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教师教学年度总结个人5篇时光在不经意中流逝,转眼间一年即将过去了。当一名岗位在经过了一年的时间后就要对这一年做一个总结,职场中的老鸟告诉我们,千万不可忽视年度总结。怎么样才能让上级部门充分了解您的岗位的工作呢?为此,您可能需要看看“教师教学年度总结个人5篇”,欢迎大家参考参考下载。教师教学年度总结个人1一、积极听课,认真备课,及时反思本学期共听了近三十节课,听课不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。二、紧抓作业批改,注重后进生辅导作业的检查和批改,是检查学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情,遗憾的是虽然很努力,收效却很小。三、作业布置作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。四、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。存在不足与今后打算:1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩有待提高;2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更。3、加强阅读训练提高语言表达能力阅读。关注学生在阅读表达中的情感、态度和创新意识。教师教学年度总结个人2四、加强研讨,努力提高教研水平本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。五、加强协调,狠抓群体育人工作从教导处工作的分工,本人主要负责初二年级的各项工作,因此,本人能经常与本组的教师联系,积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求,对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求,在课间十分钟加强对学生的管理教育,使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。六、正视自我,明确今后努力方向本次期末考试,我所带初二班语文成绩相对其它平行班而言,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;对知识点的检查落实不到位;对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。下学期改进的措施:进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;采取措施,加强训练,落实知识点。加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。教师教学年度总结个人3尊敬的领导,亲爱的同仁们:对于“退休”这一词语,我今天才真的领悟其意思,所谓“退休”就是意味人已老,要走下三尺讲台,退出学校大门,离开朝夕相处的领导、同事和天真活泼的同学们,回家休息,安度晚年。我多么想永远与你们同船共济,然而岁月不饶人呀!我年岁已大,智力、体力不从心,只能告老还家了?此时此刻,我感慨万千,激动不已。我从桃李年华到耳顺之秋,在教育园地里耕耘三十四载余七个月。校园这方净土使我接受到传统文化的熏陶,感受到人文情怀的热和,呼吸到自由芳香的空气,更使我享有聪明之光、仁爱之美。三十四年来,我守身如玉,不被金迷,终生从教;三十四年来,走在学校的每个角落,我都能感受到一份纯真、一份闲适、一份淡雅、一份宁静;三十四年来,我深刻地感觉到这里没有尘世的喧嚣,没有勾心斗角,没有尔虞我诈,没有阿谀奉承,更没有凶险和罪恶;三十四年来,我始终热爱校园这片纯净的芳草地,由于这里时时处处都流淌着一份真情,一份友情,一份真爱。我的教学生涯经历了三所学校渔渡小学、后京小学和现在的仰义二小,记得刚踏上讲台时,月薪只有21元,对我这个上有老下有小的一家子的家庭来说,这样的重负压得我喘不过气来。当时,我真的感觉到自己是在苦海中囚渡,在烈日下煎熬,在暴雨中狂奔,真可谓人到中年,艰之难之。是我的同仁、亲戚、朋友们向我伸出援助之手,帮我克服了重重困难,使我心想事成,一步步走出了困境。今天,我倍感友情、亲情、乡情的珍贵,在此,我虔诚地向过往和在与我在一起工作过的同仁、领导道一声谢谢,并致以崇高的敬礼!长江后浪推前浪,世上新人胜旧人。现在我已是桑榆之年,衣褐还乡。大部分同仁正是少壮之时,如日出之朝阳,正在朝气蓬勃,兴旺发达时期。我真诚地祝愿你们趁年轻时为自己的理想不停地努力,认真对待属于自己的每一个时刻,在人生的道路上留下一个个坚实的脚印,以待自己生命的太阳西沉时,能为自己曾创造了一段辉煌的人生而感到自豪。祝愿你们更加爱岗敬业,关爱学生。对待我们的学生一定要真诚相待,由于教师的真诚是打开学生心扉的金钥匙,它将激发学生自学的积极性,它具有直接的感染力。动之以情,深于父母,晓之以理,细如春雨,让学生置身于热和的大家庭,从而产生积极向上的内驱力,在成长中体验成功的喜悦,这样,将来无论他们走到哪里,都会永远怀念小学生活,想念小学的老师。祝愿你们在今后的工作中,能进一步刻苦钻研,严谨治学,勇于创新,奋力进取,切记一日为师,终身为范。