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大学生战疫思政课心得体会范文通用20篇【参考指引】此文档资料“大学生战疫思政课心得体会范文通用20篇”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!大学生战疫思政课心得体会【第一篇】今天通过新媒体平台观看了同上一堂“四史”思政大课,通过学习,我对党有了更加深刻的理解。中国共产党走过百年历史,无数共产党员前赴后继为党为人民做出伟大贡献,做为预备党员的我而言,在学习党史后更加理解了这个身份。中国共产党在内忧外患中诞生,在磨难挫折中成长,在攻坚克难中壮大,中国在中国共产党的领导下强起来富起来,这是一代又一代中国共产党人前赴后继的结果,时代大任现在落在了我们青年一代身上,时代向前,青年向上,作为新时代的青年学生,我们必将勇担时代大任,脚沾泥土秉承初心,更好地为党为人民贡献青春力量,做一名心中有信仰脚下有力量的新时代中国青年。大学生战疫思政课心得体会【第二篇】这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的,而且是全国大学生同时间一起上的,所以在还没有开始上课的时候,我就倍加期待,因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识,给予我们认知上的启迪。果然,这次的思政课是一种全新的体验,因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课,主办方邀请了四名专家老师来给我们上课,这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的,分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课,这样精彩的内容,用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”,所以四位专家老师给我们线上讲课的时候,我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的,看网上网友的反馈跟我差不多,弹幕一直都没有听过,据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。这一次的思政课真的是非常的精彩,让我有很多的感触。通过四位老师的讲课,让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识,还让我掌握了很多的防范措施,这些都是能够给予我很多帮助的方法。当然,这次的思政课让我体会到的远不止如此,让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验,我们也越应该要有一定的担当,这是我们每一个大学生应该具备的,也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难,我们就越要坚强,要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习,要有他们那种大无畏的精神,要有一定的使命感。只有这样,我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难,我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当,这是我们每一个青年大学生的责任,我们要更加的爱护自然,我们要为绿色环境做出贡献,我们还要更加的尊重自然,我们每一个生物都是整个自然界的一份子,所以我们应该要做到的是和谐共处,我们作为一名大学生,应该要从身边的小事做起,爱护动植物、不滥砍滥伐等等,这些都是我们轻易就能够做到的,也是我们应该做到的。在今后,我也将努力做好这些工作。虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了,可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡,真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大学生,要有强的使命感,要有强的国家认同感,要具备定的责任意识,要积极向那些无私奉献的人学习。大学生战疫思政课心得体会【第三篇】通过参加学校组织的政治学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》等内容,使我更加明确自己肩负的重任,深刻认识到作为教师,解放思想,不断学习,更新知识,与时俱进的重要性。让我们己的学习经验一、更新观念,终身学习。在政治思想方面,我长期坚持学习,努力提高自己的思想政治素质。通过学习政治理论,提高了思想素质。让我更深刻地理解国家的方针政策,深刻把握三个代表的重要思想,深刻理解共产主义理论,与时俱进的理论质量,全面贯彻党的教育方针,严格按照师德规范严格要求自己,遵守法律,遵守社会公德,忠实人民的教育事业,成为教师。学习专业知识,提高专业素质。在当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期越来越短,知识创新越来越鲜明。这要求教师不断吸收新的信息、新的知识和新的理念,不断充实自己,不断站在知识的前沿。要不断完善知识结构,实现多才多艺的博学,与时俱进,学生才能亲自相信老师。对于教育科目,我们应该知道这一点,我们必须知道这一点。只有这样,我们才能抓住要领,举一反三,接触类别,自由使用,激发学生的学习兴趣。二、勇于探索,与时俱进。教师要勇于放弃旧事,接受新事物,敏锐理解新思想,认真研究新理论,积极学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代潮流上,才能百尺竿头,更进一步!在教育教育过程中,不断丰富自己的学识,提高自己的能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为学生,为学生一切,树立正确的人才观,注重对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一的标准来衡量学生,与每个学生建立平等、和谐、和谐、相互尊重的关系,关心每个学生,尊重每个学生的人格,发现和开发每个学生潜在的优秀品质。在教育教育过程中,利用学科特征加强对学生的思想教育,提高思想政治素质,激发学习积极性,努力提高教育教育质量。三、爱岗敬业,加强师德修养。教师的职业是培养人,形成心灵的事业,教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生沉默的深刻影响。因此,教师要经常注意自己的道德情操修养,用语言传达教育,在传达知识的同时渗透人的道理,帮助学生塑造健康的人格,为他们今后幸福的人生铸造坚实的基础。四、重教育人,加强学生思想道德教育。