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2023年主题教育读书班交流研讨材料与主题教育开展情况总结汇报材料【两篇稿】2023年主题教育读书班交流研讨材料学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,我严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求读原著、悟原理,坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、真正将其内化于心、外化于行,自觉地用来指导工作,埋头苦干、勇毅前行,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。下面以“党员干部要树立正确的政绩观”为题,汇报交流学习体会。政绩是党员干部尤其是领导干部从政、干事、作为,进而取得实实在在业绩的直接体现。政绩观正确与否,反映出干部政治上是否成熟,对事业发展和个人成长至关重要。习近平总书记围绕树立正确政绩观作出一系列重要论述,科学回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、怎样树好政绩”等重大理论和实践问题,体现了对新时代党的建设和干部队伍建设规律的深邃思考和深刻把握。对党员干部来说,要从以下四个方面入手:一是要始终注重提升政治能力。旗帜鲜明讲政治是树立正确政绩观的首要前提。如何对待政治上的是与非,直接考验党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要增强政治敏锐性,学深悟透做实党的二十大精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不折不扣把党中央重大决策部署落到实处。要强化理论武装,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻把握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在学与思中掌握用的要义,在知与信中把握行的要领,切实把政绩观建立在对科学理论的理性认同之上,始终以理论学习成果引领和校正政绩观。要做实干部政治素质考察,始终把政治纪律和政治规矩挺在前面,聚焦新时代好干部标准和民族地区干部“四个特别”政治标准,从政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律五个方面,量化正向和反向考察指标,将政治素质考察贯穿干部日常管理全过程、各环节,坚持以政治上是否合格来衡量干部政绩观正确与否,切实引导党员干部在提升政治能力中树立正确政绩观。二是要始终注重践行党的宗旨。民心是最大的政治,为民造福是最重要的政绩。全心全意为人民服务的根本宗旨,决定了共产党员是人民公仆的角色定位。作为党的干部尤其是领导干部,永葆党的政治本色,厚植一心为民的公仆情怀,多为群众谋福祉,才能让政绩经得起历史检验,赢得广大群众的衷心拥护。要时刻摆正自身位置,自觉站在群众的立场、群众的角度,把百姓“小事”作为干部的大事来办、把百姓“难事”作为干部的急事来抓、把百姓“愁事”作为干部的心头事来解决,既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事,既要做显功,也要做潜功,追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。要主动走出办公室,放下架子、俯下身子、迈开步子,面对面倾听群众呼声,心贴心倾听群众建议,在亲身察看民情中贴近民心,在亲身体验民生中增进感情,真正走进群众心里,赢得群众的尊重、支持和信任。要全面客观评判干部政绩,多到现场看、多见具体事、多听群众说,把群众的“好差评”作为干部的“正衣镜”、政绩的“度量衡”,引导干部始终坚持人民至上理念,在践行党的宗旨中树立正确政绩观。三是要始终注重加强作风养成。“业绩都是干出来的,真干才能真出业绩、出真业绩。”党员干部的作风,检验的是党性,展示的是形象,决定着政绩的成色。要秉持务实作风,谋划工作注重实际、讲求实效,干事创业脚踏实地、真抓实干,对当务之急,坚持立说立行、紧抓快办;对长期任务,保持战略定力和耐心,坚持一张蓝图绘到底,滴水穿石,久久为功。要强化精准思维,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当,以绣花功夫把工作做扎实、做到位,努力在新征程上拼搏奉献,切实肩负起历史和时代赋予的重任。要坚持凭实绩用干部,以群众实际感受来评判政绩,以发展实际质效来衡量政绩,赋予群众在对干部选拔任用方面的知情权、参与权、选择权和监督权,“倒逼”干部不但要做真正的“实干家”,而且要“干出样子”,切切实实让老百姓享有“获得感”,同时把那些积极担当作为的干部发现、使用起来,让实干者吃香、让有为者有位,引导干部在加强作风养成中树立正确政绩观。四是要始终注重坚持质量标准。“高质量发展,就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展”“高质量发展,就是从‘有没有’转向‘好不好’。”推动高质量发展,关键是量服从于质,无论是搞经济发展还是抓党的建设,都应坚持质量优先,实现更多有含金量的发展。要完整、准确、全面学习贯彻新发展理念,弄清新发展理念所要求的政绩是什么样的,进而强化使命担当,找准发展路径,引导各级领导干部更加自觉地贯彻新发展理念。