我来到了校小学部给即将升入初中的小学六年级学生开初中语文课,并兼初、小教师教学结合部初中课程的备课组长。自接到任务那天,又有一副重担落在我肩上,初中刚开始,必须给学生在学习和思想上引好路,开好头,打好底,否则整个初中历程,学生将一片茫然,甚至贻误一生;小学还未结束,学生们还脱掉骨子里的稚嫩,有些话有些事还听不懂,做不来,但如果不一下子让学生认识到什么是初中生活和学习,又浪费了他们的宝贵生命,又让他们心理上没有防线和准备,就在这种特殊时期,刚刚修完产假身体还未恢复完全的我临危受命,毅然上岗,不到一个月时间,便瘦了二十多斤。但让人欣慰的是,这二十多斤没有白瘦,历时二个半月的中小结合,教学先行的教学任务完成了,并且有条不紊、循序渐进,比预期效果还好地完成了。现将本学期的专业发展作以总结。一、教学方面一丝不苟在本学期我进一步端正教育思想,树立以学生为本的新教学观念,积极学习新课改的精神和新课标的内容,深入细致的备好每一节课。认真研究教材,广泛阅读大量参考资料,准确把握难重点,难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案书写认真,并不断归纳总结成集,提高教学水平。认真上好每一节课,力求每节课都给学生一个精彩,一个惊喜,一个深刻的收获和一个学习人生上的启示。在教学中提高学生的素质,保证每一节课的质量。力争在每一节语文课上有所突破、有所创新。不断的提高自己的课堂教学水平,并坚持做课件,保证堂堂使用多媒体来辅助教学。二、集体合作精成所致在本学期担任初、小语文教师教学结合部的临时备课组组长工作中,我与六年组主任、原学科组长、教师相处融洽,团结协作,相互取长补短,在工作中不断探究的教学思想,进行教学策划,我和课几乎天天堂堂向他们开放,我没有丝毫保留地与大家真诚合作,研究教学,在各位小学老师的亲和与融洽,兄弟姐妹般的团结互相关照的精神和举动,不止一次让我为之感叹!他们工作性质的过度琐碎与忙碌也让我深深敬佩他们的付出!虽然小学老师个个都是名师高教,业务上精英,但轮到教初中课程时,他们又都仿佛是刚刚毕业分配的新手般谦虚、谨慎上,每位老师拿到初中语文书,就第一课《在山的那边》简参考资料,少熬夜!直就看了很多天,像一种茧化成蛹的蜕变一样的羽化成仙,进入境界,每个疑思必问,每个难点必究,每节课必精研细磨才走进课堂;他们的谦虚好学不止一次打动我,而我的课堂也成了天天开放随时可入的开放课堂。每次备课,他们又像可爱的小学生一样仔细问询,认真聆听,耐心记取;每次的习题的印刷,试装批改,都主动承担,根本不用分配和轮流,他们多干少干都不计较,都是自己人,一件事都争着做,他们的工作紧张而充实,教学实效强而有力。三、他们让我眷恋和感动原来在初中的时候,感到初中累,如果不到小学部来感同身受这半学期,不会知道什么是真正累的含义。几乎每个小学老师每天都五六节课,早上六点半教师专业发展总结(2)到校组织管理学生,每堂课下课都要出现在班级,中中午还要组织学生在班里就餐,下午的自习,因为孩子小不会自习,节节要跟班布置任务,直到三点五十下午放学,还要组织学生值日,站队,查人数,再带队把学生送上班车,不送班车的老师留在办公室才开始一天的属于自己的时间利用----备课或写教案,或批改作业,自主加班到六七点是习以为常的事,而且走了还要带一大摞作文本,回家去批,每人每天回家的唯一休闲时间,不是看电视,不是陪家人,而是吃过饭后坐在灯前静静地批作业,大约批到十来点,再静静地入睡。一位最年轻的老师曾说,他有一次冬天在学校批作业,批完已经八点多,门卫已经锁了大门,他跳墙出去,由于雪大打车都打不到。一位女老师在班里曾几度疲劳已极身犯心脏病,突然趴下捂着胸口哭,说不出话;身处其中,我太有感受,因为和他们一样的工作性质,让我也有一次经历刻骨铭心:第一次月考试在大家的提议下,要一天贪黑批完初为人母的我虽已到了送奶时间,但作为组长的,大家都在,我怎么能走,任凭奶水几次打湿了我的衣服,积乳肿胀得疼痛,我还是坚持到了学校最晚班车之后,只剩下两个男同志,全体试卷全批完才走,骑上自行车的时候,奶水已经顺着前胸不住地流下,胳膊被肿胀的胸部牵连得不敢动弹,家里已经几遍电话摧促,而我已分明听到电话里,我那幼小的孩子的哭声----到小学部之后,我真正明白了什么叫人师,什么叫奉献,什么叫牺牲!而每一个小学六年组老师的身上,闪闪发光的晶莹,我也不敢把它们叫做感动!我只是迫切地想,有着一日,离开小学部那一天,我一定将他们写在我的文字里,写在我的教学生涯的旅历里,不辱使命地带回我们隔着一层楼如同隔着一座山的初中教学部。四、学生辅导与教学成绩这一学期我承担六年一班和九班的语文教学工作,一班是一个超前的集体,全班百分九十的同学聪明伶俐,但不勤奋务实,嘴上爱说维敏捷,但,行为懒惰,华而不实;九班是后招入的班级,学生学习品质差,没有良好的学习习惯,班级气氛参考资料,少熬夜!沉闷压抑,而且还没有大屏幕背投,学生数量又多,在一班上课就像领着一群小鸟在飞,而在九班上课就像拉着一辆大车,但经过一段时间的学习、训练和调整,在第一次月考中学生既有了初中生的思想意识和行为方向,在学习上也有了一定的思维增深和文本积累,并取得了较如人意的成绩。本次月考成绩汇总,全年组语文平均优秀率为38、3%,其中1、2、5、6班达到平均指标,全年组语文平均及格率为97%,其中1、2、3、4、6班达到平均指标,全年组语文平均分为96、6分,其中1、2、4、5、6班达到平均指标。我个人所执教的一班各项均居首位,九班较以前的成绩也有很大进步和提高。五、科研工作六、参加学校校本培训情况本学期我严格要求自己,积极参加学校组织的各次校本培训。与学年教师相互取长补短,教学相长,认真完成校的各种学习笔记和听课记录,通过校本培训,学习教育理论,在理性认识中丰富自我。忙碌之余我仍尽力坚持读教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:《人民教育》、《福建教育》、《中国教育报》、《中小学教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,对自己的教育教学工作都具有指导意义。