疫情防控知识竞赛活动方案案例范例5篇

疫情防控知识竞赛活动方案案例范例5篇【参考指引】此文档资料“疫情防控知识竞赛活动方案案例范例5篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!疫情防控知识竞赛活动方案1为庆祝中国共产党建党__周年，增进全县广大党员干部和人民群众对党的历史、党的成就、党的理论、路线方针政策和党的知识的了解和认识，不断提高干部职工的使命感和责任感，在全县各基层党组织中形成良好的学习氛围，决定举办全县“庆七一”党建知识竞赛活动。现将有关事宜通知如下：一、竞赛时间本次知识竞赛6月初启动，初赛笔试拟定于6月10日左右，复赛拟定于6月20日左右，决赛拟定于6月底，具体时间地点另行通知。二、参赛人员1、参赛范围：全县各机关企事业单位党组织和广大党员干部职工。2、组队要求：各党(工)委至少组织1支队伍参赛，机关工委负责各所属基层党组织的参赛报名和组织工作。每支队伍选派4名队员参加，其中领队1名，参赛选手3名，应注意参赛选手性别比例搭配。三、内容范围1、纪检监察方面：《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》;2、党的基层组织方面：《党章》、《中国共产党党史》、党的最新理论和实践成果、党的基层组织建设基础知识、干部选拔任用工作政策法规知识、县情知识;3、统战及民族宗教方面：《中国共产党统一战线工作条例》、民族宗教政策、统战政策理论、侨台及人民政协工作理论政策;4、宣传思想理论方面：十_大精神、社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话精神、“三严三实”理论知识、“一带一路”经济理论、时事政治。以上比赛试题下载邮箱地址：__，密码：__。四、竞赛办法本次比赛分为两种形式进行：即：团队知识竞赛、个人知识竞赛。(一)团队知识竞赛1、竞赛试题分为个人必答题、小组共答、抢答题和风险题四种形式，采用统一命题，现场打分。2、比赛初赛通过笔试进行，统一命题，统一考试，第一轮初赛16支队伍参加复赛;进入复赛队伍将通过抽签分两组进行，取前8名参赛队伍进入决赛。3、比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀组织奖2个。评奖按照得分高低、组织效果、精神面貌，统一综合评定，统一颁奖。(二)个人知识竞赛由县委党建领导小组办公室命题，参赛个人登录__县新闻网下载《全县党建知识竞赛试题》及答题卡，6月15日前，各党(工)委统一组织本单位本系统干部职工参赛，并将答题卡统一交到组织部301室。阅卷评分后，组织有关单位进行抽奖，表彰奖励20名优秀个人。五、其他事项各党(工)委和各机关企事业单位党组织要高度重视、认真准备、精心组织，把党建知识竞赛活动作为学习宣传贯彻党的十_大精神的有效载体，把知识竞赛的过程作为深入学习的契机，深化干部职工对党建知识的理解，确保知识竞赛的质量，以取得良好的教育效果。请各党(工)委务必保证选派人员参加竞赛，并于6月5日前将参赛人员名单报送县委组织部，县直各单位党组织将参赛人员名单报送至机关工委。组织部联系人：___，联系电话：___，邮箱：__机关工委联系人：___联系电话：___，邮箱：__疫情防控知识竞赛活动方案2为庆祝建党__周年，进一步推进学院直属党支部的思想、组织、作风建设，不断提高理论学习水平，营造一个良好的学习氛围，结合“读历史，知历史，懂历史”系列活动，学院直属党支部组织庆“七一”党建党史知识竞赛活动，具体方案如下：总体要求通过组织“庆七一、学党建党史”知识竞赛，引领广大教职工党员缅怀党的辉煌历史，掌握党建党史的基本知识，扩大教职工入党积极分子队伍，培育思想政治过硬的党员预备队伍。加强教职工对党的了解，促使教职工积极向党组织靠拢，增强爱党爱国爱所的责任感和使命感。知识竞赛内容?知识竞赛以党建知识为主。?由党务干事根据上述内容拟定题目，发给党支部成员竞赛时间拟定于20__年6月26日(星期一中午11：30---12：00)竞赛地点化新楼218竞赛形式竞赛分选择题、抢答题两种形式。1.选择题：参赛选手独立作答，答错、不答或答不完整的，均不得分。2.抢答题：经选择题比赛后，根据名次，进行决赛PK。主持人念完题，说“开始”后才能抢答。如果出现犯规或超时、答错、不答，均不得分。奖项设置所有答题结束后，根据综合成绩高低决出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，其余为优胜奖。疫情防控知识竞赛活动方案3为全面贯彻党的__大精神，强化干部的学习教育，在全镇形成思发展、议发展、谋发展的良好氛围，以饱满的热情和昂扬的斗志喜迎“七一”。按照__镇“党员进步年”活动实施方案，经研究，决定在镇机关和事业单位干部中开展以“艰苦创业、科学创新”为主题的“庆七一”演讲比赛和“贯彻__大精神，党员做标兵”征文活动。现将有关活动方案通知如下：一、参加对象1、必须参加的单位包括机关各部门、教育总支、卫生防疫支部。机关各部门推荐参加演讲比赛的选手为1—2名，推荐参与征文活动的文章为1—2篇;中心校推荐参加演讲比赛的选手为3—5人，推荐参与征文活动的文章为3—5篇;卫生防疫支部推荐参加演讲比赛的选手为2—3名，推荐参与征文活动的文章为2—3篇。2、其它支部选手可报名参加，也可由单位推荐参加。二、比赛安排1、各单位于6月25日前上报演讲比赛参赛选手名单到镇党政办，演讲比赛时间初定为6月30日，征文活动截止时间为7月10日。2、获奖选手将由镇推荐到区参加比赛。三、比赛要求1、各单位要高度重视该项活动，按照统一部署组织参赛。