关于领导班子民主评议5篇

关于领导班子民主评议5篇【参考指引】此文档资料“关于领导班子民主评议5篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!领导班子民主评议1民主评议表姓名：职务：政治与历史学院领导班子作风情况民主评议表可写在背面，也可另附纸张填写。政治与历史学院领导班子成员作风情况民主评议表姓名：丽娜职务：党总支书记可写在背面，也可另附纸张填写。姓名：马庆林职务：院长可写在背面，也可另附纸张填写。姓名：毛欣欣职务：副院长可写在背面，也可另附纸张填写。姓名：乌日图职务：副院长可写在背面，也可另附纸张填写。篇3：领导班子成员民主评议表县总工会领导班子成员民主评议表2011年1月19日说明：1、此表提前发放，于考察动员会前投入指定票箱。2、此表空间不足的可另附纸张。县总工会领导班子民主评议表2011年1月19日说明：1、此表提前发放，于考察动员会前投入指定票箱。2、此表空间不足的可另附纸张。第2篇：民主评议企业领导班子成员实施方案民主评议企业领导班子成员实施方案为进一步充实和完善企业民主管理形式，根据《XXXX关于坚持职工代表大会民主评议企业领导班子成员制度的通知》的要求，经分公司研究，决定在分公司XXX年第X届X次职代会后对领导班子成员实行民主评议。现将民主评议工作的有关事项拟定如下：一、指导思想。利用职代会这一平台对企业领导班子成员进行民主评议是促进企业改革发展的需要，是加强企业领导班子建设的一个重要内容，是贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针的具体措施，是维护职工企业主人翁地位的具体体现。坚持党委领导是民主评议的工作原则，工会和组织部门要相互配合，认真组织实施好民主评议工作。二、评议内容。从德、能、勤、绩、廉等五个方面对公司领导班子成员及整个领导班子进行公平、公正地评价，善意地提出意见与建议。三、评议程序1、领导班子成员作个人一年来的工作情况、取得的主要成绩、存在问题及今后的努力方向等方面内容的书面述职报告。2、职代会代表以不记名方式填写测评表。3、职工代表分（团）组对领导班子成员进行公议，各（团）组要形成对每位领导班子成员公议的书面评议意见，交民主评议工作领导小组汇总。4、评议工作领导小组对测评表进行收集并予以统计，将测评及公议情况汇总反馈给领导班子及其成员本人。5、通过职代会向职工代表报告民主评领导班子成员工作情况，公开民主评议结果，接受广大职工民主监督。6、向集团公司民主评议领导班子成员工作领导小组办公室汇报民主评议领导班子结果。四、民主评议领导班子成员工作领导小组组长：XXXXX副组长：XXXXX组员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二O一一年X月XX日第3篇：领导班子成员民主生活会柏树乡2010召开领导班子成员民主生活会发言材料——柏树乡人民政府邱万斌尊敬的各位领导、同志们根据县委组织部关于领导干部民主生活会的安排布置和《科（局）级单位党员领导干部民主生活会实施办法》的精神，今天乡党委召开民主生活会，今年按照班子分工，分管农业、畜牧、蚕桑、扶贫、能源、新农村建设；联系红庙村、五堂村、元宝村、宝石村、左街村。下面我把近一年来的工作、生活、存在的问题、整改措施等向各们领导及同志们汇报，敬请各位对我提出保贵意见，我虚心接受，并深表感谢，一、思想和工作情况回顾今年以来，本人能够认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会科学发展观和构建社会主义和谐社会深刻内涵，积极贯彻执行党的各项政策，努力践行“三个代表”，思想和工作上取得一定成绩。1、坚持学习，不断提高综合素质。在深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，系统全面地学习党的基础知识、法律知识以及党的各项方针、政策，始终坚持鲜明的政治立场，不断增强敏锐性和鉴别力，在思想和行动上与上级党委保持高度一致，按照保持共产党员先进性标准严格要求自己，积极履行党员义务。2、能要求所分管战线的同志，努力学习业务知识、理论知识、不断提高业务综合能力。