六一儿童节文艺汇演方案（精编4篇）

参考资料，少熬夜！六一儿童节文艺汇演方案（精编4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“六一儿童节文艺汇演方案（精编4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！六一儿童节文艺汇演方案1一、指导思想为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的`舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六？一”文艺汇演活动。二、参加对象一至五年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。三、组织形式1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、文艺汇演分为三部分：班级大合唱、班级才艺展示和个人才艺展示。3、班级才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。4、个人才艺展示：自由组合报名参赛，参赛者自备服装和伴奏。4、奖项设置：设班级大合唱一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。班级才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。个人才艺设一等奖若干名，二等奖若干名。设最佳班级组织奖2名（从班级大合唱和班级才艺展示综合得分中评选）5、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。四、活动时间5月30日上午（星期五）五、评分基本标准：1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜，着装统一者优胜，学生参与广者优胜。小学六一儿童节文艺汇演活动方案2一、活动目的：为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。参考资料，少熬夜！二、活动主题：“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！三、时间安排：20xx年5月31日四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。五、节目要求及节目推荐：1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xxx。5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx七、活动流程：本次活动共分为两部分：5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。（后附节目单）八、文艺汇演评分标准及评分规则：1、每项起评分分，满分10分，小数点后保留一位小数。参考资料，少熬夜！2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。六一儿童节文艺汇演演出方案3六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日，为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；使社会能够重视观爱幼儿的发展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境；二、活动主题和宣传口号1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活；2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来；爱让大家手拉手，智慧理想跟我来；三、活动准备1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）；2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等；培养幼儿与家长合作的能力；每班设计多样的游戏；3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭，学校，社会的关心和爱护，并且在各种活动中培养自己的合作能力，表达能力，竞争能力，理解能力，思维能力等；2、时间：5月25日至6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。4、办法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则，取得他们的支持；（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活，参考资料，少熬夜！科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。1、“全家总动员”比赛（1）目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往能力；（2）过程：A首先智力抢答题，题分为家长及儿童回答题两种类型，每回答对一题加10分；B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准；C“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的准确率来记分；D才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及教师组成的评委团为其打分；（3）评奖：“最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者；“最佳人气奖”由现场家长投票选出；“最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出；“最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出；2、体味生活，科普之星（1）目的：通过来到农作物种植区，蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进行科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果；并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平”（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，爱护农作物、仔细观察；在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解；活动结束后，要求每人创作一副绘画作品；并对孩子提出相关的科普问题，以巩固和检验本次活动的成果；（3）评奖：“最佳绘画作品奖”数名；根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准；“最佳科普之星奖”数名；根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准；3、文艺汇演；（1）目的：通过本次活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位孩子有机会亮出最精彩的自己，让大家感受到他的进步；（2）要求：教师做好前期的彩排工作；精心布置和设计表演的舞台，做好音响的调试工作；仔细安排家长及其他人员的座席；做好家长与儿童互动环节的准备。学校六一儿童节文艺汇演方案4一、活动目的：参考资料，少熬夜！（1）展现我南山区青少年活动中心师生风貌，使更多的人了解校外教育。（2）通过竞技活动增强学生体质，培养学生顽强拼搏的精神。（3）通过活动，使小学生人人自主地参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操。（4）在游园中增长学生见闻，培养学生热爱自然保护环境的高尚美德。（5）通过游戏、活动提高学生的应变能力和团结协作的能力。二、活动人员：阅读写作班全体学员活动组长：董淑娟副组长：李艳杰成员：李崇耿庆艳王荃盛依方国张俊张东起郭维义游园活动协调：王荃盛张俊安全保卫：依方国张东起活动组织：董淑娟李艳杰李崇活动摄影摄像：耿庆艳保险协调：郭维义车辆安排：王荃盛李崇三、活动安排：活动地点：暂定XX年5月19日9：00召开家长会，公布活动方案要求，家长签同意书。XX年5月26日8：10-8:25带队教师、学生在活动中心操场ji合整队XX年5月26日8：30准时出发XX年5月26日9：00到达公园XX年5月26日9：00-9:30游园活动踏青观赏摄影XX年5月26日9：40-10:20竞技游戏XX年5月26日10:30整队XX年5月26日10:40-11:10返回活动中心四、竞技项目：一、跳绳跑接力赛二、数字游戏三、二人夹气球比赛四、运球比赛五、比赛用品：跳绳气球乒乓球乒乓球拍六、活动要求：（1）所有学员积极参加竞技活动，任何学员不得私自活动。（2）学生游园时，要保持园内，干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。（3）一切行动听指挥，不得自私活动，任何人员不得下参考资料，少熬夜！水玩耍。（4）上卫生间要向老师报告，并且结伴同去。（5）不得采摘植物，违反者严重批评，今后不得参与任何活动。（6）学员可以带矿泉水、面包、香肠、巧克力等补充体力的食品，不得携带有果皮的食品。