2、各选手要紧扣主题，撰写好演讲稿或征文文章，认真准备，积极参与。3、征文体裁为论文或调研文章。4、不尽事宜另行通知。疫情防控知识竞赛活动方案4中国共产党的百年历史波澜壮阔、气象万千，积累了弥足珍贵的精神财富，是9100多万党员的“最好的教科书”。这次党史学习教育，是党的十八大以来第5次党内集中教育（前4次分别是：党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育），又恰逢建党百年的重大时刻，“两个一百年”历史交汇的关键节点，具有十分深远的意义。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。积极投身“十四五”教育工作实践之中，开展“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”庆祝建党100周年党史知识竞赛活动。具体活动方案如下：一、活动主题“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”——庆祝建党100周年党史知识竞赛二、活动目的1、牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。2、坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。3、推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。4、全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。三、活动地点、时间xxx，2021年6月17日下午14时。四、活动对象先以本单位进行初赛，选拔优秀选手组队（每个单位选出3个队伍，每个队伍4名参赛选手，共24人）参加“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”——机步营庆祝建党100周年党史知识竞赛。五、活动规则1、现场竞赛采取现场竞答形式，分为必答题、抢答题和风险题三轮进行；3、以各组得分总和进行排名。六、奖项设置此次竞赛决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。◆第一阶段：联动党支部全体党员参加上海党建网党史知识竞赛。◆第二阶段：1、参赛队伍：联动党支部，每个支部选出3人组成该支部代表队，进入口头答题竞赛。2、竞赛现场：题型分必答题、抢答题两种。必答题：选手顺次回答。必答题共五组42道题目，分二次进行，每名参赛选手答一题，按分组号优先选择题号。每题20分，答对加20分，时间30秒，在规定时间内答题错误或不能回答的不得分也不扣分。抢答题：主持人叙述完题目说开始之后，各队开始抢答，违规及答错均扣分。抢答题共10道题，每题20分，答对加20分，答错或抢答后不能回答的倒扣20分。附加题：当出现分数一样的情况，需要附加题来拉开分数。（也以抢答的方式决定谁来回答，如果答错，再出题，再抢答，直至决出名次，如果抢答违规，违规方扣除10分，则对方胜出）竞赛规则：1、主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可举手抢答，如果提前举手视为违规，从本队总分中倒扣10分，并且取消该队此题的答题资格，其他代表队继续抢答该题。2、答题时，每队确定一名队员主答，在规定时间内，另外2名队员可提示或补充。主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废现场配置：1、现场同时设有评审组，评审组于各支部书记担任。当主持人对现场选手回答问题无法独立评判时，将征询评审组合议后，当场予以裁定。2、现场同时设有计分组，计分组成员与格支部委派。计分组成员要在现场以最快速度算出。3、一、二、三等奖，如有分数一样情况发生，立即通报主持人（协同主持人），开始附加题的竞赛。Xxxxxxx二○二一年七月一日疫情防控知识竞赛活动方案5一、活动目的以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果，弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。二、活动主题漫游文史世界，打开知识大门三、参加对象本校七年级同学四、活动时间20xx年4月五、活动步骤1、4月第1周星期五6、7节：开幕式，学生分成4组，教师发放学习资料，提出要求。2、4月第2周星期五6、7节：4组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。3、4月第3周星期五6、7节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6名优秀学员，准备参加最后的竞赛。4、4月第4周星期五6、7节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。5、5月第1周星期五6、7节：闭幕式，颁奖六、活动要求1、统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。2、精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。3、广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。4、指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。