3、带头执行党员领导干部廉洁自律规定和机关各项规章制度，处处密切联系群众，树立良好的公仆形象。二、思想和工作方面存在的主要问题（一）系统学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的全面的学习和研究，政治素养不高，学习党的方针、政策的自觉性不够强，对党的方针、政策，特别是党对农村政策的理解把握不够全面，在学习政治理论和政策法规方面缺乏经常化和制度化，政策理解水平不够高，无论是理论水准还是领导艺术都有待进一步提高。（二）工作缺乏创新精神，为乡党委、政府当好参谋、发挥助手作用不够。工作中有时存在畏难情绪，特别是三农工作，在农业产业结构调整、土地流转方面，畏首畏脚，求稳怕乱。在解决棘手问题上顾虑重重，有等、靠思想，有时缺乏工作主动性，以至于分管的工作存在一些不足。（三）工作作风浮躁，缺乏耐心细致的思想工作，深入基层不够。在工作中缺乏细之又细，求真务实作风，满足于一般化要求，缺乏严谨科学的态度，安排布置工作不够全、不够细，检查督促不够深、不够严，平时下基层少，听汇报多。解决实际问题的经验不足，特别是一些涉及群众关系的问题，缺乏耐心细致工作，讲客观多、说主观原因少；强调不利因素多，树立克服困难信心的勇气少；有些该解决的问题没有及时得到解决，工作效率不够高。三、整改措施一要不断加强个人政治理论学习，提高综合素质和能力。要认真学习党中央关于构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村，大力倡导节约型社会等一系列方针和政策，转变观念，解放思想、加强学习，不断适应新形势要求，在建设社会主义新农村实践中煅炼自我，发挥作用。二要增强政策观念，提高政策水平，增强驾驭农村经济工作的本领。要深刻领会和把握党在农村的各项方针、政策，特别是党在新时期“三农”问题的一系列政策和优惠措施，在严格政策的基础上，最大限度地把党的优惠政策深入人心，深入基层，确保民心工程，德心工程顺利落实。三要加大工作力度，坚持定则必干，干则必成的良好作风，工作雷厉风行、高效率、高质量地完成交办的各项目标任务。要克服一切困难，开创工作新局面，争先创优，开拓创新，各项工作争创县、乡先进目标。四要坚持清政廉洁，廉洁从政，自觉执行党员领导干部廉洁自律各项规定，严格遵守机关有关规章制度，坚持自重、自警、自醒、自律、树立高尚的人生观、价值观、自觉抵制一切消极腐化思想，提高拒腐防变能力，努力做一名合格的人民公仆。领导班子民主评议220xx年2月下旬，根据县委的部署，我校开展了党的群众路线教育实践活动。根据中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，按照学校实施方案，全校教职工积极参与，实践活动有序开展。在第一环节学习活动中，领导班子集中观看了《焦裕禄》、《拒腐防变》、《苏联亡党亡国二十年祭》、《红旗渠》等红色教育影音资料，自学了《论群众路线》、《厉行节约，反对浪费》、《联系服务群众做法选编》、《损害群众利益案例》和中央领导同志、刘云山、王岐山及县委领导郭庚茂、邓凯等同志的重要讲话精神，并且要求认真做笔记、写心得体会;还结合学校实际，组织了以“六问六带头”、“三严三实”和“三服务一满意”为内容的学习讨论活动。班子成员先后到学生科、教务科、总务科、东校区、新校区、学生宿舍、教室、食堂等调研了解情况。并结合学校组织的职工、学生及学生家长调查问卷活动，收集到校领导班子在“四风”方面存在的问题13条，学校在管理方面的问题27条，其他意见建议7条。针对收集到的意见和建议，班子成员认真进行了分析对照，制定了切实可行的整改措施，并在全校教职工大会上，就领导班子存在的“四风”问题予以通报，对存在问题逐一提出整改意见，为防止整改措施落实不到位，直接将整改责任人、整改内容及完成时间在教职工大会上予以公布，并邀请全校职工进行监督落实。现将对照检查情况报告如下。一、遵守党的政治纪律情况我校领导班子始终把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致。