以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特点和时代特点,改革我们的学校道德教育,加强学科教育中的德育渗透,每一位老师都要在自己的工作中关心的思想发展和健康成长,努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的领导者。五、立足本职,做好工作。既然选择了教师这个职业,就不要后悔!为了提高自己的教育教育水平,必须经常学习时事政治、专业理论等,多听课,虚心咨询。总而言之,在以后的工作中,我务必从思想上行动上提升自身的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。要提高自己的钻研精神,避免遇难而退,敢于与一切困难作斗争的思想和作风。努力研究业务知识,实现政治业务。大学生战疫思政课心得体会【第四篇】中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,他强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。(人民日报,2019年3月19日)教育是民族振兴、社会进步的重要基石,青少年是祖国的未来、民族的希望。同时青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。思想政治教育是我国教育体系的重要组成部分,对提高青年一代思想道德修养与政治理论水平具有重要意义,是培养党和国家事业接班人的关键环节。要通过思想政治教育引导学生增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入到建设社会主义现代化强国的行动当中。思想政治理论课的开设,能够从学校抓起,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。让下一代从小接触中国共产党的历史,了解我国党的发展历程,感受到党一路走来的艰辛和不易,才能更好地传承革命精神,教育出德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。培养出立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。通过思想政治理论学习,要培养理想信念坚定的人。理想信念关乎一个人的人生观、价值观,是人们信仰、向往、追求的奋斗目标。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。抓好思政教育工作,必须把“在坚定理想信念上下功夫”摆在首要位置。要引导青年一代树立共产主义远大理想、坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义和共产主义的信念。通过思想政治理论学习,要培养拥有奋斗精神的人。新时代是奋斗者的时代,青年一代要在拼搏中放飞人生理想。引导青年一代养成敢于担当、不懈奋斗的精神,做到奋发有为、久久为功,勇于肩负时代使命、以行求知、以知促行,真正成为担当民族复兴大任的时代新人。大学生战疫思政课心得体会【第五篇】通过今天下午观看全国大学生“同上‘四史’思政大课”的网络直播,我认识到党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。我需要不断深化“四史”学习教育,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,更进一步明白我们是谁,从哪里来、往哪里去。我更加深刻的认识到在建党百年之际,作为一名研究生我更应该夯实自己的理论基础,坚定理想信念,努力成为又红又专德才兼备的黑大学子,为中华民族的伟大复兴献出自己的一份力!大学生战疫思政课心得体会【第六篇】根据教育部社科司统一安排,近期正在部署组织全省高校参加全国大学生“同上‘四史’思政课”活动,我班同学于4月24日14:00-15:30观看第一讲“党史”思政大课。我班同学通过观看直播内容,了解到我国近代现代史发展历程,学习了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义进入新时代四个时期。通过直播课堂,让我们明白安于居室,正是由于有人负重前行。这次活动引导广大学生切实加强对中国共产党的坚强领导,中国特色社会主义制度显著优势有深刻认识和高度认同。最后对学习情况进行拍照记录,此次活动圆满结束。大学生战疫思政课心得体会【第七篇】2020年9月4日、9月5日晚,**老师按照部门要求,一起在线上学习了有关课程思政的讲座。通过两个晚上的学习,让我对自己的教育观念得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,对师德ide理解有了新的感悟。培训中,**副主任**和北京师范大学**教授以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。其中**教授于**年3月18日参加过习近平总书记主持召开的学校思政课教师座谈会,现场聆听了习近平总书记的重要讲话,她主要从责任重大、使命光荣,政治认同、价值引领,同向同行、共育英才三个方面来阐述了自己对思政课程的思考。强调教育首要回答的根本问题主要就是围绕“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”,结合丰富生动又新颖的案例绘声绘色地阐明了作为理论教师“当什么样的老师、是用什么样的方法”的问题。她讲到,我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮讲好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。这样的思政课讲座为教师提供了强大的精神动力,也指明了进一步努力的方向,并使思政课教师感受到了责任重大,使命光荣。培训中,熊教授还讲到总书记对教师的综合素质提出了六项要求,对如何上好思政课提出了八个统一。怎么才能深入理解这六项要求和八个统一,并把它有效落实呢?她认为:一是要讲政治,要把讲好思政课当做一项事业来做。思政课的根本目的是价值引领,要有信仰,有担当,有情怀,全情投入,把讲好思政课当做毕生的一项追求。二是要重视科研,尤其要重视教学研究。良师必定是学者,要想讲好思政课,必须有深厚的学术涵养,教师对马克思主义理论,尤其是21世纪中国马克思主义理论要做到真学、真懂、真信,并且践行。学者未必良师,教学是一门艺术,教师必须重视教学研究,要认真学习教学规律、教学方法,掌握教学艺术,并根据学生的特点,来精心设计和组织教学,做到“配方”要更科学、“工艺”要更精湛,“包装”要更时尚,真正增强学生的获得感,切实提升思想政治理论课的教学实效性。具体谈到教学方法,她指出,思政课要有理论深度,从学理上把理论讲透,展现理论的魅力,做到以理服人,同时拿事实说话,增强理论的现实说服力。同时要有“讲故事”的本领,得把有意义的事情讲的有意思、有温度、有色彩,不枯燥、接地气,学生爱听,让马克思说中国话,让高深的理论说家常话。经过这两个晚上的线上培训学习,让我明白:讲好课,是老师的工作和本职;育好人,是国家赋予老师的使命。在课程改革的今天
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