要把贯彻新发展理念、推动高质量发展的实际表现和工作实绩,作为评价干部政绩的基本依据,作为检验干部政治忠诚、政治担当和政治能力的重要标尺,督促激励干部从政治高度深刻理解政绩内涵,对国之大者做到心中有数,以推动高质量发展工作实绩践行“两个维护”。要充分发挥考核指挥棒作用,完善干部考核评价体系,科学精细设置考核指标,优化平时考核、定期考核、绩效考核,既甄别消极应付、不思进取,又防止冲动蛮干、急于求成,既看增长速度、又看发展质量,让能者上、优者奖、庸者下、劣者汰,引导干部在推动高质量发展中树立正确政绩观。新时代呼唤新作为,新征程要有新气象。开启实现第二个百年奋斗目标新征程,必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,今后我将深刻领会习近平总书记重要指示精神,树立和践行正确政绩观,准确把握正确政绩观的丰富内涵和实践要求,以实干担当创造经得起实践检验的实绩。2023年主题教育开展情况总结汇报材料1850字范文党中央决定,从4月开始,分两批以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党的二十大作出的重大部署。4月3日,习近平总书记亲自出席全国主题教育工作会议并发表重要讲话,4月13日,习近平总书记在广东考察时再次对开展主题教育作出了重要指示。省委书记X出席全省主题教育会议并作了讲话,为我们开展主题教育提供根本遵循。省X厅党组将坚决贯彻落实中央、省委部署要求,全面对标对表,切实把开展好主题教育作为当前一项重要政治任务抓紧抓好,根据要求,现将厅系统开展主题教育有关准备情况和总体考虑汇报如下。一是迅即统一思想中央、省委主题教育动员大会召开后,厅党组高度重视,迅速行动,用心领会党中央决定部署核心要义,深刻领悟“两个确立”决定性意义,坚决做到“两个维护”。X月X日,厅党组会议“第一议题”传达学习了3月30日中央政治局会议、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神,坚持用中央、省委决策部署统一思想、凝聚共识、促进行动。X月X日,厅党组召开第X次会议,传达学习了习近平总书记在中央政治局第四次集体学习和习近平总书记在X考察时的重要讲话精神,专题研究了主题教育方案。二是坚强组织领导成立两个机构,一是成立了厅主题教育领导小组。厅党组书记、厅长X同志为组长,厅党组副书记、副厅长X同志和驻厅纪检监察组组长、厅党组成员X同志任副组长,其他厅领导和驻厅纪检监察组副组长、厅机关各处室、直管直属单位党政主要负责人为成员。二是成立了领导小组办公室。X同志兼任办公室主任,X同志兼任办公室常务副主任。办公室由X等部门组成,X牵头负责日常工作,X担任联络员。三是精心谋划方案全面对标对表中央、省委决策部署的“五个目标”“六个方面突出问题”“五项重点措施”,坚持目标导向和问题导向,摸清底数,精心谋划,制定X实施方案体系,精准筹划了X项具体工作。4一7月,每个月安排两天举办专题读书班,围绕“以学铸魂践忠诚、以学增智强本领、以学正风守清廉、以学促干建新功”四个方面开展专题学习研讨。结合开展X行动,X主题党日,X等系列活动。X月份,集中时间精力,从严开展党性分析,高质量开好专题(民主)组织生活会。四是注重彰显特色借鉴以往主题教育成功经验做法,坚持守正创新,做好三个结合:把主题教育与深学笃用习近平生态文明思想,深入打造X队伍结合起来;与X工作起来;与厅党组部署的X结合起来。做到四个发挥:充分发挥理论武装的品牌效应。用好X两个学习品牌,以“第一议题”“第一议程”为引领,中心组学习为龙头,支部学习为重点,X为平台,X为品牌的常态化、制度化学习体系,推动学习往深里走、往实里走、往心里走。充分发挥大调研机制作用。大兴调查研究,建立厅领导领题调研机制,紧紧围绕年度中心工作X,精选X个课题,开展“大调研”活动,召开调研情况交流会,把调研成果转化为破解难题、促进发展的实际行动。充分发挥重难点X问题整改机制作用。聚焦破解制约高质量发展堵点难题,建立厅领导一对一联点、一月一调度一通报、一季一推进工作机制,较真碰硬推动X问题、X问题等X个问题整改。充分发挥为群众办实事长效机制作用。遴选了X件为群众办实事事项,纳入主题教育重点内容,着力解决人民群众身边X领域急难愁盼的具体问题。五是确保教育实效对方案部署X项具体工作,逐一明确牵头单位,责任单位和完成时限,建立情况报告、日常调度、检查督导、随机抽查、考核评估等五项工作机制,推动工作具体落实。将主题教育纳入领导班子和领导干部年度考核、纳入清廉X建设、纳入党建述职评议考核、纳入厅党组政治巡察重点内容,协调推进。订购《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等指定学习教材X余册,为主题教育取得实效奠定扎实基础。我们将在指导组的精心指导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平生态文明思想,进一步提高政治站位,自觉对标对表中央、省委决策部署,把主题教育与X保护的中心工作紧密结合,进一步细化工作方案,坚持问题导向,找准工作的切入点和解决问题的着力点,在落实好“规定动作”的同时,彰显X“自选特色”,以强烈的政治责任感和历史使命感,以更高标准、更严要求、更实举措,推动主题教育走深走实,力争在主题教育中立好标杆、当好表率、走在前列,在推动X上彰显主题教育实际成效,为建设X作出新的更大的贡献。
本文标题:2023年关于主题教育中存在的问题个人查摆检视材料与主题教育读书班交流研讨材料【两篇稿】
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