在党员培养和干部选拔方面，严格坚持“信念坚定、勤政务实、清正廉洁”标准;在党内政治生活方面，严格坚持按党章办事，严格遵守党内各项政治生活准则，坚决贯彻民主集中制;在廉政建设方面，积极推进惩防体系建设，较好落实反腐责任;在言论和行动方面，切实做到遵守和维护了党的政治纪律。二、贯彻中央八项规定和县委县政府20条意见以及厅党组实施意见、转变作风方面的基本情况以同志为核心的新一届中央领导集体，审时度势，提出了改进工作作风，密切联系群众的八项规定。我校根据中央八项规定精神和县委县政府20条意见以及县委党组的要求，进行了认真的贯彻落实。首先是统一学校领导班子思想，提高认识，务必做到有令则行，有禁则至。二是整章建制，为密切联系群众、转变工作作风，学校专门下发了《xx学校领导班子联系群众制度》、《xx学校工作督办制度》、《xx学校关于工作日期间禁酒的有关规定》等一系列规章制度，把领导班子定期深入到教室、宿舍、食堂进行调研，帮助基层群众解决实际问题作为一项规章制度贯彻执行，使校领导班子能够带着感情融入群众，带着责任服务群众，切实做好群众工作。三是领导班子在控制“三公”经费方面都能自觉带头遏制职务消费、人情消费和车辆超标现象，在配车、办公用房等方面都不存在违反规定现象，也没有发现班子成员持有“会员卡”和私设“小金库”情况。三、“四风”方面存在的主要问题只有找准问题，才能明确整改目标。学校党政不遮掩，不回避，依据征集到的意见和建议，对照反对“四风”的要求，对存在的问题进行梳理。主要表现在：(一)形式主义1、重布置轻落实，重形式轻实效现象;2、报告、会议少一点，重在解决问题;3、学习重形式，轻应用，教育活动和实际工作存在“两张皮”现象;4、焦裕禄精神在班子个人工作中体现不够充分。(二)官僚主义具体表现形式有：1、工作浮漂，深入基层不够，关心学生、职工不够;2、职工民主参政议政力度不够，工会应加强职工代表自身素质建设，积极参与学校重大决策和中长期发展规划;3、学校重大决策、重点工作要召集有关专家和干部征求意见，扩大民主，以便于调动广大教职工的积极性;4、服务意识不强，办实事少。(三)享乐主义1、工作中存在怕得罪人、得过且过、推诿扯皮、推脱敷衍的现象;2、要脚踏实地的干一些真事、实事，不能贪图一时之快、一时之利，而不做长远规划;3、缺乏创新精神、工作激情，不善于组织发动职工，思考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象;4、存在请吃吃请问题。(四)奢靡之风勤俭节约方面意识不强，花费公用资金方面需要精打细算，应力行节约之风。四、产生问题的原因分析“四风”问题的存在有其深刻思想根源。我校领导班子在“四风”方面存在的突出问题，既有学校工作机制层面的原因，也有个别党员领导干部思想根源和认识根源的原因。究其原因，主要有以下几点：1、政治觉悟不够高。作为党员干部，特别是学校的班子成员，事事处处都应该起到模范、表率作用，应该像焦裕禄那样，严格按照党员的标准要求自己，克己奉公，鞠躬尽瘁。2、政治理论学习不深入。在谈到改革开放的科学方法时指出，“摸着石头过河”是摸规律，从实践中获得真知。过去对“摸着石头过河”的理解还不深不透，导致学校在制度改革方面缺少一贯性，总是会出现“东一榔头，西一棒槌”的不成熟发展规划，致使学校改革不够深化。3、对党的群众路线认识不深。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，作风建设的核心是密切联系党同人民群众的血肉联系，解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。目前，学校工作中存在的诸多问题应该是联系群众不紧密，依靠群众不积极造成的。4、个别班子成员修养不够，公仆意识淡薄。作为领导干部，在个人行为约束上不够严格，对世界观、人生观的改造有所放松，为职工、学生服务的意识不够强。五、今后努力的方向和改进措施“四风”问题的存在，不仅表明我校班子成员在“四风”上与上级要求和群众期盼存在一定差距，也同时表明我校作风建设工作还有不少薄弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫、切实采取更加有效的措施，努力从思想根源入手，从建章立制入手加大力度切实解决好“四风”问