活动方案(案例)策划【推荐5篇】

好文档，供参考1/17活动方案(案例)策划【推荐5篇】【题记】这篇精编的文档“活动方案(案例)策划【推荐5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！活动方案【第一篇】一、课题提出的的背景与目的意义现代社会快速发展，激烈竞争，对青少年的期望水平也提出了更高的要求。现代青少年不仅要有一定的科技文化知识，而且还要具有良好的体质。但是，随着经济的发展，人民的生活水平的提高，导致青少年肥胖的比例逐渐增加；同时，由于网络、电视的普及、电子游戏的盛行，他们对青少年的吸引力越来越大，导致锻炼时间的减少，使得青少年的身体素质水平有下降的趋势；另外，各学校虽然对学生体育逐渐重视，但是学校体育课由于时间的局限性，并不能达到理想的锻炼效果。因而，如何提高青少年的体质健康水平成为了国家、社会及家庭一个共同的问题。此课题的研究就是通过引导小学生参加社会体育锻炼达到增强体质的目的。同时养成锻炼的良好习惯。二、课题界定1、关键词界定：社会体育：也称“群众体育”、“大众体育”。厂矿、企好文档，供参考2/17业、事业、机关的职工，以及城镇居民与农民，为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。按区域特征分有：城市体育、乡镇体育、农村体育；按年龄分有：婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育；按性别分有：女子体育、男子体育；按职业分有：职工体育、农民体育、军人体育；按健康状况分有：正常人体育、残障人体育；按活动场所分有：家庭体育、社区体育、企业体育等。小学生体质健康：是指小学生身体形态的发育（包括身高体重等）、身体成分、心血管机能和肌肉骨骼系统机能（如肌肉的力量、耐力、柔韧度等）的健康。2、课题界定：“社会体育对促进小学生体质健康的研究”是指通过引导学生参加社会体育活动，培养良好的锻炼习惯，来促进小学生体质健康水平的提高。并根据小学生不同的身体素质情况来选择相适应的社会体育活动。三、课题理论依据：1、国家制定《学生体质健康标准》与测试相关规则，说明国家对学生体质健康的关注。2、“全民体育”、“终身体育”的观念被越来越多的人接受，大家认识到体育锻炼的重要性。3、高校开设“社会体育”这一专业，国家制定“社会体好文档，供参考3/17育指导员”资格认证标准，《全民健身计划纲要》的通过，改善了群众锻炼的环境，有利于提高全民体质健康。四、研究目标通过对我校学生体质健康水平的现状调查、测试，同《学生体质健康标准》进行比较，找出我校学生与《学生体质健康标准》中的差异，再根据学生个人及学校实际情况引导开展相应的社会体育活动。并在研究时间内再进行相关的测试，同开展社会体育活动前进行比较、分析、整理，以体现社会体育能提高小学生体质健康水平。五、研究内容1、小学生目前体质健康现状研究。对学校学生体质健康测试档案进行研究，看看与《学生体质健康标准》的差异，并且对学生进行体质健康水平测试，建立相关的档案资料，为以后对比研究作准备。2、社会体育在小学生人群中的开展情况。通过谈话等方式看看学生对社会体育的了解程度和业余锻炼的时间、内容等情况进行了解。3、社会体育对小学生体质健康的影响。六、研究具体操作过程（一）准备阶段：（20xx年6月—20xx年7月）1、调查研究，找出有价值的研究课题。2、学习有关论著。好文档，供参考4/173、搜集与本研究相近的文献资料。（二）实施阶段：（20xx年7月—20xx年5月）1、制定课题研究计划和阶段性实验计划。2、按计划分阶段实验。3、修改、完善研究报告。（三）总结阶段：（20xx年5月—20xx年6月）对课题进行总结、收集整理研究成果、撰写实验报告、论文。七、研究方法1、调查法：通过相关调查，进行结果分析，找出小学生体质健康水平下降的原因，从理论和实践的角度分析，确立社会体育能促进小学生体质健康水平提高的理论，并指导研究活动。2、文献研究法：广泛收集与课题相关的理论与信息资料，查阅学校学生体质健康水平测试数据，提供理论依据和研究借鉴，处理把握好定性分析与定量分析相结合。