优秀少先队辅导员事迹简介通用3篇

优秀少先队辅导员事迹简介通用3篇【参考指引】此文档资料“优秀少先队辅导员事迹简介通用3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!优秀少先队辅导员事迹简介1自1999年参加工作以来，本人一直担任班主任工作和少队工作，一路走来和学生一起成长，明白了班主任工作和少队工作的重要意义，因此，更加着力于研修班主任事业和少队事业。现将我工作以来的收获与感受汇报如下：一、让关爱融入我的生命。想必一走上教师这条职业道路的人，都学过《教师职业道德规范》，都明白关爱学生的重要性。是的，俄国大教育家苏霍姆林斯基也曾说：教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。一直以来我也在高呼关爱学生.可能够真正懂得了爱的真谛的是在我成为了一名母亲之后。我深刻地体会到，每一个孩子就像那柔嫩的幼苗，成长的过程中绝对不能缺少爱的阳光、雨露，需要关怀备至,需要细致和耐心!于是，我用一颗妈妈的心去看待我的学生，我的语言、动作都变得亲切、可爱了，我贴近了我的学生了！我用一颗妈妈的心与孩子的家长交流，我们的谈话就像是知心朋友，我贴近了孩子的家长了！因此，在我的班级里，孩子、学生、家长和谐地融为了一体，奏响了一曲快乐成长的乐章。啊，孩子们能在这样的气氛中学习成长，不正验证了我们一完小教学大楼上赫然写着的让学生拥有幸福童年吗？让关爱融入我的生命是使自己的爱变得更加真切，是对学生的一种人文的关怀，是教书育人的前提和起点。当学生处于困境时，我及时予以伸出援助之手，一句热情中肯的评语、一次诚心的交谈、一个会心的微笑都能让孩子们体会到老师的爱。使学生能够亲其师，信其道.二、让榜样在工作中润物细无声。早在几千年前，先圣孔子就说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。师生朝夕相处，如影随形，身正则影正，身斜则影斜。所以，在与学生的日常交往中，我时刻注意自己的言行，做好学生的榜样。地上有垃圾，我弯腰捡起；过马路，我坚持走人行横道；犯了错，我勇于改正；学习上，我坚持阅读……我们班的孩子遵守纪律、懂得谦让、喜爱阅读……班风呈现出良好状态。三、让活动搭建孩子成长的舞台。孩子的任何成长都是在一定的环境中进行的，丰富多彩的活动能让孩子们在轻松愉快的环境中感悟深刻的道理。所以，任何枯燥的说教对孩子来说是毫无意义的。语文教学中，设计一些活动环节使学生身临其境地受到教育，是我一向所崇尚的。除此之外，我也经常组织一些活动。（事迹材料）常规活动有：值日生每天3分钟演讲，全班每周积累一句名言，每周五的`班会活动根据学校组织或自行组织进行如何做人做事，如何学习的教育等。本学期，我们就利用班会进行了入学教育，爱路护路教育，学雷锋教育，廉政文化进校园教育，文明礼仪教育等等。我们或观看视频、或表演动作、或背诵儿歌、或演讲故事……使孩子们感受深刻。此外，我还积极让学生参与学校活动和社会活动。本期学校组织的百灵鸟歌手赛、文明礼仪演讲赛、献爱心捐款、学雷锋做好事等我都精心组织，不轻易放弃每一次教育孩子的机会。我还让孩子们走入社会，在社会这个大课堂接受锻炼。我让孩子们在普通话宣传周，上街发小组合作创办的宣传小报。县城创卫后，我还让孩子们调查环境卫生的变化。使他们懂得了合作，学会了交际，能知道关注身边事，做个热爱家乡的人。四、让自主管理我们班上的特色。偌大的一个班集体，仅靠以教师为中心，几个班干部协助管理是不可取的。曾经，我就是那么一个万事包揽的，极度负责任的教师，结果把自己弄得精疲力竭，班级管理还是不尽如意。后来，我反思，应该让学生成为班级的主人，由被动管理变成自主管理。老师放权了，几乎每个孩子都有自己的管理岗位，有书长、灯长、台长、窗长……班级的每一个细小的地方都有人管，每一个人又绝对不会被忽视地被人管。现在，孩子们自己管早读，自己安排卫生，老师临时开会了，有人管安排学习活动和维持纪律，甚至有的孩子犯了错，还有人提醒纠正……自从学生自主管理后，老师轻松了，而学生的积极性提高了，能力得到了锻炼。每当我看到班级被同学们管理得井井有条，我仿佛看到了未来的领导人和管理者，内心无比欣慰，同时也觉到，自主管理这种方法是可取的。13年的少队工作让我感叹：少先队工作给我提供了一个舞台，让我体验各种角色；少先队工作给我造就了一个熔炉，使我练就出一身本领；少先队工作给我建筑了一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高。优秀少先队辅导员事迹简介2同志，热爱教育事业，热爱学生，能全面贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。她认真履行岗位职责，关爱、帮助学生，组织他们参与各类中队活动，在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。她善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，中队成员上进心强，正气浓，劲头足，成绩好，纪律性强，而且有多人多次在各级各类竞赛中获奖，为学校争光。一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵老师的关爱像春风吹拂面庞，像雨露滋润心田，像阳光温暖生活，爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。作为中队辅导员，她一直认为以心灵浇灌心灵，以尊重赢得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。担任辅导员工作之后，她坚持以身作则，要求队员做到的事自己首先做好榜样。她不只是关心、爱护孩子们的学习和生活，而是更多地从他们的角度出发，理解他们、宽容他们、忽略他们偶尔的小错误，才能深入走进他们的内心世界，赢得他们的尊重、喜爱，使他们乐于接受教育，自觉提高认识，形成良好的品质。在她带领的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德，从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见：学校组织给二年级三班的一位得白血病的同学捐款时，她带领的中队同学积极拿出自己的零花钱捐款，史士成同学还捐出了妈妈因为有事专门留给他吃午餐的钱，而自己却饿了一中午。