幼儿园家长开放日方案【范例5篇】

幼儿园家长开放日方案【范例5篇】以规划为目的肯定未来几年，如何安装人，我们要明确需求，做方案之前与客户交流把需求摸清楚，三一刀客的编辑为大家呈上收集和分享的“幼儿园家长开放日方案【范例5篇】”，感谢您的参考下载！幼儿园家长开放日方案篇【第一篇】幼儿园半日活动计划：家长开放日幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，鼓励幼儿给植物换水，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可角色游戏：重点指导：小医院具体措施：1、幼儿游戏，教师巡视。2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏。3、讲评：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。教学活动：讲讲做做——小黑猫目的：1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。准备：人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。过程：一、谜语导入——引发幼儿兴趣1、猜谜。2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。二、欣赏范例——激发创作兴趣1、猜猜老师的猫是用什么做的。2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。3、教师示范做法。三、幼儿制作——发展动手能力1、介绍材料和使用方法。2、提醒幼儿使用工具注意安全3、幼儿制作，教师巡视4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗：重点指导：点心后正确做标记具体措施：1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。幼儿园家长开放日方案篇【第二篇】一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。五、活动流程：(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友数学知识展示：复习1----10顺数、倒数。认读30以内的数。让幼儿在黑板上展示5、6的分成。幼儿进行5的加减法抢答。让幼儿自编5的加减法应用题。玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。(二)套圈圈：玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。(三)我给爸爸妈妈穿衣服：玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。幼儿园家长开放日方案篇【第三篇】一、家长开放日目标1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。二、开放时间4月20日周五8：30——11：20三、开放日工作领导小组组长：黄小以副组长：赵琴组员：桑宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍王娟、王开明、王爱槐四、开放内容半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求：1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。7、各环节衔接自然有序，注意常规。8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。幼儿园家长开放日方案篇【第四篇】活动目标：1、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。3、更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。活动内容：一、晨间接待：（7:45~7:50）二、自主户外活动：（7:50~8:35）活动内容：拍皮球、跳格子活动目标：1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。2、学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。三、早操：（8:40~8:55）活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》活动目标：1、在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。2、听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。四、生活活动：（9:00~9:15）活动目标：1、能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。2、吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。五、集体教学活动：（9:20~9:45）活动（一）：语言《家》（教案附后）活动目标：1、理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。2、在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。生活活动：（9：45---10：00）活动目标：1、能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。2、自主进行吃水果，知道水果的营养价值。活动（二）：美术《拼拓牛图》（教案附后）（10：——10：30）活动目标：1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛2、对拓印活动感兴趣。餐前谈话（10：35——10：50）活动内容：安全用电。活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2、了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。六、餐前准备（10：50——11：00）活动目标：1、幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。2、引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。七、午餐（11：05——11：30）活动目标：1、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。3、养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。幼儿园家长开放日方案篇【第五篇】活动时间：20xx年4月29日活动目的：帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况，宣传我园教育理念及教学特色，增进家园互动，促进家园共育。活动流程：一、晨操活动（7：40—7：55）1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。二、盥洗、餐前准备（7：55—8：05）1、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水。2、引导幼儿朗诵习惯儿歌，培养幼儿良好的进餐习惯。三、进餐活动（8：05—8：35）1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。四、晨读活动（8：35—8：55）形式：有组织的阅读活动1、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。2、鼓励幼儿能一页一页的翻书，按照一定的顺序观察画面。五、分组第一节教学活动（8：40—9：00）音乐活动（本班）____全体女生数学活动（奥音教室）――全体男生六、分组第二节教学活动（9：40—10：00）音乐活动（本班）――全体男生数学活动（奥音教室）――全体女生七、喝水（10：00—10：20）1、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水。2、喝水时保持安静，不洒水。八、习惯展示、唱诵展示活动（10：30—10：50）1、生活习惯展示目标：能按要求进行擦嘴漱口。2、唱诵展示【每日一唱】《粉刷匠》、《我爱我的小动物》、《春天》目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。【每日一诵】《礼仪歌》、《小甲虫》目标：能大胆朗诵儿歌，并用肢体动作表现儿歌内容。九、餐前盥洗（10：50—11：00）鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥挤。十、午餐活动（11：00—11：30）1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜。2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。十一：家长交流：（11：00—12：00）活动目的：帮助家长树立正确的育儿观念，明确培养幼儿生活自理能力的重要意义，分享和推广优秀家长育儿经验，增强家庭，学校，社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。