3、个案研究法：通过对学生锻炼习惯的的研究，找出不同体育活动、锻炼时间的长短对体质健康水平的影响。4、功能分析法：研究社会对社会体育的认知和认可程度及社会体育对群众体质健康水平的影响。5、经验总结法：从已有的关于社会体育对小学生体质健康水平的影响的成果中，筛选提炼出规律性的经验，用以指导好文档，供参考5/17来课题研究，提高研究成果。八、研究成果呈现方式课题研究的成果：1、课题研究报告。2、教师优秀论文。3、个案研究报告。4、活动方案与活动后记。活动策划方案【第二篇】一、活动时间：暂定3月10--15日二、活动形式：A：3月10-14日采取终端店外堆头条幅宣传，店内销售的形式，有场地的终端安排店外315--京都念慈C“发现之旅”换赠促销活动（暂定），活动前夕在店铺附近商业区、市场派发传单。搭台活动最好提前1天就要做促销造势陈列，背景用拉网或背景喷绘展现活动主题吸引消费者。活动内容：凭快讯来店领取念慈C口味糖一袋（暂定试吃3粒不同口味糖）凭任何一款纸质印刷有京都念慈C品牌标识LOGO的图案（例：报纸LOGO，外包装LOGO，杂志书籍LOGO，）可换取一袋（暂定试吃糖6粒，活动期内快讯不重复参与此活动）好文档，供参考6/17备注：此次315消费权益日品牌推广活动分为两个层次，10-14日为（帮助终端店提升单店销量、消化秋季定货库存）315日为（维权、打假，提高品牌意思，培养消费群体对念慈C品牌的忠诚度）。B：315日，届时京都念慈C将联合工商部门、经销商、媒体单位及消费者举报您所碰到的关于食品、保健品等危害了您的健康的有关产品，开展----让我们京都念慈C与您共同创造一个安全的食品、药品空间现场买赠活动主题活动。此活动主题持续一个月，按念厂春季推广方案执行。备注：315当日活动细则暂定三、活动前期执行流程1、网点要求京都念慈CVIP终端形象店（具体参加活动门店由业务部提交）2、人员支持要求：活动期间全员参与，积极配合公司。备注：具体情况根据店面积和店销量等因素确定各店人数的配置，交由当地大区经理（315活动开展可请临时促销员）3、活动规模：大型4、促销活动前的准备：1)活动网点的货品盘存：2)活动期间的主推产品：好文档，供参考7/173)买赠品4)促销品5)赠送礼品（画册、无纺布袋、其它）6)产品中样7)试吃品5、促销活动道具、物料准备四、活动方式：A、陈列励：任选下列一种列方式：端架陈列：最少三层，每层不少于6个陈列面。最上层放灵之蜜，中央放3个口味糖，下面放念膏。B、花车陈列：念膏不少于36瓶，念糖不少于36盒，灵芝蜜3-4盒（如有销售）列期：2个月T店励：念糖6打（枇杷糖2打，金桔糖2打，趺诽2打）（如有售卖灵之蜜，则增加回赠一盒`芝蜜作殛列）C、膏+新口味糖消M者活（以念膏推动念糖）消M者I念膏150ml善炕300ml一瓶送念糖新口味（金桔或趺）一罐必做好O控工作，以有念糖新口味市的店作进销存核实销量，K落店盗俊⒑虽N方法及有P店人名好文档，供参考8/17五、执行标准：A.为确保双方的利益，活动期间，乙方销售念慈C产品的价格均不低于如下价格要求：念膏实销零售价不得低于：75ml15元/瓶、150ml：21元/瓶、300ml：35元/瓶；铁糖15元/盒；纸糖7元/盒。B.乙方从甲方xxx级经销商xxx购进念慈C产品，所购产品均为“G”批号产品，乙方将所购念慈C产品均在xxx区域内终端销售，不得出现跨区销售行为，一经发现有跨区销售行为，即取消参与此次活动的资格；C.乙方人员配合甲方人员进行门店陈列活动，包括改善陈列、拍照等终端维护工作；六、活动流程：(略)活动策划方案【第三篇】一、时间：20xx年5月1日上午9：00二、地点：杨市龙山三、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队；居住或工作在我好文档，供参考9/17辖区的个人均可报名参加。四、报名方法：本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队；辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛。