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1/8师带徒评价表师傅评价徒弟集聚4篇【参考指引】此例优秀文档“师带徒评价表师傅评价徒弟集聚4篇”由三一刀客网友为您整理编辑,以供阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!师带徒评价表师傅评价徒弟1光阴似箭,日月如梭,一晃眼徒弟在长辛店项目部工作一年多了,已经基本完成了从稚气未脱的大学生蜕变成为一名踏实肯干的项目管理人员的过程。工作中能牢记自己身份,找准位置,在不断学习的同时提高思想认识,时时能严格要求自己,高标准的完成工作任务,在工作中起到模范作用,给大家留下好印象。总之徒弟在这一年半的工作学习中,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中能发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己。徒弟在这段时间里学到了许多书本上学不到的东西,也取得了一定的成绩,但是由于刚刚走向工作岗位各种经验还不是很丰富,在工作中难免会出现些许差错,例如考虑问题不够全面、个别工作做的不够完善、遇事不够冷静,但正所谓前事之鉴后事之师,希望徒弟在今后的工作中,将不断的总结与反省,2/8不断地鞭策自己并充实自己,提高自身素质和业务水平,努力实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,我坚信随着徒弟知识的增长、阅历的增加,在日后处理问题的方式方法将会更加成熟、得当,一定会为公司的发展壮大贡献他自己的一份力量!最后希望自己的徒弟在今后的工作中能积极响应公司领导的号召,踏踏实实完成自己的工作,无论面临怎样的困境与挑战,要做到毫不松懈,积极地应对。希望他在今后的学习中不断提高自身素质、加强思想道德建设的同时,继续发扬项目管理人员积极拼搏、扎实肯干的作风。不断创新与时俱进,开拓出新的工作方法,努力为咱们中建四局六公司献出自己的一份力量。师带徒评价表师傅评价徒弟2评语1该生是一个爱学习、勤钻研、独立性强,上进心强,能吃苦的徒弟,能善于把握自我发展的机会,而难能可贵的是,你也能清楚的认识到自己的不足之处。你文明守纪,能严格要求自己,积极参加单位的各项活动。在日常工作中,遇到问题能独立解决,你稳重、爱思考,深受师傅的青睐,对于自己的学习总是一丝不苟,力争最好,能和同事互补学习,成绩有所提高。3/8评语2该同志在办公室工作以来,工作态度极其认真,踏实肯干,注意细节,责任心强。能虚心接受指导,富有开拓意识,上进心强,勤于学习,具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力,能不断提高自身综合素质。有较强的工作能力,能将所学的知识灵活的运用到具体的工作当中去,保质保量的完成了各项工作任务。同时,该同志严格遵守公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。并有很强的团队合作精神与合作能力,能与同事们和睦相处,与其一同工作的领导、同事都对该同志的表现予以肯定。评语3一年的带培已经结束,对郭永的整个带培过程圆满的完成了,培训计划中体现的各项内容也一一实施,郭永也从一名缺乏经验的施工管理人员,成长为一名合格的在现场各项工作开展和实施的过程中发挥重要作用的施工管理人员。在我的要求和指引下,他在实施现场管理工作的过程中针对现场中后期的现场管理工作的特殊性,做到了认真编排进度计划,合理安排班组以及施工操作人员,精心组织各项工作的落实、检查、验收。较好的完成了公司领导以及项目部赋予的各项工作任务;培训过程中不断提醒他,要把施工现场管理的基本功练踏实,在今后的各项工作中才能充分展示出自己的管理能力。在培训的全过程以及组织开展现场各项工作的过程中,要求他严4/8格按照一名专业技术能力较强的现场施工管理人员的标准来要求自己,让自己严格的以这样的工作状态投入到学习和工作中。要求他在工作和学习过程中要对项目的安全、质量、进度、文明施工、技术管理、成本管理、现场工作的协调、资料的收集完善等等方面形成相对系统的概念,以更好的投入到后期的各项工作中。另一方面在他个人的学习和工作过程中,要求他在完善好自己各项工作的同时,要积极的配合项目部领导班子完善生产及工期管理方面的各种资料的编制、整理、收集归档;此过程中让他较扎实的掌握了,生产及工期管理方面的各种要素,对加强与业主监理方的函接以及现场进度管控等方面来控制和规避工期管理风险积累了一定的经验;对郭永的带培以及实施过程中尚有漏缺,但他个人的学习以及领悟能力较强,在很多问题上懂得自我发现,主动学习未领悟的问题。希望他在今后的工作中继续不断加强学习,提升自己在施工现场管理方面的综合素质,开创自己更好的未来。师带徒评价表师傅评价徒弟3与徒弟黄跃强相处已经两个月了,这几天我看着他从容地应用广联达软件计算钢筋,不时的遇到问题就问,常常也会说大胆的说出自己的见解,我感到十分的欣慰。