七、积极使用现代信息技术。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间学习电脑,提高了自己的计算机水平。八、不足和努力方向一学期即将结束,我也将不断反思、克服缺点,更加深入的探讨在课堂教学中与学生的情感沟通,在以后的教学工作中以情导学,做一个学生更喜欢的教师,以推进自身业务的不断成熟。教师专业发展培训计划2一、指导思想以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,围绕新教材,以人为本,以发展内涵为宗旨,全面推进素质教育,大力开展以培训全体教师为目标。进一步塑造有智慧的群体,强化过程管理,发挥教师内在的潜能,采用多渠道的办法,加强师资培训,让教师在岗位上学习,在岗位上实践,在岗位上成功。为着力提高教师业务水平,切实提高办学质量和办学品位提供有力保障。二、研修目标(一)总体目标通过开展园本培训,进一步巩固教师的职业道德,巩固教师专业思想,使教师掌握必备的教育技能,树立现代教育观念,熟悉有关教育法规,不断提高科学教育理论水平和教育教学研参考资料,少熬夜!究能力,更新知识,提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观,不断完善幼儿教师的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学的能力,以促进教师专业成长。(二)分层培养目标A一般教师:1、有良好的师德修养,爱岗敬业。能客观地认真分析自身特点,制定个人发展计划,充分发挥个人优势。2、努力在日常的教育实践中贯彻《纲要》精神,积极开展主题活动,善于捕捉寻常时刻,处理预设和生成的关系,将学科与主题整合。3、有研究意识和一定科研能力,能进行合作研究。积极承担镇级、园级公开活动。4、积极参加园内外各类活动,能和同事精诚合作、主动合作。遵守幼儿园每一项规章制度。思考自己每一个有利于幼儿园的行为等。5、能撰写较好的教育经验文章,幼儿总体水平发展好。B骨干教师:1、师德修养好,具有主人翁精神。积极主动带教其他教师,能在园中起到表率作用,根据自身情况切实制定个人发展三年规划。2、乐于参与各类学习并主动进行自学,能够根据课改的新要求对原有的教育教学行为做出深刻的反思,具有先进的教育理念和创新精神。3、科研能力强,积极参与课题研究,并能取得成果,承担镇级、县级公开活动。4、积极与园长合作,在尽心尽力做好每一件事的基础上乐于为幼儿园发展出谋划策,乐于和同伴合作优质资源共享。5、勇于创出个人特色,积极总结教育教学中的经验,撰写较高质量的文章,在县级以上刊物发表。三、具体措施:(一)深入推进师德师风建设,构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实胡锦涛提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型,弘扬正气,牢固树立“教书育人,服务育人”的思想意识,积极开展“学为人师,行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。二)通过培训更新教育观念,增强教师对实施素质教育重要性的认识,提高教师实施素质教育的能力和水平。组织教师进一步深读、研读《幼儿园教育指导纲要》,深入领会纲要精神。同时组织教师对所学纲要的理念和思想方法加以客观科学地分析,并要求每个教师写好体会交流。参考资料,少熬夜!教师专业发展培训计划3老师是“人类灵魂的工程师”,教师不仅要教书育人,还要培养身心健康新一代。在新形势下如何成为一名称职教师?我认为必须努力在实施素质教育能力上提高自已师德。一个教师如果对自已工作不热爱,也就失去了前进的动力,也不可能辛勤的耕耘,更谈不上能取得丰硕成果。许多教师经验表明,他们的工作能够取德优异成绩,其中一个重要的原因他们具有良好的师德。一、自身教育教学状况分析、存在的问题及问题产生的原因。(一)是终身学习观念不强,总以为自己已经掌握了一定的教育教学理论及基本技能,课又多,因此学习不够,使自己师德修养水平不能适应现代教育教学的需要。针对这种情况,在以后的工作中,学校组织的各种学习时要确保参加,不缺席、不迟到、不早退、不请假,真正做到时间有保证,内容记录全,效果良好;对师德建设专题讲座,要做到场场有记录、有心得、有提高。(二)是自己以前学的东西,离教学实际需要还相差较远,对部分内容理解不透彻、不够全面。二、自己的年度学习目标及学习内容。本学期要认真学习《中小学教师职业道德规范》教师日常行为十二不准等相关内容,要认真学习与落实科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。自己首先要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,站在时代的前列,努力成为为人民服务的践履笃行的典范。要志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。要正确处理个人与社会的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。三、采取的改进措施方法及步骤。1、利用课余时间和教师交流时间加强政治理论学习,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。2、继续学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法规和教育刊物,做到依法执教。关心爱护每一个孩子。2、要积极参加业务学习,并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习,还要选择一些适合于自己的学习内容,进行自主学习,
本文标题:教师专业发展培训总结精编5篇
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