在给灾区捐款时，同学们也踊跃参与。当然，队员们都表示这些捐款来自他们平时的积累，代表了他们的一份真心。二、以表扬、鼓励激发队员的自信心和荣誉感“教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性，是他们感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。”这意味着教育队员首先要让他们树立自信心和自豪感，而表扬、鼓励、信任就是达到这些目的的手段。当她在工作中面对队员们时，总是尽量发现他们的优点，真诚赞美他们，就像是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响，能激发起他们的希望和信心，使他们奋发向上。三、以亲身的实践、展示的舞台换来队员品质的提升、才干的增长在她刚走上辅导员岗位时，还只是根据学校大队部的工作安排，带领队员们走进少先队活动中。孩子们在活动中表现出的快乐与满足，深深的感染了她。为什么不能自主策划一些中队活动，并带领队员们幸福地徜徉其间呢?有了这样的想法之后，她变得立刻忙碌起来。这学期开始，她又鼓励孩子们自己找资料，在班级里出一些有意义的黑板报，带领班级里的孩子主动参与一些有意义的事情。3月，他们中队又积极响应“学习雷锋”的号召，走进校园，走进社区，开展争做“环保小雷锋”的系列活动。队员们有的散发宣传资料、提出环保倡议，有的忙着将各个角落的垃圾废物清理干净，有的制作好环保标牌四处安放。他们以各自的实际行动向雷锋同志致敬。因为年轻，领导给了她这样的重任;也因为年轻，她毫无怨言，兢兢业业。不管遇到多大的挫折，积极上进始终是她人生的主旋律。虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，我们相信她会加倍努力，把少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。优秀少先队辅导员事迹简介3...教师自参加教育工作以来，一向担任少先队工作，她忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为繁荣少先队事业，促进少年儿童健康成长做出进取贡献，具有兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自我，年年出色完成各项教学任务，进取投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事。尤其是在2003年担任县少先队总辅导员一职以后，她更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，并且成绩显著，为我校少先队工作的不断提高作出了重要的贡献。主要事迹如下：一、发挥自身职能，用心去工作教师认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者。为了让工作能顺利开展，在努力工作的同时，除了学校安排的培训学习;还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，经过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情景，发展动向;主动及时向校领导汇报工作情景，配合各中队开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自我永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的进取性。二、加强组织建设，用爱心帮忙学生成长每一次的少先队活动她都注意充分发挥队员的小主人精神，由队干组织，全体队员共同参与，发掘了一大批有潜能、善思考的队员。她热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自我，要把自我摆在儿童的立场上，要允许学生犯错，要从学生的角度给予学生具体的帮忙和指导。她组织学生开展科技活动、体育比赛，丰富了学生的业余生活，增强了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作，培养了学生健全的人生观、价值理念。三、进取开展活动，用活动促进学生的发展活动是少先队的生命线。仅有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。近年来，学校少先队在...教师的带领下，她根据学生的不一样年龄特点，利用环境日、劳动节、教师节、六一儿童节、建队日等有利契机，举行大队活动、活动形式多样，比如邀请老干部来学校讲课开展了“回顾沧桑历史珍惜大好形式展望完美未来”“听英雄故事看新旧变化展爱国情怀”的爱国主义主题教育活动，开展了一系列的感恩爱国主题活动，如：“康巴藏区团旗红，礼貌牧童故事会”“感恩奋进大家唱歌咏比赛”;“纪念汶川地震三周年，学会感恩与爱同行”“伸出援助之手奉献一片爱心”“缅怀先烈感恩思源”“红歌最嘹亮放飞新期望”等主题队会活动，进取响应上级团队组织的安排，每年的六一儿童节举行大型的队会活动，开展了“红领巾心向党”“争当四好少年，争做家乡建设小主人”“红领巾相约中国梦”等主题活动，培养了队员们热爱祖国，热爱家乡，热爱劳动，热爱大自然、热爱生活等情感，树立起努力学习，感恩奋进的远大志向。一份耕耘，一份收获，...教师的辛苦付出得到了家长、学校教师、领导的认同，异常是2011年9月，时任团省委副书记罗振华书记来我校调研少先队工作，听取汇报和实地考察后，对我校的少先队工作给予了高度评价，并当即邀请杨教师作为特邀代表参加四川省第六次少代会，这不仅仅是对我校少先队工作的肯定，更是于杨教师最大的认同与鼓励。少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着完美而光明的梦想。身为一名辅导员，她自豪;献身少先队辅导员工作，她无怨无悔。在今后的工作中我们相信...教师将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，以更科学有效的方法，去创造性地开展工作，为少先队事业做出更大的贡献。