才开始接触他的时候我颇有些不适应,不知道应该用怎样的方式来接触这样90后的小伙,我怀疑自己真的是不是老了?5/8虽然这个年龄的小青年与我当初太多的不同,但经过一段时间的磨合期,彼此寻找一个适合的方式来与对方沟通。可能作为师父的我会感觉更加艰难,因为我已经很久没有做钢筋翻样,但是我在主观愿望上又特别希望能够把徒弟在钢筋方面培养出来,让他自己独当一面。一、对工作有热情、有活力前些日子有段时间忙于一期结算,没有太多时间来指导他,但是偶尔也会抽些时间来看看他在忙什么。基本上都在根据我安排的算量任务,在那里计算,看了他手工计算的一些稿纸,格式分类较为明确,但是对于有些构件的位置尚未表明的一清二楚。我要求他把这些标注不明确的重新进行了改正,很快他就用一套简约的方法把构件标注完成。只需要简单的沟通,就可以很快的锁定构件的位置。在手工下料阶段,遇到的不少问题,如:箍筋、马镫筋、梁的一些交接等等,对这些构造有疑议,开始他会直接问我,慢慢地他会带着现场的答案和规范给出答案来问我。我建议他要通过现场,规范以及我的回答结合出自己的答案,来达到现场翻样的最优方案。生活上徒弟很有活力,常常会去跑步锻炼。二、思考“引”与“悟”,探究之心怎样去培养一颗探究之心或者是教会他去学习十分关键,授之于鱼不如授之以渔。很多大学生以为一出校门就认为自己的学习任务结束了,从徒弟好学的态度上看来,这个问题还是不存在的。所以很多时候我在思考怎样去引导他,试着多让徒6/8弟说出自己的想法。每次我回答他的问题前,都让他先说出自己的理解,他的想法很独特,有些挺新奇,有些很保守,五花八门。渐渐地他的想法,贴合实际,遵守规范要求。上次他去检测中心看楼板梁,回来问了一个问题,一个主梁的截面尺寸高为900mm,一个次梁高为600,此处需要布置吊筋,那么吊筋的高度应按照哪个梁来设置。图集规范没有这个情况的描述,于是我反问了他,你觉得该怎么布置。他说吊筋按主梁布置肯定不行,完全不起作用,应按照次梁高度布置吊筋,现场的吊筋配筋有误。事实上他说的很对,如果每次去现场能带着疑问,带着探究之心,那么学习进步一定很快。三、自我规划要有自己的学习特色,首先就应该明白自己的专业“特色”在哪里,对于这一点是徒弟做的不够好的。对每天的学习任务,要有系统的安排。很多时候工作会有临时的任务,会打断你的学习过程,回过头来忘记了该干什么,该继续什么是很可惜的。另外我觉得徒弟不够细心,当然这点要做到的确不容易,但是钢筋翻样必定需具备细心的素质。比如在做表格时,表示的内容一定要简明扼要,内容需要准确。自己在检查自己的算量时,要形成自己的系统方法,这样才能事半功倍。以上就是我对徒弟黄跃强本月的工作评价,总体表现还是让我满意,因为我看到了他的成长,他也努力的在向目标奋进,相信很快他就能成长起来。7/8师带徒评价表师傅评价徒弟420XX年8月,学校来了一批新教师。9月10日,迎来了学校组织的“青蓝工程师徒结对签约仪式”,由校领导主持,我们九对新老教师郑重地签下了师徒协议。我的徒弟是河海大学毕业的段小芳老师。刚见到小段的时候,觉得她说话细声细气,没有我认为职高教师就有的那种撑得起大场面的气势,担心她上课压不住学生。这次师徒搭配都是本着互补原则的,希望大家在相互的指导学习中也能发现各自身上的优点和不足,从而促进共同进步。一年来,我听了十余次她的课。刚开始声音有点小,表情有些僵硬,走上讲台的时候也缺乏一些自信。我跟她提了一些建议,上课可以多跟学生交流互动,不要一直讲不停,不然学生容易疲倦,学不到知识。另外,上课的时候可以偶尔走动,提醒后面的同学注意听讲。看到学生睡觉,不要劈头盖脸把学生骂一顿,而是以关心的口气问,昨天是不是没睡好,让学生自己感觉一丝内疚,以后就比较好管理。再者就是上课之前要观察教室的卫生,粉笔盒不要随便放,有脏东西赶紧清理,坏的桌椅让后勤处及时更换等等。虽然在教学上与老教师们相比还显得比较青涩,但是每一次课都能看出她的进步。为了克服上课的不自信,她也做了很大的努力,花了大量的时间备课,不懂的地方,不仅问我这个师傅,也问其他同事。在讲课的技巧上,她也不断地努力,经常能看到她抱着听8/8课笔记不声不响地坐在教室里听我的课,总计有12次。有时她也去听其他教师的课,比如邱老师,姜老师,陶老师,能看到她在听课笔记上圈圈点点,记得比谁都认真,然后在下一次她的课上,我就又能看到她新的进步。20XX年5月份,她和学生一起去徐州参加第二届鲁班杯识图比赛,杨程和陈凯同学均荣获全国二等奖;6月份,她所带班级的学生徐潇宇、李德赛在江苏省数学竞赛中荣获二等奖;张冬生,卫俊彦同学积极参加大学生创新项目;这也是对她工作的肯定吧!工作以来,在科研方面,小段积极参与写一些论文,在校报以第一作者发表文章1篇,在北大出版社的网络安全技术与应用期刊上以第二作者发表文章1篇,以第二作者申请实用新型专利1项,以第三作者申请发明专利1项,均已授权。当然,小段有些方面还是欠缺了些,比如做事的.霸气,洞察事情的能力,交流的自信。但总的来说,她有着很大的进步,虽然在专业上与其他同事相比还有不足,但是凭着她这份执着,我相信,在今后,她一定会有更大的进步。
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