五、竞赛方法：各单位组织20-50人，自制队旗，在山下统一出发，以团队为单位，取前3名奖励，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到终点的单位均可获赠礼品。六、其它规定：（一）要求参加登山队员身体健康；（二）各参赛队可统一着装，佩戴组委会统一制作的号码牌，自备队旗；（三）各参赛队要设有本队伍的组织机构，设领队及安全应急小组，负责做好本队的安全工作。（四）各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到；比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。（五）本次比赛的解释权归组委会。七、联系方法为增强我校师生坚持锻炼身体的健康意识，营造团结协助、和谐发展的团队精神，展现师生昂扬奋进的精神风貌，在春意盎然之际，我校将于“五一”、“五四”左右，组织我校学生好文档，供参考10/17开展登山活动，本次登山活动的具体方案如下：一、活动主题：登山寻春，展现魅力二、活动时间：5月4日下午2：10从学校出发。三、参加人员：各班选派男、女生各5名参赛四、登山地点：坛厂九校至高坪四社新公路尽头五、登山活动工作人员1、总指挥：苏忠国2、登山起点负责人：杨德尧（负责人）、王勇、陈相、李阳3、登山终点负责人：胡云春（负责人）、李国舰杨鹏、杨甲国、许定位。4、安全负责人：肖飞。5、医护负责人：姜玉太、朱志伟、苏再勇、杨帆。备药包、备车、时刻为实施急救待命。6、后勤保障：丁方银7、摄影宣传：代恩平。8、各班参赛选手及其他学生的安全由班主任选好后勤服务人员及护理人员，沿队员登山路线做好后勤及安全工作，班好文档，供参考11/17主任随行，及时处理好各类突发事件。六、登山活动具体安排：1、登山分组。本次登山活动分六组：初一年级男、女生组；初二年级男、女生组；初三年级男、女生组。2、各班于4月29日前将参赛选手名单交团委贺秀娟老师处。3、准备好登山奖状及奖品，由团委苏忠国负责具体落实（5月4日前）。4、联系有关单位准备好登山期间的车辆秩序维护（杨校长负责）。另安排其他教师实施维护。（具体人员另行能知）6、准备团旗一面，提前竖立于登山终点（团委贺秀娟负责）。7、登山分组号码（团委苏忠国负责）。七、登山奖励1、体育道德风尚奖2名，奖金50元。（集体）2、前5名奖。各组评选出前5名，分别发给个人荣誉证书和纪念品。3、登山集体奖。各班学生根据到达终点的先后分别获得一个名次，第一名15分，第二名14分，依次递减。男、女总分多者为该年级登山优秀班级，发给该班奖状和奖金80元。八、温馨提示好文档，供参考12/171、本次登山活动为集体活动，要求广大师生积极参与，并提前安排好工作，按时参加登山活动。2、为确保登山安全，登山时穿着运动鞋、运动服，并根据体力和身体状况，调节好登山速度。3、在登山活动中，要讲文明，做环保的使者。活动方案【第四篇】一、活动背景《纲要》中指出，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”及以“幼儿发展为本”的终身教育理念，这使我们强烈地意识到：健康教育的'最终目的不仅仅是增强幼儿的体质，更大的价值在于通过体育锻炼，发展幼儿各方面的能力，促进其身心和谐发展。而体育教学活动，则是达到这一目标的基础。幼儿园体育是幼儿园集体教育中的重要组成部分，是促进幼儿身体生长发育，发展身体素质，提高基本活动能力和运动技能水平，从而增强体质的重要途径。通过学科的、系统的、有规律的锻炼方法，达到有效锻炼的目的，促进身体的全面发展。二、活动内容本次活动的主题为《体育乐翻天》。如何能更好的体现混好文档，供参考13/17龄体育的趣味性，我决定开设《野战部落》。为了发展幼儿的合作也是与互相帮助，同时帮助幼儿锻炼钻、爬、跑等多方面的能力，我特地开展了最受幼儿喜爱的游戏之一——野战部落。由于学校近期给孩子们配备了野战部落的装备，包括衣服、背包、机关枪、眼镜等，让幼儿有一种仿佛身临其境之感，使幼