教书育人,必学为人师,行为世范。在教育改革的洪流中,教师必须要千方百计地让我们的学生用知识改变人生,用知识创造美好的未来,这是我们教育工作者义不容辞的神圣职责和义务。最后更祝愿年轻的同仁们能够淡泊名利,志存高远,甘于财富上的清贫,精神上的富有!祝愿你们昂起倔强的头颅,挺起不屈的胸膛,燃起那颗炽热的心,为振兴党的教育事业而勇于探索,默默奉献。愿你们付出大量的心血和汗水,向前,向前,向着光明的未来前进!一书数语终为别,人生聚散本无常。偶然聚合,便匆匆分离,固然遗憾,但未必悲伤;命运难期,愧无嘉言赠行,足资见助,希看他日重逢,耿耿此心依旧!最后,再次衷心感谢一直以来给予我关怀和帮助的校领导,感谢一直以来帮助和支持我的同仁们。感谢大家!教师教学年度总结个人4时光如梭,眨眼间一个学期就至末尾了。本学期我担任三年级语文教师。回顾这一个学期的工作,有开心有难过,现将具体情况总结如下:在学期始,我被予以为三年级语文老师,这对我是一个挑战,毕竟我是刚刚出来实习的教师,但学校对我有信心,在此感谢学校对我的信任。在这个学期当中,我接触了一群三年级的小孩子,因为班级里多数学生都是新生,所以给我这个语文老师带来了挑战。在教学上:学生跟老师都是初手,需要慢慢磨合,在这段时期,我抓紧对教学和学生的掌控度,使学生慢慢接受我的教学方法。在作业方面:严格把控作业质量、格式,对于不交或者逾期交者,找其谈话亦或者施以小处罚。在与学生相处方面:刚开始的一个多月,跟学生都是较陌生的,但经过几次考试之后,学生开始信任老师,班级大部分学生愿意跟着老师的思路走,而我也愿意下课之后在教师逗留,了解学生的想法跟建议,增进与学生之间的信任。在思想开导方面:每次学生考试发挥失常,亦或者对某些事情产生烦恼时,我就会抓住这个机会,了解学生的心理,了解他们的动态和变化。每一次考试过后的讲解就是我抓住学生弱点的时候,要想真正把成绩提上来,这一个环节必不可少。在我心中,教师是一个神圣的职业,容不得任何人去玷污,所以我在这方面花费了大量的心思,想办法成为一名合格的教师,说到这句话就想起李主时常在开会时说到的:要想成为一名优秀的教师,必须先成为一名合格的教师。我一直以这句话来勉励自己,在教学方面不敢有一丝马虎:平时的家庭作业尽量挤出时间当天批改;学生们的作文每1篇都认真阅读,在旁加上自己的意见和建议;每一次的考试试卷在考后的几天里一定全部批改完成,且将质量分析做好。可能我的每一项工作完成的都不是特别尽善尽美,但我一定是认真完成的。同时我还担任了一年级的活动老师和六号车的跟车老师,在这个学期当中对这两个职务也没有松懈。作为活动老师:我的课程范围很广,各式各样,在学期始的时候我大概摸索了一个月左右的时间,用各种各样的方法上活动课,但效果不佳。后来总结了一下:儿童智力开发才是课堂的中心,不必搞这么多的花样,更何况这样也很难控制课堂,所以后来自费买了一本《三字经、百家姓、千字文、x规、千家诗》这样的一本书,课堂内容最主要以《三字经》为主,每堂课让学生读读抄抄,老师再翻译一些,使学生从小就接触国学,明白做人的道理。同时跟车老师:在上学期末我接手了跟车老师这个职务,自我感觉在这个职务上恪尽职守,工作认真。主要工作是上学放学接送学生,一学期无工作失误,无家长投诉。教师教学年度总结个人5本人自从九七年参加工作以来,一直担任毕业班班主任工作,说到班主任工作,较想说的是,我和大家并无大的差别,大家做的工作,也就是我每天、每日、每年所做的工作,其中一些个人工作经验的得失,与大家交流一下。一、加强学习,提高理论自己平时很注意学习,积极参加学校组织的各项学习活动,坚定自己的理想信念,工作思路清晰了,才有更足的干劲。学生喜欢自己的老师有渊博的知识,高超的教学技巧。在教学上,刻苦钻研,努力向教学经验丰富的老师学习,多听他们的.课,并利用业余时间向他们探寻班级管理的方法,认真学习新的教育教学理论,提高了自己的业务水平。二、开展创优争先,培养良好的班集体我的治班原则是:“纪律与学习并行”。也就是说,要抓好一个班,这个班的纪律要过得硬。只有好的班风,才能营造一个良好的学习环境。俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个优秀的班级,需要一个优秀的班团干部。每接过一个新的班级,对学生不甚了解,便通过民意调查,选择头脑聪明、思维敏捷的学生担任班干部。并且只选班长,其余成员由班长组阁,只有充分相信学生干部,放手让学生干部工作,当好学生干部的顾问或导演,多给他们指点工作方法,这样才能形成一个充满活力,具有战斗力,团结向上的班集体。三、立志做一个“五心班主任”班级是学校教育的基本组织单位,班主任是班级的领导者、组织者、指导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,所以我认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。(一)责任心是做好班主任工作的前提心是道德的基点,在日常工作中表现为自学的把份内的事做好班主任的责任心表现在对学校、对学生负责。在20xx年,我担任三年级二班班主任,期中考试后,发现我班学生的成绩比其它班级有很大差距,几次萌发不想干的念头。后来,我想到了自己的责任,脑海中浮现领导信任的目光,便下了决心,“干、好好地干”。利用课余时间找学生谈心、交换意见,跟紧班级。只要有空闲,教室
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